师范生实习鉴定评语_第1页
师范生实习鉴定评语_第2页
师范生实习鉴定评语_第3页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!师范生实习鉴定评语 训练实习期间,师范生的角色是老师和同学双重身份的统一,关于师范生实习鉴定评语该怎么写。以下是我共享给大家的关于师范生实习鉴定评语,盼望大家喜爱! 师范生实习鉴定评语精选 1. 该生实习期间,工作仔细,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,可以虚心向富有阅历的前辈请教。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。可以将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成指导交办的工作。同时该生可以严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和谐相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 2. 表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度同学

2、的需要,亦能依据同学反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得同学最大利益。修改作业仔细,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发觉问题能主动提出争论,争论中自然流露极佳学养与见识。 3. 该生工作仔细负责,班主任工作做的扎实,常常深化同学理解他们的思想和学习情况,与同学谈心,关心他们树立正确的人生观和价值观,与同学沟通讨论好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得同学宠爱。该生已具备一名优秀青年老师的根本素养。 4. 该生在实习期间听课仔细,备课认真,可以主动查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较娴熟地运用现有教学设备,采纳

3、多种教学手段促使同学思索。课堂民-主又不失纪律性,深受同学宠爱。该生已具备一名合格青年老师的根本素养。 5. 该实习生实习期间仔细负责,能独立处理教材,备课完好。课堂教学组织严密,应变力量强,能依据同学反响及老师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳剑修改作业认真、正确,并能留意同学共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个老师应有的素养。阅历。通过担当助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也理解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与同学的接触,对现今中同学的思想和观念有了进一步的理解和体会,对今后从事老师工作有很大的关心。 6. 某某同学在实习期间可以仔细遵守实习生守那么,工作

4、较为负责,在实习主、副班工作中获得了较好的效果。可以仔细制订活动方案,主动向指导教师请教,仔细制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前预备,仔细地组织好同学们的一日活动,根本到达教学目的。实习副班工作时,能协作主班教师做好课前预备及课程活动的协作指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作力量,与同学也能建立较为融洽的师生关系,盼望今后能再接再厉,连续进步! 7. _教师在见习期间,表现出剧烈的敬业精神,深沉的专业素养和良好的师德。在担当二班级个班英语教学的同时,担当一个班的班主任。在任务繁重的状况下杰出地完成了学校布置的各项工作,是一位优秀的人民老师。 8. 作为新班主任,她心思细腻,常利用

5、下课、午餐时间和同学谈话,发觉问题马上赐予引导关心。她喜爱同学、关怀同学,特殊注重同学的个别训练,通过近一年的全身心投入,所带班级班风正,学风浓,各项考核均居班级首位,被评为校“优秀班主任的荣耀称号。 9. 在教学中,她能独立处理教材,备课仔细完好;课堂教学组织严密,具备肯定的应变力量,能依据同学反响及老师指导调整板书、内容,教态自然;修改作业认真、正确,并能留意同学共同的错误,准时调整教学,反思有质量。 10. 该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习仔细,勤于思索,勤于理论,能敏捷运用专业学问解决实际问题,给本单位留下良好的印象。 11. 该同学在我公司实习期间,能协作公司各级主管支

6、配,工作看法好,有责任心,与同事之间和谐相处,社交力量强。 12. 该生勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念。工作力量及专长在不断的社会理论中,自己以仔细敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。 13. 该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习仔细,勤于思索,勤于理论,能敏捷运用专业学问解决实际问题,给本单位留下良好的印象。 14. 在实习期间工作仔细,勤奋好学。踏实肯干,虚心好学,擅长思索,能举一反三,能将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作,并能与公司同事和谐相处,与其一同工作的员工都对该生的表现给与确定。 15. 该员工在工作期

7、间,表现良好,同事之间相处比拟融洽,愿意服从上司的任何支配,对于工作上的不懂的地方就问,并能主动提出自己的见解,这位员工我很满足。 16. 实习期间,看法端正,学习踏实,工作仔细,注重理论和理论相结合,将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线实习时能制造性建立性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,擅长取涨补短,虚心好学,具有肯定的开拓和创新精神,承受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探究,有自己的思路和设想。 有关师范生实习鉴定评语 1. 该同学在实习期间工作仔细,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,可以虚心向各位教师请教,擅长

8、思索,可以举一反三。对于电视台节目制作流程和根本操作技巧有一个比拟娴熟的把握,且能保质保量的完成每天的实习任务,在整个实习工作中表现突出,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。 2. 在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务。可以将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该同学勤奋努力、自我掌握力量强,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和谐相处,与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定 3. 该同学在实习其间表现杰出,很好的完成了单位交付的各项工作,工作踏实仔细,敬重同事,并能主动的和同事沟通工作中遇到的问题,能严格遵守工作纪律,很好的完成了

9、实习工作。 4. 该同学在本单位实习期间,可以刻苦钻研,虚心请教,主动施行新的训练理念,探究新的教学方法,并帮助指导教师做好班级管理工作,贴近同学,深受同学宠爱。 5. 实习同学工作仔细负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中可以主动地学习和请教别人,比拟认真仔细,可以完成指导教师和指导支配的工作任务。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和谐,能融入团队合作共事,表达出学校较高的德育和智育程度。 6. 同学在本公司实习期间工作仔细,勤奋好学,踏实肯干,表达出比拟扎实的国际商务专业学问和技能根本功。努力帮助指导教师的工作,从中学习运价业务学问,虚心好学,擅长思索,能培育团队精神和

10、人际沟通力量,遵守公司劳动纪律,与同事和谐相处。在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务,毫无怨言,呈现出该校扎实的德育训练。可以将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,适应力量较强。同时,该同学能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。 7. _同志主动主动,看法端正。实习期间,她主动要求到各部门理解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、方案财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的沟通,她比拟全面地理解了我单位科室的主要职能和重点工作,还帮助完成了一些她力所能及的

11、行政事务工作。这种主动主动的工作看法获得了各科室人员的全都好评。 8. _同志虚心慎重,勤奋好学。注重理论和理论相结合,将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中,仔细听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并可以认真观看、切身体验、独立思索、综合分析,敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 9. _同志踏实肯干,吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神,承受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探究,有自己的思路和设想。可以做到服从指挥,仔细敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下,

12、加时加班、保质保量完成工作任务。 10. _同志待人恳切,作风朴实。该同学严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和谐相处,沟通融洽,擅长取长补短,虚心好学,注重团队合作。 11. 该生综合素养较好,业务力量较强,政治表现良好,法纪观念改善,服从支配听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,可以做到爱岗敬业,仔细负责,信任会在今后的工作中获得杰出的成果。盼望_同志连续主动参与各种社会活动,不断总结进步,为毕业后投身祖国建立打下扎实根底。 12. 该生在实习期间,看法极其仔细,工作主动、细心、踏实,能虚心承受指导;同时擅长思索,可以举一反三,具有较

13、强地外语沟通力量和沟通技巧,能保质保量地完成指导交办的任务;还表现出剧烈的敬业精神和团队精神,深沉的专业根底和良好的专业学问程度,是一位不行多得的人才。 关于师范生实习鉴定评语 1. 该生在实习期间,能遵守本单位的各项规章制度,工作主动肯干,努力学习有关学问,较好完成各项工作任务。 2. 该员工能遵守本公司的规章制度,按时上下班。在工作中任劳任,能协作各岗位的工作。按时完成主管下达的消费任务。在流水线作业中练成好能手。 3. 能遵守本厂的规章制度,刻苦耐劳、工作主动,表现优秀。 该生在实习期间,能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的全都好评、盼望该生能在工作中不断努力,不断进步业

14、务程度为今后走出社会打下良好基矗 4. 该生勤奋好学、工作仔细、服从上级支配、本厂对该生特别满足。 该生在我_部实习期间,表现相当好, 工作仔细负责,受到我部师傅的表扬。 5. 本学员在本单位工作,根本能遵守国家法规和单位规章制度,按时上下班、待人有礼、业务成果还可以,对器材有肯定钻研力量,服从主管工作支配,盼望日后工作更加刻苦,做一个对社会有奉献的人。 6. 该同学在我公司实习期间,能协作公司各级主管支配,工作看法好,有责任心,与同事之间和谐相处,社交力量强。 7. _同学,暑假开头到我校联络进展大同学社会理论活动,学校进展主动协作,_同学提出要为留守同学进展英语辅导,教务处为其供应了位留守

15、同学的资料,_同学对这位留守同学逐一进展了家访,发觉他们在心理与行为上与其他同学有肯定的差异,长期远离父母,缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要缘由.通过家访,_同学意识到对留守同学多进展关爱,比对他们进展科目辅导更重要.于是打算,除进展英语辅导外,再加以心理矫正效果更好,同时再组织一些活动,让留守同学过一个欢乐而有意义的暑假。 8. _同学虚心慎重,勤奋好学.注重理论和理论相结合,将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中,仔细听取报社老记者的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.表现出较强的求知欲,并可以认真观看、切身体验、独立思索、综合分析,敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的

16、实际困难. 9. 实习鉴定实习,实习期为一个月。_同志工作主动主动、高效,学习仔细,待人恳切,可以做到服从指挥、仔细听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,主动观看、体验、思索,并可以敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实 实习工作期间,是个杰出的教学能手,信任会在今后的工作中,取的杰出的成果。 10. 同学,实习鉴定实习期间工作仔细,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,可以虚心向富有阅历的前辈请教,擅长思索,可以举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务。可以将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,

17、该同学严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和谐相处,与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定。 11. 实习鉴定实习期间勤奋仔细,有很强的适应力量和创新意识,可以利用所学的学问快速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并可以结合自己的特点发挥优势弥补缺乏,在实习过程当中快速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的全都好评! 12. 勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念。工作力量及专长在不断的社会理论中,自己以仔细敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。 13. 实习期间工作仔细,勤奋

18、好学,踏实肯干,虚心好学。擅长思索,可以举一反三可以将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该同学严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和谐相处,与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定。 14. _同学,暑假开头到我校联络进展大同学社会理论活动,学校进展主动协作,_同学提出要为留守同学进展英语辅导,教务处为其供应了位留守同学的资料,_同学对这位留守同学逐一进展了家访,发觉他们在心理与行为上与其他同学有肯定的差异,长期远离父母,缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要缘由.通过家访,_同学意识到对留守同学多进展关爱,比对他们进展科目辅导更重要.于是打算,除进展英语辅导外,再加以心理矫正效果更好,同时再组织一些活动,让留守同学过一个欢乐而有意义的暑假。 15. 实习鉴定实习,实习期为一个月。_同志工作主动主动、高效,学习仔细,待人恳切,可以做到服从指挥、仔细听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,主动观看、体验、思索,并可以敏捷运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论