数学老师的个人年终述职报告

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！数学老师的个人年终述职报告 述职报告应仔细总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的大事来反映一般，抓住主要冲突，写出这一段工作的特色，才会的确具有指导意义。下面就让我带你去看看数学教师的个人年终述职报告范文5篇，盼望能关心到大家! 数学教师的个人述职报告1 一年以来，勤勤恳恳，悄悄奉献，对工作尽职尽责。对教学不断讨论，不断创新，对自身不断完善，努力进步政治思想觉悟，文化专业学问程度，刻意培育训练教学力量。现总结三大点： 一、重视自身建立，努力进步业务程度。 “学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必需永久

2、保持“学高这一范畴。“逆水行舟不进那么退。“再学习“终身训练就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民效劳，献身于训练事业。首先必需端正思想，明确人生目的，不断地从各方面进步自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代需要，为社会作奉献的有用人才，有了这样的明确目的后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依旧操起教鞭;由老师到教育主任，由教育主任到校长，由校长到教学管理者参加者和理论者。虽工作几经周折，我依旧毫无怨言。有人说，一个老师应当具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术拙于言词的我深知自己师范

3、毕业在专业学问和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种时机进步自己的业务程度，先后完成了专科函授和校长培训。 工作之余，学电脑、钻教研，先后担当国家级、省级教科研课题和制造训练课题。参与黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。其中，_年在中学数学杂志上发表题为数学课课堂提问的艺术的论文;_年在湖北省中小学试验室刊物上发表架起数学通往生活的桥梁、试验教学与同学力量培育等论文并获得省级一等奖;_年在湖北省训练技术装备处主办的论文评比中，我撰写的加强试验室建立为进步试验教学质量效劳被评为省级一等奖;_年我的论文合作学习在课改中的认识与探究在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖

4、北省训练学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推动校本教研，讨论农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养进步、实现资源共享、走轻负高效之路的根本教研思路，获得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成果均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。 近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到训练这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的同学。我倍感欣慰的是：在农村同学辍学司空见惯的今日，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入高中的同学给我写沟通感谢信一百多封;同学中考年年获得优秀成果;同学

5、全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。屡次被评为省市级优秀辅导老师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民赐予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工、武穴市级优秀老师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员我深知做一个合格的老师应当有着永久醒悟的头脑，时常新奇的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在训练园地里连续勤奋耕耘。 二、喜爱训练事业，努力培育世纪人才。 一名老师的广义目的是为训练事业做奉献，而狭义地说，实际目的就是教好书，育好人，培育出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的训练生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担当初三数学老师兼班主任，平常将时

6、间都用在训练教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是这些面临毕业的同学，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求仔细制订好训练、教学工作方案，依据面临毕业的同学独特，实行不同的方法训练他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平常很留意自己班主任应有的职责，课外常常对同学进展耐烦、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、兴趣性的活动，培育力量、开发智力。同时对后进生和差生都进展了细心的引导，发觉问题准时解决。平常常常与同学打成一片，理解他们的心理特征，做他们的知心伴侣。在课堂上，为了调动同学的主动性，我常常鼓舞他们，使同学对学习产生了深厚的爱好。准时修改作业，发觉问题准时订正

7、，想尽一切方法，进步稳固他们的学问，常常与他们谈谈心。为了使同学尽快得到进步，我还利用双休日、黄昏、假日与家长获得亲密联络，和他们共同训练好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的细心训练下，思想有了较大的转变，成果也进步了。 平常为了使更好更快地把握学问，我仔细备课，充分利用课堂时间进展仔细教学。课内重视同学思维力量和创新思想的培育，让同学多动脑、多提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的全都好评。没有爱就没有训练。真正的训练其实是爱的训练。只有对祖国喜爱，对事业的喜爱，对同学的喜爱，对工作的喜爱，才能教好书，管好学校，管好班级。近几十年来，我始终担当初三班级的班主任。班主任被人戏

8、称为世上“最小的主任，可班主任工作之艰辛，对同学的影响之大却是外人难以真正体会到的。人常说，什么样的教师教出什么样的同学。我们的社会正处在转型期，中同学又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对同学来说是一部无字教科书。我经常扪心自问：“作为班主任，我够格吗?以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断进步育人效益。“高山流水觅知音，“士为知已者死这些名言典故无不表达出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的同学，我们有很多困惑：他们独特差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早要想当好班主任，我们必需深化地去理解他们，理解他们最需要什么。 数学教师的个人述职报告

9、2 时间如梭，匆忙忙忙一学期又完毕了。回忆一学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在劳碌中有收获。现将一学期的工作总结如下： 一、仔细钻研业务、精确传授学问 这学期我连续担当三班级45班和46班的数学教学工作，在教学中我还是首先仔细学习新课标，仔细钻研教材，为了精确的传授学问和找出学问传授的捷径，我常常请教有阅历的教师。说实在的这学期三班级数学教学比上学期教学难度增大多了，有些难题老师也需要仔细想一想，让同学会做那就更难，又加之这个班级同学根底薄，为了同学更好的用法教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中常常遇到学问的不连接，那只好查缺补漏。 二、严格要求同学、不让一人掉

10、队。针对本班的学问根底和同学状况，在平常教学中我实行书上的题同学做完后老师挨看，我认为这样能精确把握同学学得怎么样，同学做的思索题每题必看，这样能防止同学偷懒不做，同学课余作业每人必看。学完一个单元就进展测验，测验试卷同家长见面，以便家长理解同学在校学习状况。复习阶段，首先对课本进展具体复习，然后实行复习与测验相结合的方法，复习期间共做练习题九份，考试八次，不管是练习题还是考试题，做到每人每题都看。 三、致力于数学教学的优化 1.注重课堂气氛的活泼。沉闷的课堂气氛只会让同学昏昏欲睡，为此在课堂教学中我非常注重创设良好的课堂教学气氛，尽量给同学创设喜闻乐见的学习情景，使同学能比拟直观形象地理解学

11、问。 2.注重作业的开放性。开放性的问题能活泼同学解决问题的思维，进步同学思维的发散性、求异性、深入性。 3.注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导同学应用语文里缩句的方法进展审题，从而使同学能较好地理解题意，正确地列式解答。 4.注重与同学的沟通。“理解是建立师生情感的纽带与桥梁。理解同学就是要以饱满的热情和充足的精力投入来感染同学，给他们一张笑脸、一颗诚意、一份真情。当同学获得好成果，获得胜利时，要给以庆贺和鼓舞，当同学遇到困难，患病挫折时，要给以劝慰和支持。让同学感受到教师在与他们同甘共苦，使之明了教师的一片真诚与苦心。 四、对目的完成的效果。 三班级这一学期，我也算满足。尤其是

12、数学这学科，从及格率到优秀率次次达标，班与班的差距越来越小，我想这得益于我们的集体备课，只要我们一个人想到的题型其别人也肯定能受益，每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成果。看似平常，可这正表达了我们的团体意识，个人的力量是有限的，集体的才智是无穷无尽的。尽管有平衡的比拟与竞争，可我们相濡以沫，坦诚相待，这还不值得一笑吗?真想笑笑，真想!课堂上同学的思维渐趋活泼，规律性、层次性渐渐明显。假如说语文课给予孩子们的是灵性，那么数学课给予她们的那么是理性;在文理交汇中，在激情、感性与思索、探究的碰撞中，同学们渐渐进入了少年期，他们的人生观，世界观、价值观开头形成。每每谈到同学们的优异表现，我们的眉梢

13、都忍不住飞挑。是啊，真想骄傲、张扬的大笑!但赶快收住，路漫漫起修远兮，孩子们还需要更深层次的指导! 五、存在缺乏及努力方向。数学教学方法还需要进一步讨论，多阅读有关数学方面的书籍，讨论同学学习数学的方法，争取家长的支持，力争获得较好成果。 回忆一学期，心中如秋水般清亮平和，精诚合作是我们的行为准那么，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去理论着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。 数学教师的个人述职报告3 本人自任职以来，坚决拥护中国共产党的正确指导，拥护和执行党的各项方针、政策、路途。做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义，服从上级指

14、导，遵纪遵守法律，为人师表。全面贯彻执行党的训练方针政策。以数学课程标准为根据，推行和施行素养训练，勤勤恳恳，任劳任怨，兢兢业业，为培育四化建立人才而勤奋工作。 在本人任职期间，担当过二年的班主任工作，负责初一、初二、初三的数学及生物教学课程。 理论告知我“要给同学一杯水，老师必需要有一桶水，要把训练教学工作做得更好，更杰出，老师必需具有较高的专业技术程度和业务程度，于是，我参与了2021年的成人高考如愿地考上了茂名学院数学系进展更好的学习，并于2021年获得了本科毕业证书。此外，为适应时代进展、学问更新，训练教改的需要，在繁忙的训练教学工作中，我还尽可能地挤出一些时间，仔细学习心理学、训练学

15、，并虚心请教阅历丰富的老师，刻苦钻研业务，把学到的专业理论学问和训练学、心理学中训练教学原那么、规律以及方法，运用到日常的训练教学工作中，主动发挥主观能动性和制造性，不断地改善和进步自己的专业理论学问和教学程度。在长期的训练教学理论中，积累了较为丰富的教学阅历，把握训练教学技巧，针对初中心理进展的特点，因材施教，获得了较为显著的成果。 要进步同学的整体素养，还必需注重对“后进生的训练转变工作。因为“后进生也是同学，也是教学主体。而转变“后进生，对班风、学校、社会都具有非常重要的意义。作为一名老师，特殊是班主任，是有责任将每个同学训练好的，不能把“后进生作为教学中的包袱，或作为进步教学质量绊脚石

16、而弃之。 在教学上，我对同学严格要求，同时也严格要求自己，通过“爱的训练法使同学养成良好的道德品质。记得在一次班会课中，我布置了一篇作文相片，要求写自己最思念的一张相片，我先让同学思索后，然后让他们说说自己最思念的相片，有的同学说是小时候的相片，有的说是去旅游时的相片等，这时我问同学有没有和父母过生日时在一起照的相片?那有人记得自己父母生日的吗?我一看，只有几个同学举手，从同学脸上我看到了他们的思考，我表扬了那几个同学后只是对他们说父母记得儿女的生日，又有多少儿女记得父母的生日?这次作文课后我发觉同学们都有了改变，或许是他们不是仅仅知道父母生日，而且也多了对父母的理解。在平常的课堂教学中我除了

17、备好每一节课的内容钻透每堂课的“重点、难点、学问点、力量点、训练点之外还要备同学，针对每个同学的特点尽可能地使他们都能清晰理解课文内容的学问点。对待成果较差又淘气的同学我先理解他们的状况，把握了他们的状况才能去开掘他们的闪光点让他们知道别人能做到的事其实他们也是可以能做到的，让他们建立起自信念。在“上课中的“讲课这一环，我要求自己讲授正确精要，并具备四性，即目的性(教学目的要明确，要做到学问传授、力量培育、思想训练诸方面)，科学性(无学问性错误、规律性强，构造严密紧凑)，理论性(讲练结合，让同学主动主动地动手动脑)，艺术性(课堂气氛恬静而又活泼，紧急而又开心)，这个班的同学在考试中都考出了程度

18、，考出了好成果。 作为一名老师，我认为就老师职业道德修养而言，首先要努力进步理论程度、学问程度和艺术鉴赏程度，其次要主动参与社会理论，在训练劳动中熬炼自己，不断增加自觉性，培育自制力。在工作的两年时间里，教学阅历还未多，在对同学的管理方面也会间或出现问题，所以在以后的工作里汲取好的阅历，与时代共进! 数学教师的个人述职报告4 随着本学期的完毕，20_年度即将成为过去，回忆一年来的工作，劳碌、改善而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20_年工作小结如下： 一、政治思想： 本人拥护党的根本路途，努力贯彻党的训练方针，忠诚党的训练事业。能坚持准时参与学校组

19、织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作支配，办事仔细负责;并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象;可以顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应训练进展的形势。 二、训练教学： 1、专业成长。严格做好“五仔细常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，施行有效教学，拓展同学思维，努力进步课堂教学效益;坚持撰写个人训练教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力进步自身数学专业素养，下半年被评为小学数学

20、学科教学能手。 2、教学管理。仔细组织好老师业务学习，_年围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念;开展“同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，进步实效;启用“有效教学施行手册，为老师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作方案并催促施行落实，期末做好学校工作总结。 三、连续训练： 主动参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。 数学教师的个人述职报告5 各位指导，教师们： 下午好! 首先，感谢大家给我这个时机，向大家汇报自己本学期的思想和工作。我不会用华美的辞语修饰，但它们确能见证我们

21、一学期的工作。陈述如下： 本学期我立足本职，给自己定好位，协作学校指导开展教学工作。 首先作为一名数学老师，我同其他老师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的状况。课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽搁同学的课，耽搁孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在欢乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成果是我意料之外的。 其次我在教学管理方面详细做了以下几方面的工作。 一、参加学校管理制度和考核方法的修订。学期初，协作校指导完善修订了教

22、学管理制度，制定了优秀班级组考核方法。 二、组织老师学习培训，提升老师教学程度。 1、开学初，组织全体老师进展业务培训。详细做了以下工作：聘请冠县书法协会的林东旭教师为我们进展了书法培训;聘请聊城阳光小学的任静教师和刘益民教师为我们培训作文指导课;组织老师进展班级间的教材培训;教学常规培训;对年轻老师进展全方位的培训。 2、重视老师自身学习成长 鼓舞老师主动参与业务学习，为老师学习供应各种便利和优待。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的老师队伍。 3、加强老师课堂技艺的进步。为有效提升老师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训试验小学第一届课堂教学大赛。 4、针对训练教学中出现的问题，准时召

23、开老师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年老师座谈会、课改班级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六班级老师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。 5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建立到课堂上的小组合作学习个方面，推动了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。 6、根据“三备二磨的教研形式，组织了骨干团队进展教研。 7、师带徒。本学期带徒两名：孙景楼和陈婷。定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。关心他们进步。 三、组织教学检查和考核工作 1、仔细抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。 为保证教学质量的有效进步和教学任务的圆满完成，加强检查分

24、析的力度，有问题准时整改。教务处严格备课、作业及修改、教案、方案、学习笔记等各个环节的管理，组织班级组进步行检查，检查后准时总结，并与相关老师交换看法，有效促进了我校教学质量的进步。 2、加大对课堂常规的检查。通过组织同学检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。 3、抓读书写字姿态的落实。组织班级组长分组进展不定期的对各班读书写字姿态进展检查。是同学的姿态由催促渐渐形成自觉。 4、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学方案，加强了过程性管理，加大了检查力度，比方，每天下午的一首歌，由原来的催促检查到如今的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，同学的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六班级同学在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺当完成. 四、组织支配各类展现、竞赛活动，提升学校影响力，促进