小学生七种趣味单词记忆法

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学生七种趣味单词记忆法 记忆力的进步对于我们日常生活来说，也是起到很大的作用的，我们要爱护好自己的记忆力，这次我为大家带来了关于小同学七种兴趣单词记忆法的内容，下面是我为你们整理的内容，盼望你们喜爱。 进步记忆力的小方法 1.读音记忆 依据字母组合、读音规章进展记忆，会读一个单词，便会拼法出来。 外来语：中文中有很多词来自英语，这些词的发音近似英语。 2.歌诀记忆 如：new新的;门n前一只鹅e,曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡w 。 chair椅子：小汽车 c a r, h i来 中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。 区分am are is的用法

2、 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。 3.整体记忆 把几个字母看作一个整体来记 如: ow 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(如今), down(下), know (知道)等; ight，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。ear，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨) 4.联想记忆 英语的一局部单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。 如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了

3、狮子的长长的尾巴(l)如：tree把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。 eye 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)， 5.加法记忆 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包); sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 6.观看记忆 就是把两个以上极其相像的单词排列在一起 记忆 ： 如：ice冰 - rice 米饭 -ni

4、ce 漂亮 。 old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我们的 -your 你们的 -four 四 。 eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he他 she她 not no 7.比照记忆 英语和汉语一样，英语中也有很多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。 例如：(1)反义词：highlow , bigsmall, quickslow, rightwrong, right-left goodbad, fat-thin, hotcold up-down 等 同形异义词： right(正确)right(右边的), watch(看)watch(手表)

5、，orange(橙色的)orange(橙子)等 进步记忆力的小建议 一、谐音 运用单词的谐音来进展记忆 举例： 1，chase：追逐 分析：锤死的谐音。 联想：追逐上它，然后锤死它。 2，pest：害虫 分析：拍死它的谐音。 联想：看到害虫，我们应当毫不留情地拍死它。 3，ambulance：抢救车 分析：俺不能死的谐音。 联想：俺不能死，快叫抢救车! 4，custom：风俗 分析：砍死他们的谐音。 联想：这个古老村庄的风俗是，看到生疏人就要砍死他们。 5，bamboo：竹子 分析：半步的谐音。 联想：这些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。 6，umbrella：伞 分析：俺不热了的谐音。 联

6、想：有了伞来拦住太阳，俺就不热了。 二、拆分 把单词拆分为几个小的局部。 举例： 1，hesitate：迟疑 分析：he：他;sit：坐;ate：吃(eat)的过去式。 联想：他迟疑地坐着吃。 2，hatred：仇恨 分析：hat：帽子;red：红色的。 联想：小红帽特别仇恨大灰狼。 3，forget：遗忘 分析：for：为了;get：得到。 联想：为了要得到新的，需要先遗忘旧的。 4，butterfly-蝴蝶 分析：butter：黄油;fly：飞。 联想：蝴蝶很喜爱在黄油上面飞。 三、拼音 运用拼音规章来背单词。 举例： 1，change：转变 分析：chang：嫦的拼音;e：娥的拼音。 联

7、想：嫦娥转变了对猪八戒的看法。 2，danger：危急 分析：dang：挡的拼音;er：儿的拼音。 联想：当危急来的时候，母亲总会挡在儿子的前面。 3，machine：机器 分析：ma：马的拼音;chi：吃的拼音;ne：呢的拼音。 联想：机器马需要吃什么食物呢? 4，dance：跳舞 分析：dan：蛋的拼音;ce：厕的拼音。 联想：一个蛋在厕所里跳舞。 5，banana：香蕉 分析：ba：爸的拼音;na：拿的拼音。 联想：爸爸很爱吃香蕉，拿了又拿。 6，guide：导游 分析：gui：鬼的拼音;de：的的拼音。 联想：这个导游是鬼变成的。 对于拼音法，除了完好的拼音之外，还可以运用拼音首字母法

8、和近似拼音法。 拼音首字母法： 运用拼音的首字母所代表的词语来进展记忆。 举例： 1，dirty：脏的 分析：di：敌的拼音;r：人的拼音首字母;ty：汤圆的拼音首字母。 联想：敌人的汤圆都是脏的，千万不要吃。 2，wobble：摇摆 分析：wo：我的拼音;bb：爸爸的拼音首字母;le：乐的拼音。 联想：我爸爸欢乐地摇摆着。 近似拼音法： 运用近似拼音所代表的词语来进展记忆。 举例： 1，excited：兴奋的 分析：ex：一休的近似拼音;ci：吃的近似拼音; te：天鹅的拼音首字母;d：的的拼音首字母。 联想：一休最终吃到了天鹅的pg，感到特别兴奋。 2，advantage：优点 分析：ad

9、：阿弟的拼音首字母;van：玩的近似拼音; tage：他哥的拼音。 联想：阿弟常常玩弄他哥，他哥却不生气，这是他哥的一个很大优点。 四、近似 找到与生疏单词特别近似的熟识单词。 举例： 1，widow：寡妇 分析：window：窗户;n：泥的拼音首字母。 联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦洁净。 2，glove：手套 分析：g：哥的拼音首字母;love：宠爱。 联想：哥哥很宠爱这双手套。 3，peak：山顶 分析：speak：说话;s：外形像蛇。 联想：有一条蛇在山顶上说话。 4，roof：屋顶 分析：room：房间;f：外形像拐杖。 联想：我房间的屋顶上插满了拐杖。 五、形象 把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的形象。 举例： 1，boom：富强 分析：boo：像数字600;m：可以联想到麦当劳。 联想：一条街上竟然开了