2021幼儿园教师个人工作总结不足之处

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021幼儿园教师个人工作总结不足之处 辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这“总结的重量。那么幼儿园老师的工作总结怎么写呢?来看看范文吧!下面就是我给大家带来的2021幼儿园老师个人工作总结缺乏之处5篇，盼望能关心到大家! 2021幼儿园老师个人工作总结缺乏之处一 转瞬间，一个学期即将过去。回忆这学期，我园为进一步做好平安训练工作，实在加强平安训练工作的指导，我园把平安工作列入重要议事日程，将幼儿园平安工作总结如下： 一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之中 我园定期对全体教职工进展平安训练，增加教职工的责任感，并组织全体教职工仔细学

2、习上级转发的各种平安训练、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工的思想上对平安高度重视。 二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度 1、成立平安工作指导小组：为了把平安工作落实到位，我园成立了平安工作指导小组，负责全园各项平安工作，定期对幼儿园设施进展检查，查找园内担心全隐患，发觉问题准时实行措施加以消退，确保幼儿园的平安; 2、严格执行接送及出入园制度：我园严格执行出入园制度，在入园处设有刷卡机，家长接送幼儿必需持有接送卡，经刷卡前方可入园，如有特别状况必需由家长事前说明并供应足信凭证; 3、加强对卫生药品的管理：对保健室内的药品、消毒物

3、品、治疗器具等分类摆放，定期检查，准时更换，妥当保管，严禁无关人员进入卫生保健室; 4、加强对食品卫生的管理：坚持执行食品卫生法等文件规定，严把食品选购关、加工关，不购置腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传达室播疾病; 三、开展平安训练活动，增加幼儿防范意识 平安学问最终要转化为平安行为才是训练的根本，才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上平安标记图，在入园处设有活动看板，以常常提示幼儿。其次是开展一系列平安主题活动，让小伴侣认识交通标记，懂得交通规章。给小伴侣介绍火灾形成的缘由，消防车的作用，灭火器的用法留意事项。最终教给幼儿自救

4、的方法，通过防震、防火演练，让幼儿把握简洁的自救技能，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使幼儿的平安意识有了明显的进步，心理素养，应变力量明显加强。 四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位 在春季传染病顶峰，我园能按上级指示要求，仔细做好传染病防控工作，对幼儿进展卫生训练，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，准时把握幼儿安康状态，发觉问题准时处理。 这学期来，我园严格执行平安制度和检查制度

5、，全园教职工始终把平安放在第一位，在今后的工作中，我园将连续加强幼儿园平安管理工作，不断进步幼儿和教职工的平安意识，努力为幼儿营造一个更平安的幼儿园环境，促进幼儿更安康、更欢乐的成长! 2021幼儿园老师个人工作总结缺乏之处二 不知不觉一学期已经过去，时间的消逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的消逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的消逝让人在不断的总结自己的一学期的状况!如今，我总结一些自己的状况，以便自己能在日后的时间里连续连续进步! 个人思想：在这一学期里，我始终以来都以幼儿园的根本要求动身，做到遵守幼儿园规章制度，一切以幼儿为根本条件动身、一切为了幼儿的平安动身、一切以幼儿的爱

6、好动身在整个学期里，我都会仔细的去用幼儿的纲要来要求自己做到最好，经过纲要的知道，我在幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结动身，把幼儿训练工作做的较好，使得幼儿在学校能有一个良好的典范学习! 训练之德： 一、在这一学期里，我主要担当的科目是配班的一些科目，有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等，由于这些教程与我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起来还是有点紧急，不过，通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解，我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以承受，学识学问还可以的!有点自夸，但的确是这样子!总结快乐中!快乐的同时也要将自己的一些科目的总结写出来，就如英语吧，虽然我以前到高中的时候，英

7、语成果是特别好的，但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后，英语这一科我甚少去教，所以，记忆可能有点模糊，为此，我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中，有空就听，还有向有阅历的、有资格的教师请教，这样，总的感觉自己在英语训练发音方面有了大大的进步;其次应当是体育了，还记得在高中三年我自己都很少去运动，因为体质比拟弱，所以，三年时间只是懂得理论学问，理论起来还是有点难，于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教，嘻嘻，对于体育的理论训练还是让自己觉得有点满足，当然，自己还要连续努力，这样才对得起得意的小伴侣! 二、俗语说，幼儿是那么的得意、那么的天真、那么的稚气，他们就是我们祖国将来的花朵

8、，说到花朵，就想起我们自己小时候，教师们也是用那种热诚的心来训练我们，为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的教师以前那种教法，一切以我们的爱好动身，所以，不知不觉的想到以前教师的苦心，而如今我作为一名幼儿训练工，我自己也严格的要求自己，无论幼儿学的怎么样，都应当一切以幼儿的爱好动身，所以，在训练工作方法上，我能做到让幼儿的思维自由的进展，使得幼儿能在欢乐的气氛中学习、能在快乐的时间把握最根本的对大自然的认识、能让幼儿在安康长身体的过程中认识不同的中国文字 三、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的平安也是我在教学中必需去仔细对待的，所以，我在训练幼儿的过程

9、中严格要求自己时刻留意幼儿的平安，比方如厕的平安、上下楼梯的平安、在班里的平安等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危急事情，值得欣慰! 与家长共同训练：家长，可以说是幼儿的第一任教师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者，所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每月都会在家园联络手册里面仔细的写下每一位幼儿在园的进展状况，如黄慧雯这一个小伴侣，她是我这一学期里与家长共同训练最有效的一位小伴侣，看到她的进步，我觉得我的付出没有白费!雯雯，她原来是是一个很挑食的小伴侣，在我刚接触这个班级时，我就留意她两个多星期，发觉她不情愿吃肉，于是，我就以我的发觉来跟雯雯的妈妈谈天，发觉雯雯在家也是

10、这样子，家里人比拟宠爱雯雯这种做法，于是，我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经过沟通雯雯妈妈也同意渐渐一步步的来让雯雯吃肉，削减吃鸡翼的习惯，经过我和家长的努力，幼儿如今根本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通，家长也很简单的协作我，从我们都是为幼儿的一切进展而动身，所以，本学期，我在这一方面做得还是比拟好，至于个别就要连续努力了! 许多许多的总结，总结起来一切就是比拟好!自己也觉得在不断的进步中，感谢一切给以我关心的人，而我还会连续去努力学习更好的学问，为祖国将来的花朵而努力! 2021幼儿园老师个人工作总结缺乏之处三 我们班是一个小班。在这学期他们都是新生刚开头的吃饭,睡觉，拉屎等是靠教师的，他们一有

11、事就知道哭，我们教师就是他们在幼儿园里的“妈妈兼教师。通过这一学期，学习让我们一天天的长大，在各方面获得了很的进步。嬉戏课为主及对训练法制化得学习，让每位幼儿在欢乐的环境中健壮成长，全面进展。 开学初,幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对教师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进展家访。 在训练教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性

12、。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量.在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以进步自身力量与写作力量.在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教.仔细填写周、月方案及各种表格.仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目的、有记录、有反应。依据制定的活动目的、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 平安

13、工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1 .教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2 . 加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3 . 做好交接班工作，仔细填写交班内容。 在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别训练。并努力进步自己的思想及业务素养，主动地进展专题讨论，力求把日后的工作做得更好!

14、 2021幼儿园老师个人工作总结缺乏之处四 自20_年参与幼教工作以来，至今已有十三年了。在这十三年的幼教生涯中，在园指导的关怀和鼓舞、同志们的支持和关心，加上自己的不懈努力、坚强进取，使自己从一位稚拙的青年成为一名合格的幼儿园老师。十三年来，我对孩子们付出了全部的爱心，对工作献出了全部的热情，政治素养和训练教学力量获得了较大的进步。我深深地喜爱这平凡而荣耀的职业，现将自己的思想和工作做一个总结，以期今后获得更好的成果。 一、德 努力学习党的各项方针政策。主动仔细地参与园内组织的政治思想学习和听党课，参与各种政治活动、政治看法鲜亮，与党保持全都。在祖国改革前进的征途中添砖加瓦，奉献自己绵薄之力

15、。我坚决拥护党的英明决策，用自己的实际行动来响应党的号召。近年来，中国训练改革和进展纲领、老师法、训练法、新规程以及新纲要的公布施行，给我从事的训练事业带来了新的机遇和挑战，也充分反映了党和国家对训练事业的重视，使我深深地感到作为一名人民老师的骄傲和荣耀，明确“进步全民素养，重在训练的重任，从而更加高标准严要求自己，以适应新的形势，更好地完本钱职工作。在工作中，时时以一个人民老师的标准来衡量自己。为人师表，不为金钱名利所动。唾弃“一切向钱看的思想。工作以集体利益为重，虚心承受指导和同志们的关心，团结同志，恳切待人。自觉维护幼儿园的声誉，顾全大局。工作中从不强调个人客观、不拈轻怕重，服从安排，吃

16、苦耐劳，从不体罚和变相体罚幼儿，严格遵循一日保教标准，注重仪表端庄，符合老师身份，做到廉洁奉公，从不承受家长钱财礼物，做到一尘不染，尽自己的最大努力完本钱职工作。 二、能 十三年来，不管是大、中、小班，都以教书育人为己任。对幼儿进展素养训练的转变，使所教班级的幼儿得到全面和谐的进展。在工作中刻苦钻研业务，进步文化素养修养，主动参与教改科研，先后参与全国、市、区、园的试验讨论，并屡次担当观摩现场，使自己的教学程度得到了较大的进步，详细表如今以下几个方面： 1、班务工作得心应手 班务工作细小而烦琐，需要班长付出更多的耐烦、细心、关怀和用心。在园指导的信任和支持下，历年来，我始终担当班长职务。每接任

17、一新班，我都和配班老师一起家访，理解把握 幼儿的年龄特征和个体差异。以制订实在可行的班务方案。任何时候，都起好班长的带头人作用，做好开学环境创设的设计工作，搞好各种大型活动的编排设计，仔细填写家园联络册，建立家园之窗。定期召开家长会，仔细拟订会议提纲，让家长更好地理解幼儿园的各项训练目的，宣扬育人新知，按时填写交接记录，儿童进展评估记录，严格遵守一日活动标准，使幼儿的各项活动得保质保量。定期与配班老师交换看法，指导工作，已期到达共同的训练目的。以很强的责任心管理好本班物品，多年来无一例丧失现象。在工作中做到“言必行、行必孳，不管是大、中、小班，所教班级的班风班貌得到了很好的表达，班务工作得到了

18、园指导和同志们的确定，屡次被评为先进、文明班级。 2、多点结合，全都训练，力抓德育 “万事德为先，一个人如没有良好的品德，将来可能一事无成。从小培育幼儿良好的品德行为习惯至关重要，关系到整个中华民族的素养。“进步全民素养，应从娃娃抓起。因此，我实行多点结合，全都训练的方法，利用树典范、讲故事，创设情景的方法，实行引导、鼓舞、正面训练的原那么，让幼儿保持正确的德育观，从而从不自觉到自觉形成良好的行为习惯。幼儿的一日生活是丰富多彩的，这也给德育训练供应了良好的时机，随机训练的效果也是有目共睹的。针对某一突发大事进展典型训练，也可以起到训练一个，以致整体训练的效果。在活动中发觉幼儿的不良行为习惯进展

19、准时地制止，对他们“动之以情，晓之以理，耐烦细致的关心，循循善诱，培育良好行为习惯。同学是教师的影子，因此在工作中，我更加留意自己的言行举止，为幼儿树立好的典范，起到好的示范作用，通过与本班老师的亲密合作，协调全都训练，在自己细致、耐烦的努力下，在良好品德行为习惯的衬托下，我班的班风班貌得到指导的好评，得到其他班老师和家长的共识。 3、适应应试训练向素养训练的转变，勇于创新 当前，应试训练已经不适应教改的步伐，素养训练的全面推行是势在必行，在这种转变中，任何好的思想，只有转化为自身训练观，才可能在真正意义上转化为详细的训练策略，才可能实现训练的预期目的。因此，我在训练育中抛弃一切陈旧的观念，让

20、幼儿从被动走向主动，赐予幼儿自由活动的空间，充分发挥其制造力，注重幼儿体、智、德、美、劳诸方面全面和谐的进展，进步幼儿学习的主动性，创新训练也是一种新的训练观。在教学中，我不断努力探索，开掘幼儿的潜能，力求一个目的可以通过多种途径来实现。没有强加给幼儿呆板的思维形式，对他们提出的问题，发觉的新事物赐予充分的鼓舞，激发他们更旺的求知欲。我班的环境创设就是充分发挥幼儿的制造力，让幼儿个个充当小小设计师，以他们的观点和想法来设计活动室，和教师无拘无束地沟通，团结全都地布置幼儿真正的小天地，让他们体验自己劳动的果实，自己制造的胜利的喜悦。 4、教改科研开拓创新 为使业务程度进一步进步，我主动投身于教改

21、科研，先后参与市幼儿审美情趣试验、市早操活动讨论、智能素养训练试验、南师大新教材讨论、市幼儿启蒙英语试验幼儿英语活动化讨论等课题讨论，从中体验了搞科研教改的艰辛，也饱尝了胜利的喜悦。通过这些试验，使自己的教学组织力量，把握儿童，把握教材的力量以及科研力量得以大大进步。在早操活动讨论中，获得了市三等奖;担当了市幼儿审美情趣试验现场，美术活动小小魔术师得到了市教科所谢万衡教师的高度赞扬，还担当了智能素养训练试验现场，青年老师献好课，启蒙英语试验等市、区观摩活动，获得了较好的效果。详细表如今以下几个方面： (1)学具试验中的直观教学运用 智能素养训练试验中五型学具的施行及运用，给我们试验老师带来了新

22、的挑战。作为一名试验老师，我充分发扬吃苦精神，下苦功，吃透讨论目的，虚心向课题组成员请教，积累阅历，同课题组教师一起研讨，商讨，沟通，寻求最正确的试验方案。在试验过程中，我发觉由于嬉戏棒不便于老师直观演示，于是我细心设计制作了一种能挺直贴在磁性黑板的大型嬉戏棒，其详细的演化拼插，更能直观的呈如今幼儿面前。在整个试验过程中，遵循目的、循序渐进、有浅入深，浸透到相关学科的运用，使我班的试验效果到达了预期目的，总结出相关阅历，撰写了阅历文章智能嬉戏棒运用初探获得好评，记录了幼儿的试验个案，为课题试验积累了最原始的珍贵资料，担当了现场观摩活动奇异的嬉戏棒，得到了课题组成员的全都认可。 (2)探究双语教

23、学，情景嬉戏两结合 从95年起，我就成为“市启蒙英语及“英语活动化讨论试验组成员之一。当前，双语教学和国际接轨，幼儿对外来语的承受较为困难。因此，自接到课题任务后，主动参与市级、园级组织的老师英语培训，以进步自己的英语程度，潜心钻研教材教法，针对幼儿好嬉戏的特点，我在教学中设计了情景嬉戏两结合的方法，让枯燥的英语单词、句型转变为好玩的情景，愉悦的嬉戏，教具生动鲜亮，将英语教学贯穿于一日生活的各个环节中，让幼儿在嬉戏的环境中学习英语，这样我班幼儿的英语口语交往力量得到突飞猛进的进步。特殊是担当的英语现场活动，细心设计了活动化过程，充分发挥幼儿的主体性，这次活动得到了区进修校英语教研员李国沛的高度

24、赞扬，同时也增加了自己的试验信念。在几年的试验过程中，自己撰写的论文浅谈幼儿园英语教学方法获市二等奖，英语教案ilike.获三等奖;论文幼儿园英语教学方法初探获市训练学会幼教专业委员会首届论文评选四等奖，并登载在西南师范大学出版社的训练科学论文集上，被汲取为幼教协会首批会员，在首届市幼儿园老师英语根本技能竞赛中获二等奖。参与市幼儿英语活动化课题老师英语竞赛获集体三等奖。 (3)、高标准，严要求，带动青年老师齐进步 在加强自身业务素养进步的同时，带动青年老师，激起她们底工作热情，指导其出成果。我班的周巧玲老师，工作年限短，阅历欠缺，因此对她进展每周一次的业务研讨，实行说课的形式，指导其教态教法，

25、听试讲、提建议，组织青年老师到先进园所听课，汲取阅历。在其担当的学具现场活动中，屡次参加辅导，修改教案，听试讲，使这次活动最终得到课题组成员的全都好评。 三、勤 无论什么时候，都以一个人民老师的身份来严格要求自己，工作踏实仔细，自觉遵守幼儿园的一切规章制度，和同事间和谐相处，人际关系融洽。坚持出满勤，从不迟到、早退、旷工，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。充分发挥自己的书法特长，常常利用休息时间为幼儿园的各项活动书写标语、黑板、设计橱窗、制作海报等，不计酬劳，从无怨言。 四、绩 十三年间，在自己全身心的投入，兢兢业业，踏踏实实的工作看法下，最终获得了较满足的成果。 (一)获市、区嘉奖：

26、 (二)评先、优状况 (三)科研、教改成果，出版论文登载文章状况 综上所述，自己在工作中获得的成果是和指导、同事们的关怀、关心分不开的，其次，在工作中还存在着一些缺乏还需改良。今后肯定努力学习，扬长避短，开拓创新，争做一名优秀的幼教工。 2021幼儿园老师个人工作总结缺乏之处五 幼儿园是一所拥有_个教学班，_多名幼儿，_多名教职工的全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大根底设施建立，加强内部管理的同时，树立社会化训练观，充分利用家庭、社区训练资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体训练网络。在理论中我们坚持以家长学校为主阵地、多种训练途径相结合的“家园共育，将园内训练和园外训练

27、有机的结合起来，获得了良好的效果。 一、树立三教联育意识，形成共同办校共识 在长期的训练理论中，教师们越来越感受到幼儿园训练的“势单力薄，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，“5+2=0的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上局部家长因不理解幼儿园训练的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们认识到要促进幼儿全面进展，首先要进步家长素养，在训练过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面进展。 一方面，我们主动组织老师学习有关家长学校工作的详细要求，进步广阔老师“家园合作、科学育儿的意识,树立不断开发育人资源的共识;另一方面利用多渠道向家长宣扬办好家长学校的现实意义

28、,在获得家长支持的根底上，我园于_年，创办了第一届家长学校。 二、成立两级互动组织，建立有序办学机制 为确保家长学校正常、有序的创办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲自担当家长学校校长，校务委员会由幼儿园指导班子成员、老师、家长代表、退休老师代表组成，负责家长学校的指导和管理工作。我们还充分调动不同层次社区力气的主动性，以教学班为单位推举家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的参谋，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体训练场。 为把我园家长学校创办成“传播科学家教学问，沟通有效家教阅历，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力的平台，我们拟订出家长学校

29、学员学习制度、家长联络制度、家长学校指导岗位职责、家长学校优秀学员评比制度等制度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推动。 三、科学设置教学内容，施行有效办学目的 幼儿园施行以保为主、保教并重的训练，在家长学校的课程设置上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长需要，注重了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想训练、法制训练、养分卫生训练、平安训练、心理安康训练等内容。为了让家进步一步理解幼儿训练目的，有效施行家园共育，我们还自编自印出两本家长学校教材，将幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要(试行)打印成册分发给家长，还依据训练目的整理出

30、幼儿日常行为标准训练根本要求99条，让广阔家长明确目的，要求全都的对孩子进展生活卫生习惯、行为习惯、学习习惯的养成训练。我园富有针对性的设置教学课程，凸现了办学的实效性。 为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律参谋、心理询问师、交警、保健医生、兼职老师组成的讲师团，定期有序地为家长授课和举办询问活动。我们先后邀请到_、_来园给家长授课，他们的讲座理论先进，旁征博引，引起了家长的共鸣，收到了很好的训练效果。我们还充分利用社区资源，请交警、儿科医生等人为我园家长授课，指导家长科学育儿。近五年来，我们共组织家长学校专题讲座17场，询问活动_，有效转变了广阔家长的育儿观念和训练行为。 四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动 传播科学的家教学问，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目的是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富的专题讲座的根底上，开展了全方位、多途径的家园互动活动。 1、交谈。我们要请教师每日一交谈，即利用家长每日接送孩子的时间，有重点、有目的和家进步行沟通和沟通，准时向家长理解孩子的身体情况或反映孩子在园的生活、学习表现，有针对性的进展护理和训练。 2、家访。老师每周一家访，每次走访1_幼儿家庭，理解幼儿家庭训练环境和家长训练看法，和家长沟通训练方法，针对孩子特点制定相应的训练措施，因人而异的施行训练，各班每学期幼儿家访率均到达8_以上。 3、