CNKI数据库检索应用方法

1、CNKI数据库检索应用方法1.登录数据库登录，凭机构用户登录帐号、密码或IP自动登录。对于学校用户，可以先进入图书馆首页，从电子资源列表中选择“中国知网数字图书馆”或者中国期刊全文数据库等CNKI数据库，进入检索首页。2.下载安装全文浏览器如果您是第一次使用CNKI的产品服务，那么您需要下载并安装CAJViewer7.0，才能看到文献的全文。CNKI的所有文献都提供CAJ文件格式，期刊、报纸、会议论文等文献还同时提供PDF文件格式。我们推荐您使用CAJ浏览器，速度更快，针对学术文献的各种扩展功能更强。点击首页上方的“下载阅览器”，点击下载后，运行软件包，根据提示进行相应选择和安装浏览器。在此下

2、载CAJ阅览器登录区3.具体检索方法检索、导航、知网节读者要获取自己所需要的知识和文献，可通过以下三种途径：途径一：检索查目标：最快、最方便地查到所有需要的信息。减少人工操作时间和系统等待时间；减少人工挑选的时间。CNKI知识搜索 是以学术文献为搜索内容的搜索引擎，搜索范围包括期刊文献、学位论文、会议论文、报纸文献、工具书、年鉴等。包括全文搜索、工具书搜索、数字搜索、学术定义搜索、图形搜索、翻译助手等诸多功能，简单易用，实现实时的知识聚类、多样化的检索排序和最丰富的知识链接。简洁方便的文献及知识元搜索，直接获取埋藏在文献中的知识单库检索 在CNKI系列数据库中的任一单独的库内检索。单库检索设置

3、有初级检索、高级检索和专业检索三个界面，用户可根据检索条件与检索技术水平选择其中的一个界面操作。具体方法参照下文跨库检索中的介绍。跨库检索 读者可选择多个数据库的资源进行检索，能够在同一个检索界面下完成对期刊、学位论文、报纸、会议论文、年鉴等各类型数据库的统一跨库检索，省却了原来需要在不同的数据库中逐一检索的麻烦。跨库检索也包括初级检索、高级检索、专业检索三种方式：初级检索：读者登陆CNKI跨库检索首页后，输入检索词即可进行初级检索，读者也可以点击数据库名称，进入单库检索。打勾选择所要检索的数据库在框内输入检索词，点击“检索“按钮，即呈现检索结果检索项选择 高级检索：提供检索项之间的逻辑关系控

4、制，如检索“题名=图书馆学”并且/或者/不包含“作者=文庭孝”，将检索出关于图书馆学、作者是（非）文庭孝的文章。如果要提高查准率，则可以添加多个逻辑关系，进行多种的检索控制，如相关度排序、时间控制、词频控制、精确/模糊匹配等，适合于对检索方法有一定了解的人。专业检索：直接在检索文本框输入检索表达式，如：“作者=文庭孝 and 题名=图书馆学与电子政务”，该检索方式适合于对检索非常熟悉的读者，在专业检索的页面上有详细的检索教程，读者可自行学习。检索词扩展：通过概念相关词典，检索平台提供“概念相关”和“词形扩展”的功能，以揭示各学科专业词汇所代表的概念之间的关系，从而帮助读者了解相关的概念及其在系

5、统中的表示，减少用户无目的的尝试，提高工作效率。如，以“纤维”为例，可从下图中看到与“纤维”有关的词：概念扩展在检索时，出现在检索项词频控制的后面，即“ ”图标，在选择检索项，输入检索词后，点击该图标即可实现概念扩展功能。途径二：导航找目标：通过多种途径找到所需要的文献，读者依据传统的阅览习惯，即使不具备检索知识，也能找到目标信息。统一导航:CNKI总库基于中国图书馆分类法（第四版）进行分类，统一分为10大专辑、168个专题，可合并为一个数据库使用。此外还提供中图分类法导航。 统一专辑导航 中图分类法导航读者通过专辑导航浏览，逐层打开每个分类目录，能够直接查看最终分类目录下的文献，可快速获得某

6、一学科领域内的所有文献。例如：利用专辑导航，理工A数学数学概论数学范畴，可以直接检出其中的文章。点击专辑名称，逐层展开 分类导航 按照不同文献数据库的特色建立了分类导航系统。点击期刊导航，即进入期刊导航页面途径三：知网节推目标：在知识的海洋中自由遨游，从一篇文章、一个知识点，链接到更多相关知识，提供主动学习功能。知网节以一篇文献作为其节点文献，知识网络的内容包括节点文献的题录摘要和相关文献链接。 提供单篇文献的详细信息和扩展信息的浏览页面。即通过参考文献、引证文献、同被引文献、共引文献、相关文献、读者推荐文献、相关作者、相关机构、分类导航等的链接来达到知识扩展的目的，有助于新知识的学习和发现，

7、帮助实现知识获取、知识发现。知网节包括：节点文献题录摘要：篇名、作者、机构、关键词、摘要、刊名、刊期等信息及链接参考文献链接：反映本文研究工作的背景和依据。引证文献链接：引用本文的文献。本文研究工作的继续、应用、发展或评价。共引文献链接：与本文有相同参考文献的文献，与本文有共同研究背景或依据。同被引文献链接：与本文同时被作为参考文献引用的文献，与本文共同作为进一步研究的基础。二级参考文献链接：本文参考文献的参考文献。进一步反映本文研究工作的背景和依据。二级引证文献链接：本文引证文献的引证文献。更进一步反映本文研究工作的继续、发展或评价。相关文献作者链接：链接以上相关文献作者在总库中的其他文献相

8、关文献机构链接：链接以上相关文献作者所在机构的其他作者在总库中的所有文献相同导师文献链接：链接与本文同一导师的文献分类导航：链接与本文属于同一专业、学科、领域的文献，逐级揭示，并可跳转其他相关专业、学科、领域知识元链接：从文献中的名词概念、方法、事实、数据等知识元，链接到知识元的解释和出处文献图为一篇文献的知网节的截图。当读者打开检索结果的下载页面时，将出现左图的知网节页面，蓝色部分为超链接，读者可以直接点击进入相关文献，如点参考文献中的第一篇文章，则可直接链接到该文章，而不需要进行重新检索。知网节的浏览功能代替了检索，降低了检索的复杂度，节省了时间。4.下载所需文献当您确定需要阅读某文章的全文后，就可以根据不同的情况来选择下载的方式。（1）概览区下载：在概览区点击按钮“”直接下载 点击“打开”按钮，直接浏览全文（不推荐）。建议点击“保存”按钮，保存到本