人教版七年级下册第四课第二框少年能自强（共21张PPT）

1、 自强的自强的含义含义: 人生自强少年始人生自强少年始 自强的自强的表现表现(48页页) 自强的自强的作用作用 对个人对个人 对民族对民族:使中华民族历经沧使中华民族历经沧 桑而不衰桑而不衰,倍经磨难而更强倍经磨难而更强 豪迈地自立于世界民族之林豪迈地自立于世界民族之林. 自强的对立面自强的对立面-自弃自弃 (47页页) 含义含义(50页页) 结果结果:一事无成一事无成 思考：阅读思考：阅读P51P51材料材料 1 1、为什么小辉在农村这片天地上能坚持不懈，取得成功？、为什么小辉在农村这片天地上能坚持不懈，取得成功？ 1、理想，自强的航标、理想，自强的航标 （1）首先要树立）首先要树立坚定坚定

2、的理想的理想 怎样做一个自强的人（怎样培养怎样做一个自强的人（怎样培养 自强品质）自强品质） 树立理想之后树立理想之后 P52P52小梅在学习上的困难比谁都大，她为小梅在学习上的困难比谁都大，她为 什么能实现自己的大学梦并事业有成？什么能实现自己的大学梦并事业有成？ 指引指引 灯塔灯塔 航标航标 方向方向 动力动力 为理想执着追求，是所有自强者的共同特点为理想执着追求，是所有自强者的共同特点 3、只有理想，没有艰苦的奋斗和拼搏，是不可能成功只有理想，没有艰苦的奋斗和拼搏，是不可能成功 二、少年能自强二、少年能自强 1、理想，自强的航标、理想，自强的航标 （1）首先要树立坚定的理想）首先要树立坚

3、定的理想 （2）对理想执着追求，不懈奋斗）对理想执着追求，不懈奋斗 P52相关链接相关链接 1、有、有清晰而长期目标清晰而长期目标的人，的人，25年后几乎成了社年后几乎成了社 会各界会各界顶尖人物顶尖人物。 2、有、有清晰而短期目标的清晰而短期目标的人，大都生活在社会的人，大都生活在社会的 中层中层。 3、目标模糊目标模糊的人，一般生活在社会的的人，一般生活在社会的中下层中下层， 生活稳定，没有突出的业绩。生活稳定，没有突出的业绩。 4、没有目标没有目标的人，都不很如意，有的还的人，都不很如意，有的还常常失常常失 业。业。 25年的调查结果年的调查结果 自己做的东西自己做的东西 说不出原理，说

4、不出原理， 也就是个木匠！也就是个木匠！ 是不是有了对理想执著追是不是有了对理想执著追 求，就能够自强呢？求，就能够自强呢？ 看看课本看看课本53牛顿和小萍牛顿和小萍 的事例，看看自强还需的事例，看看自强还需 要点什么？要点什么？ 1、如果牛顿对自己的弱点无动于衷，放弃钻研，可能、如果牛顿对自己的弱点无动于衷，放弃钻研，可能 会有什么样的结果？会有什么样的结果？ 2、每个人都有自己的弱点，牛顿的成功历程给我们、每个人都有自己的弱点，牛顿的成功历程给我们 的启示是什么？的启示是什么？ 敢于向自己挑战，并战胜自己的弱点敢于向自己挑战，并战胜自己的弱点 当记者问世当记者问世 界首富界首富微软微软 总

5、裁比尔总裁比尔盖茨盖茨 “你目前最大的你目前最大的 竞争对手是谁竞争对手是谁” 时，比尔时，比尔盖茨回盖茨回 答：答：“是我自是我自 己己”。 二、少年能自强二、少年能自强 1、理想，自强的航标、理想，自强的航标 2、战胜自我，自强的关键、战胜自我，自强的关键 （1）勇于并善于战胜自己的弱点）勇于并善于战胜自己的弱点 请同学们阅读教材第请同学们阅读教材第53页中学生小萍的故事，页中学生小萍的故事， 思考两个问题：思考两个问题： 1、小萍为什么转学后成绩下滑？、小萍为什么转学后成绩下滑？ 2、小萍为什么又能振作起来？这给我们什么、小萍为什么又能振作起来？这给我们什么 启示？启示？ 只有战胜自我，

6、不放任自己，只有战胜自我，不放任自己， 才能自强，才会成功。才能自强，才会成功。 二、少年能自强二、少年能自强 1、理想，自强的航标、理想，自强的航标 2、战胜自我，自强的关键、战胜自我，自强的关键 （1）勇于并善于战胜自己的弱点）勇于并善于战胜自己的弱点 （2）战胜自我，不放任自己）战胜自我，不放任自己 “金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”，如果我们在天赋上、在，如果我们在天赋上、在 某些方面有劣势，有短处，不具备某些才能，能某些方面有劣势，有短处，不具备某些才能，能 盲目地向自己的挑战吗？盲目地向自己的挑战吗？ 同学们可以设想一下：同学们可以设想一下： 如果非要姚明去当航天员，刘翔去如

7、果非要姚明去当航天员，刘翔去NBA打拼，牛打拼，牛 顿去参加奥运会竞赛，成龙去研究苹果为什么落顿去参加奥运会竞赛，成龙去研究苹果为什么落 地，那么，这些人都会有今天的成功吗？地，那么，这些人都会有今天的成功吗？ 为什么？你能从中悟出什么道理？为什么？你能从中悟出什么道理？ 二、少年能自强二、少年能自强 1、理想，自强的航标、理想，自强的航标 2、战胜自我，自强的关键、战胜自我，自强的关键 3、扬长避短，自强的捷径、扬长避短，自强的捷径 （1）发扬自己的长处，避开自己的短处）发扬自己的长处，避开自己的短处 从从18691869年到年到19011901年，就取得了年，就取得了13281328项发明

8、专利。在他的一生中，项发明专利。在他的一生中， 平均每平均每1515天就有一项新发明，他因此而被誉为天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王发明大王”。 在漫长的一生中，他经历了数不清的失败煎熬，他的那些发明在漫长的一生中，他经历了数不清的失败煎熬，他的那些发明 无一不是顽强意志的结晶。为了搞发明创造，他几乎每天都在无一不是顽强意志的结晶。为了搞发明创造，他几乎每天都在 实验室里辛苦工作实验室里辛苦工作1818个小时，在那里吃饭、睡觉，但他丝毫不个小时，在那里吃饭、睡觉，但他丝毫不 以为苦。他说：我一生中从未做过一天工作，我每天都其乐无以为苦。他说：我一生中从未做过一天工作，我每天都其乐无

9、穷。穷。 爱迪生一天工作爱迪生一天工作18个小时，却说一生从未做过一天工作，为什么个小时，却说一生从未做过一天工作，为什么? 想一想：想一想： 做自己喜欢的工作，人不仅心情愉快，遇到困难也不做自己喜欢的工作，人不仅心情愉快，遇到困难也不 退缩，而且会获得成功。所以退缩，而且会获得成功。所以个人应根据爱好和兴趣确立努力的个人应根据爱好和兴趣确立努力的 方向！方向！ 怎样来培养自强品质？怎样来培养自强品质？ （1）理想，自强的理想，自强的航标航标 （2）战胜自我，自强的）战胜自我，自强的关键关键 （3）扬长避短，自强的）扬长避短，自强的捷径捷径 树立坚定的理想树立坚定的理想 为人生理想执著追求为人生理想执著追求 第一