最新教师工作计划5篇精选【大全】

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！最新教师工作计划5篇精选【大全】 老师工作方案有哪些?鼓舞同学多向思维，开拓创新。让教学总结与反思不断循环，促进教学不断进步。一起来看看最新老师工作方案5篇精选【大全】，欢送查阅! 老师工作方案1 随着高职训练改革的广泛和深化以及老师专业化程度的渐渐进步，我知道作为一名高职老师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、进步素养，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人方案如下： 一、师德方面 (一)向身边的同志学习向身边的一试验教师学习，学习他们永不满足的钻研看法;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;仔细踏实的完成自己分内的工作。标准训

2、练行为敬重同学、爱惜同学。用自己的一言一行树立老师威信。具体理解学校制度，形成自己独特化的标准和要求。长期坚持，力求做一名同学喜爱的教师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目的，以行为习惯养成和法制平安训练为重点，力争通过德育目的的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所打破，最终能培育出具有我院特色的、让家长和社会满足的魅力同学。 1、坚持面对全体同学，关注每一个同学。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导同学去喜爱信息技术，喜爱信息技术。 二、教学方面 要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、

3、根本概念，理解教材的构造，重点与难点。理解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克制以往教 学中存在的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好。 三、教研方面 1、主动施行学院教学改革，实行模块化教学方式有效进步课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要

4、仔细分析，整合个工作流程模块，运用多种敏捷的教学方法，仔细设计每一节课，来激发同学的学习爱好，进步同学的各种实际操作力量，并准时对每节课进展反思，同时争取本年度能有12篇较高质量的教学论文在省级以上期刊沟通或获奖。 2、主动参与教科研活动。从训练科研过程上来看，参加训练科研就是老师自我进步、自我进展的过程。比方，课题确实定、论证，讨论的施行，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，老师程度的进步是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使老师的整体素养都得到提升。在本学期里我将自主查找与专业教学工程相关的实际问题，制定既有前瞻性和讨论水准，又有详细措施的问题解决方案，并仔

5、细施行讨论方案，以进步自己的科研程度，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己训练教学工作，确立课题，作好笔记，准时反思。多读书、多积累，进步自身的业务程度及文学素养，更好的做好科研工作，准时把自己的文章感悟上传博客。 四、努力争取尽早完成讨论生学习学业，使自己在以后的教学中，理论学问更加系统和完善 五、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建立。 2、请指导、同行多听课、多指导，大胆理论，不断创新，形成自己的教学风格。 老师工作方案2 一、课程的目的和任务 计算机应用根底是计算机专业同学一门必修的计算机根底课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使同学通过本

6、课程的学习，理解计算机的根本概念和主要功能。本课程的教学内容为： 1) 计算机根底学问。 2) 具备windowsxp操作系统的根本学问，把握windowsxp的根本操作。 3) 会用法因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天等。 4) 娴熟把握word文字处理软件、excel电子表格处理软件、powerpoint演示文稿及多媒体软件的应用。 本课程的学习任务分为两局部：一是概念、功能、理论的学习，一是把握操作过程的学习。结合学校工作方案，主动开展本科各项活动。旨在进步同学计算机学问程度，使同学把握windowsxp操作系统根本学问和根本操作;培育具有良好的科学素养、系统地、较好地把握计算机硬件、

7、软件与应用的根本理论、根本学问和根本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必需的职业技能。 二、同学状况分析 现任教的11级计算机专业同学是刚入学的新生，其中有少数没有用法过电脑的同学，他们和其他大局部接触过计算机的同学的根底相差较大。而绝大多数同学接触过windows操作系统，但也没学习用法过集成办公软件诸如word、excel等软件，对于计算机的理解比拟浅薄，认为计算机就是用于嬉戏、谈天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表如今学问连接不上，承受起来有肯定困难。三、教材分析 同学如今所用法的教材是由高等训练出版社专为中等职业高中同学而编写的计算机应用根底。 1

8、、教材特点：教材有用性强，粗浅易懂，图文并茂，是比拟合适高一计算机同学的用法。 2、教材内容：计算机应用根底总共有七章，第一章认识计算机，其次章 windowsxp操作系统，第三章 因特网(internet)应用，第四章word文字处理软件的应用，第五章 excel电子表格处理软件的应用，第六章 多媒体软件应用，第七章powerpoint演示文稿的应用。 3、重、难点：重点在于使同学熟识计算机的根本操作，windows的操作，会用法因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天，以及word、excel、powerpoint的用法;难点在于对程度不一的同学，特殊是从未操作过计算机的同学，要在短短几个课时

9、中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 同学光有爱好，不肯定就能学好这门课程学问，要想使同学能系统把握信息技术学问，方案实行以下措施： 1、对同学学习信息技术的目的进展引导，端正其学习看法。 2、对同学进展严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每完毕一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能，用powerpoint等软件制作一些同学比拟感爱好的课件，或借助一些多媒体教学软件来进展教学，利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法，让同学在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发觉问题，然后师生一起解决问题。这样使

10、同学可以即学即用，进步同学的主动性，激发同学学习爱好，加深同学印象。 五、教学进度支配表 六、课程考核方法 考核：理论考试占30%;上机考试占50%;平常成果20%; 1.上机考试或理论考试低于50分，总评为不及格; 2.平常上课、上机考勤;课后作业;上机作业;课程设计作品;课堂表现等都记录平常成果; 七、对同学的学习要求 同学学习强调以动手为主，必需加强上机试验。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，上机时仔细理论，完成各个试验任务。 x年x月x日 老师工作方案3 课外美术爱好小组，在于培育同学对美术的爱好、爱好、增长学问、进步技能、丰富同学的课余文化生活，为

11、今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步理解美术的根本学问，进步同学的观赏程度及制造力量。 二、活动要求： 1、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周下午课外活动时间进展活动，小组成员必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次教师布置的作业，同学都应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使同学理解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用

12、工具、根本的用法方法)。 2、以简笔画.静物素描为主，以水彩.水粉画为辅进展教学。 3、给同学自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名画名作进步观赏程度。 四、实行的措施： (1)美术老师要仔细负责，把它看成是学校训练的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在同学自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成果较好的同学参与。要选出有工作力量、成果也好的同学担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。 (3)支配好活动时间和活动地点 依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原那么。 (4)订立必要制度，抓好思想工作 要训练同学

13、自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进同学的全面进展。 老师工作方案4 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，充分发挥学科带头人和骨干老师的示范、引领和辐射作用，带动本校老师素养的全面提升，全面进步训练教学质量。 二、履行的职责： 1、在师德建立方面发挥表率、示范作用，喜爱同学，教书育人，树立社会主义荣辱观，立志终身从教，坚持工作在训练教学第一线，主动投身根底训练教学改革，全面施行素养训练，成为训练教学改革的促进者。 2、系统学习并把握现代训练理论和技能，熟识本学科教学国内外进展动态，自觉学习进修，拓宽专业学问面，不断更新训练观念，保持较高的教学程度

14、，不断进步教学质量，发挥在本学科教学进展中的骨干作用。 3、依据训练改革与进展的目的和要求，结合本地、本校实际，确定明确的教改和科研课题，讨论解决训练教学中存在的问题。主持、担当或参加训练科研课题的施行和试验。每年至少在市级以上刊物或学术会议上发表1篇专业论文、阅历总结或科研报告。 4、指导、培育所在学校的其他老师，在训练教学工作中发挥示范作用。主动担当培育青年老师的任务，带徒不少于1人;每学期在学校或县内教研活动中评课不少于20课时;每年在本县组织片区活动中做示范课不少于1课时。 5、主动参加市训练局或研训机构组织的训练教学研讨、老师培训、对外沟通等各类活动，担当训练教学示范、观摩和专题讲座

15、、辅导等任务 三、方案目的及措施 (一)德育工作方面 1、在师德建立方面发挥表率、示范作用，喜爱同学，教书育人，树立社会主义荣辱观，坚持工作在训练教学第一线，主动投身训练教学改革，全面施行素养训练，成为训练教学改革的带头人。 2、用阳光的心态投身训练事业，不断提升老师自我职业道德程度，做好与同行老师合作、沟通、沟通、与共享的意识与力量，提升自己的老师职业美好感。 (二)教学工作方面 1、在教学方面我虽然有一点阅历，但是在科技信息飞速进展的今日，还是需要充电的，主动和身边老师学习、商讨成为我充电源泉。本学年我担当七(5、6)班语文教学，除了每周上好自己的10节语文课以外，我还和语文组内教师结对子

16、，相互听评课，做到教学相长。每双周星期二，在组内都要组织各类教研活动，如：上示范课、上研讨课、集体备课、专题学习等，遇到大家感觉难得施行的课题，在组内集体备课后，我自己身先士卒，挑起重任。 2、不断进步自己的科研力量，平常多读一些有关自己学科的书籍、资料，留意搜集、整理，坚持写好教案及课后反思。主动参与学校组织的各类竞赛和教研活动，主动协作教育处做好“送课下乡活动，不断的磨砺自己，早日成为一名业务上的排头兵。 (三)指导青年老师 1、主动担当培育青年老师的任务，经学校行政指导协商打算指导1名青年老师人选，建立骨干老师培育小组，在训练教学工作中发挥示范作用。每学期在学校或县内教研活动中评课不少于

17、20课时;每年在本县组织片区活动中做示范课不少于1课时。 2、主动参加县进修学校或研训机构组织的训练教学研讨、老师培训、对外沟通等各类活动，担当训练教学示范、观摩和专题讲座、辅导等任务。 (四)科研工作方面 1、加强对先进训练教学理论的讨论学习，大胆创新，勇于理论，充分发挥骨干老师的带头作用，努力成为学校楷模，主动参与各级类组织的训练教学论文评比，主动争取在县、市、省级上发表论文数篇。 2、主动向上级部门申请课题讨论，把理论与理论相结合，努力把自己从理论型老师转换成科研型老师。 总之，要成为一名优秀的骨干老师并非一朝一夕的事情，我会以这次评选为契机，时时到处以骨干标准衡量自己，努力学习，不断地

18、抓住机遇，在理论中积累阅历，为训练事业奉献自己微薄力气 老师工作方案5 语文是一门根底学科，语文学习的成效如何，往往影响甚至打算着同学其他学科的学习，对我们每一位语文教师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是荣耀而神圣的。因此，如何搞好初三语文教学，如何使同学在初中阶段的最终九个多月学有所获，在中考考场上交一份令同学、家长满足的语文答卷，这是摆在我们每一位初三语文老师面前的重要任务和讨论课题。为此我们必需对比新课标，冷静反思、深化分析当前语文教学的得与失，使我们对自己的语文教学有比拟醒悟的认识和精确的估价，进而对整个初三语文教学作出前瞻性的筹划，以便努力践行新课程理念，从而决胜中考。因此，特制定初

19、三语文学年度教学方案。 一、根本状况分析： 两班的同学思想较为活泼，能向教师大胆地提出自己的看法与见解，但同学的学习主动性不是很高，少局部同学在语文的学习目的性上不够明确，看法不是很端正，认为语文的学习可有可无，考试时成果拉不出什么差距，因此不重视语文的学习。有一半左右的同学通过老师近两年的语文自学力量教学的培育，他们有了肯定的自学力量。但总体来看，同学的语文成果不是很好，甚至还有考不及格的同学存在。优生的比例太小。 初三中，由于学科的增加，学习任务的加重，压力的加大，语文学科的教学时间就更少，除课堂时间外，同学根本上是不动语文的。 二、教材分析 我们采纳人教版教材，本册教材共分为六个单元。第

20、一单元是诗歌单元，让同学感悟人生，其次单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读，这套教材的主要特点，我觉得概括起来有以下四点：一是比拟全面的表达了义务训练初中语文教学方案教学大纲的各项要求;二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成，整体训练的新的语文教材编排体系;三是设计了比拟完备的助学系统，利教便学;四是坚持了教学内容的质和量的统一，有利于减轻同学的负担，促进同学德、智、体全面进展。初三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期)，也即最终阶段。教学重点上升为培育同学在生活中运用语文的力量，使同学懂得语文对生活的效劳关系，发

21、挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培育同学文学观赏的力量。课文根据文体分类编排。语文根本训练更进一步，进展记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。 三、教学策略： 1、领悟课标内涵，钻究考试说明。 语文课程标准规定了同学在不同学习阶段应到达的力量与目的，领悟了课程标准的内涵，才能理解同学学问与力量，语文素养等方面的缺乏;它是开展语文教学要重根据和指导性纲要，教学的理念、情景的创设，互动的教学平台的搭建，都离不开语文课程标准理念的指导，同时它又是语文课程标准理念的外在表达;它是中考命题的指导思想与根本理念，是中考命题方向的源泉所在。吃透标准才有可能吃透语文中考评价的

22、方向、方式、方法，才有可能绽开针对性的教学。 考试说明是课标的详细化和进一步的精细化，它依据课标，结合考试实际，以中考的范围和要求及主要题型示例甚至试卷的长度，难度，各局部大致的分值等都作了非常详细的说明。因此，作文教师必需仔细讨论考试说明，让复习能做到低时高效。 2、根据同学实际，探寻语文差异。 本学期时间紧，任务重，同学语文力量差异大，有必要讨论现阶段同学最缺什么学问与力量，最需要进步哪些方面的语文素养，区分出主要差异与次要差异，有选择、有重点地打破性地分层教学。这是我们有效开展本学期教学与复习工作的第1个前提条件。 3、选好、用好有关资料，追踪中考考点趋向。 领悟了课标的内涵，钻研了考试

23、说明，明确了同学最需要打破的重点难点，仅仅是开展本学年教学与复习工作的前提，要真正做到有效教学，高效复习，还需要选好、用好资料，把握中考动态、追踪中考考点趋向。资料的预备，最好是自己细心挑选，不用外面的资料。依据同学实际自己出一些资料对同学进展有效的训练。不搞提海战术，下拦河网。 4、细心备课，上好课。 时间紧，任务重，必需得向课堂四非常钟要质量。每一节课，教师必需明确本节课的教学目的，到达一个什么样的要求。并且要择其重点进展教学，不能面面俱到。重点引导同学进展教读课文的学习，自读课文完全放手同学自己学习。 5、重视阅读训练。阅读是考试的“半壁河山，也是社会生活中常运用到的，最接近人们生活的语

24、文学问。抓好阅读训练，一方面在讲课时仔细分析，多教给同学一些阅读技巧，使同学把握肯定的阅读方法，另一方面要求同学多阅读 一些课外书籍，依据教学大纲要求同学要养成读书看报的习惯，课外自读第学年不少于80万字(其中文学名著23部)，因此，要求同学多看一些有益的课外书，我打算把自己的一局部课外书籍拿来借给同学看，原来没有开放过的学校图书室,恳求管理员开放，也要求同学跟其它教师借着看。有条件的买一些来相互传阅。总之，尽量调动同学的主动性，多看一些课外书。看了课外文章要求同学做到三个方面：一是摘抄一些好的词语和名言警句，留意归类搜集，如写人的和写物的分开，与四季的分开等等;二是体会文章的时代意义、思想感

25、情，好的文章往往反映时代的精神，给人以主动向上的训练意义，文章是心灵世界的反映，从文章内容也可以分析出人物的精神世界。阅读文章，肯定要求同学能体会出这些内容;三是留意学习各篇的写作技巧，好文章不但有好的思想内容，而且运用了较好的表达技巧，阅读文章要求同学留意汲取这些好处，以便“迁移默化到自己的文章中来。 6、加强写作训练。要加强写作训练，从三点入手：第一点是多观看，多积累(多积累前面己谈到)。多观看就是要培育同学常常观看四周事物的习惯。其次点是要多感悟，文章往往是有感而发，感悟得深，才发得快，发得猛。第三点是多练。可根据自己的作文训练系列进展一次全面的训练，全面地尽可能地提升同学作文的质量。 7、最终是注重培育同学其它语文力量，进步语文素养，表达力量的进步，大纲中要求同学能用一般话正确，流利，有感情地良读课文，养成默读的习惯，并有肯定的速度(一般