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文档简介

1、教师个人述职报告演讲材料 刚才上场的都是女教师，大家听到的都是超级女声。太 棒了！她们的述职演讲太棒了！ 我建议我们在坐的所有同事， 特别是男同胞，让我们再次用掌声向她们致敬！ （鼓掌完） 我想也是时候该有点不同的声音了。那么就让我用我沙哑而 富有磁性的男低音来调剂一下各位紧绷的神经吧！ 不知道从何时起， 承蒙各位的抬爱， 我博了个有文采的美誉。 一直以来，我也坚定不移地相信，在文学这条道路上，我比 很多人笨鸟先飞了一步。这么多年来，我就生活在这种自以 为是，沾沾自喜，自我陶醉，飘飘然的幻想王国里，直到这 两年，我才幡然醒悟，我是盛名之下，其实难副啊。套用一 句流行语：平生当不了才子，不是我的

2、错，不是才子你却挂 着才子的名，这就是我的错了。在此，我再次感谢各位的厚 爱，拜托，下次一定要摘下有色眼镜用平常心看我。谢谢！ 也是承蒙各位的错爱，两年前，我以职员的身份混进这里， 然后又以替补的身份滥竽充数进教师队伍。 名不正， 言不顺。 这两年，我战战兢兢，诚惶诚恐；这两年，我极力掩饰自己 身上残存的南郭先生的印记；经历这两年，我终于发现了人 生的真谛：做人要厚道！ 在我生命的前 25 年里，我从没想过，也不相信我会在教育 这条战线上鞠躬尽瘁，死而后已。但是这两年，身处在我们 这样一个优秀的教师团队中，耳闻目染，身受各位同事，尤其是女同事勤勤恳恳，兢兢业业，做人梯，奠基石，春蚕到 死丝方尽

3、，蜡炬成灰泪始干的优秀品质的熏陶，我再也不敢 有一丝的懈怠。我明白了，三尺讲台不是不可为，也不是大 有可为，而是如果给你三尺讲台，你都不能有所作为，那么 你还有什么资格，有多少底气去叫嚣开创另一片更为广阔的 天地呢？1 2 两年， 730 个日日夜夜，有多少小时，多少分多少秒， 我还没来得及计算。这两年里，我患得患失，得失之间，我 找到了属于自己的人生坐标：做一个教师，做一个合格的教 师，做一个优秀的教师！ 以前，我不屑于说我热爱教育事业，可是现在我想说，我想 大声地说，我爱教书，我爱我的学生！当学生用甜美亲切的 声音唤我一声老师的时候，当被视为孺子不可教也的朽木在 我的谆谆教诲下焕发出生命的光彩的时候，当每个月那几天 都能领到一份固定的收入偶尔还能够收获额外的补助的时 候，我享受到了成功的乐趣。这远比那些什么才子诗人的虚 名实在。我不是江郎，所以我绝不会承认我江郎才尽。尺有所长，寸 有所短，好钢用在刀刃上。我相信亚里士多德的名言：给我 一个支点，我

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