小学生六一活动方案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学生六一活动方案 儿童节,也叫 六一国际儿童节 ,每年的6月1日进行,是全世界少年儿童的节日。本文是我为大家整理的小同学六一活动方案，仅供参考。 小同学六一活动方案篇一： 这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，六一儿童节庆贺方案如下： 一、活动目的 通过开展庆贺“六一系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、社会展现儿童的“六一活动，进一步塑造本园

2、的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!，五月二十三日前各班布置“六一主题画展)。 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日彩排); (2)留意搜集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子嬉戏或其它嬉戏(嬉戏方案第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。 (4)各班开展儿童进展续编故事训练活动，使儿童获得续编故事的阅历。

3、 (5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和教师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺。 3、各班做好班级内的“儿童之星竞赛时间支配，交一份方案到校长室。 4、你就预备活动奖品和礼品。 5、做好主持工作预备。 6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个儿童的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的协作与支持。 三、活动时间及场地支配 5月26日：庆“六一系列活动开幕式暨儿童诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保宣扬资料。 5月27日：环保“有用的纸盒 制作竞赛; 5月30日：“儿童之星竞赛; 5月31日：庆贺“六一儿童节“结对子颁奖大会。(内容有：儿童舞蹈表演;器械操表演;颁奖;)

4、 三、活动内容与要求 1、儿童诗歌表演赛 (1)目的：培育儿童对文学作品的爱好;培育儿童对文学作品的表现力。 (2)要求：每班预备一首儿童诗歌;选材符合本班儿童程度;儿童人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗读效果、配乐良好。 (3)评奖： 依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。 2、环保“有用的纸盒制作竞赛 (1)目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作竞赛，培育儿童的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求儿童人人参加，即参加搜集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和

5、制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求儿童的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班老师和生活教师组织指导儿童制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：依据儿童的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。 4、“儿童之星竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园儿童的语言表达力量的进一步进步，即儿童爱说、会说、敢说;培育儿童大胆展现自我的精神相貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： a、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结

6、局。 b、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目答复有关的问题(表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分值为10分)。 c、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答(分大、中、小三组进展抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名儿童参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参与全园的决赛。 (4)评奖：依据参赛选手的总得分评选出“儿童之星10名，其余评为优秀选手。 (5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进展，全校赛在6月中旬进展。 小同学六一活动方案篇二： 为庆贺一年一度的“

7、六一国际儿童节，活泼节日气氛，增加少先队员之间的沟通，丰富少先队员的文化生活，营造文明安康的校内活动气氛，给队员们供应展现自我的舞台，我校特举办庆“六一文艺汇演活动。 一、活动主题：“中国梦 幻想飞扬 二、活动时间：6月1日上午(暂定 如有变动到时另行通知) 三、活动地点：昆仑中学多功能教室 四、参与对象：全体师生 五、节目支配及形式 1.节目支配 每班限报1个质量高的节目。 2.节目形式 以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师、同学和家长共同创作编排。 六、 节目要求 1.内容主动向上，以“中国

8、梦训练和社会主义核心价值观训练为主题，能反映小同学朝气蓬勃的精神相貌和欢乐的童年，形式自定。 2.同学集体歌舞尽量统一服装。 七、活动任务支配 1.会场布置及效劳：冯延香 梁霞 高健博 翟乃光 2.会场组织： 各班主任和科任教师(各班主任和科任教师互相协调维持好本班纪律) 3.灯光音响：高健博 4.演出音乐搜集：梁霞 5. 摄像：李爱民 姬翠萍 让 阅 读 和 运 动 成 为 习 惯 6.平安保卫工作 ：孙宁忠 李爱民 八、活动要求 1.上报节目时间：5月22日前 2.5月27日前各班把演出的音乐报送给梁霞教师，统一存入电脑并整理。 3.各班科任老师和班主任要以精益求精的精神，高度负责的看法仔

9、细做好各项组织工作，做到细心选择节目，细心组织排练，合理支配练习时间，做到工作、排练两不误。 4.搞好彩排。为确保演出胜利，定于5月28日下午2:00在昆仑中学多功能教室进展彩排。 5.确保平安。孙校长、李主任以及各班主任负责本次活动的平安防范工作，力求演出期间全部参与人员的平安万无一失。 小同学六一活动方案篇三： 一、活动目的： 为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐难忘的节日，丰富同学们的校内生活，构建和谐的校内文化，呈现我校“文化艺术和“校内特色的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个美好快乐的气氛，搭建一个自我展现和安康成长的平台。 二、活动主题： “在阳光下成长庆六一文艺汇演。 三、活动时间： 6月1日 举办校级庆贺活动。 四、活动地点： 五、参与人员：全体师生 六、节目类别 1.节目种类 (1)舞蹈：个人舞、集体舞等 (2)歌曲：大合唱、小合唱、独唱等 (3)魔术：同学仿照或自创 (4)乐器演奏：笛子、二胡等 (5)配乐诗朗读 (6)小品、相声等 2.要求：节目内容主动安康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限， 七、上报要求 1.限报每个班两个节目。 2.两个节目时长不得超过10分钟 3.自备伴奏带、道具。 4. 音乐专职老师帮助班主任对各班节目进展指导。 八、评分标准 1.节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二等奖。 2. 优秀组织奖：对