小学班主任工作鉴定范文怎么写

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学班主任工作鉴定范文怎么写 知人者智，自知者明。班主任自我鉴定可以总结以往思想、工作、学习，展望将来，发扬成果，克制缺乏，指导今后工作。下面我给大家共享一些小学班主任工作鉴定五篇，盼望可以关心大家，欢送阅读! 小学班主任工作鉴定1 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，鉴定阅历、汲取教训，本人就以这学年的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老，本人一向在各方面严格要求自我，努力地进步自我，以便使自我更好地适应训练教学的改革浪潮。经过阅读局部道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，进步自身素养

2、。 二、训练工作方面 这学年，本人担当二班级班主任，班级人数较多，又一向面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二班级，但每一年的教材都在变动。所以，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些情景，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常进取参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，进取开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关训练教学的书籍，并进展局部载录和写些心得体会。 三、遵守纪律方面 本人严格遵

3、守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重指导、团结同事，能正确处理好与指导同事之间的关系。平常，节俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和本领。 四、业务进修方面 要想给同学一杯水，首先老师得有一桶水。所以，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争到达此刻的训练教学要求。 小学班主任工作鉴定2 班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅仅是教书，还要育人;不仅仅是老师，还要是伴侣。只要专心、用爱，就会得到同

4、学们的爱戴、敬重与支持。回忆这一学期的班主任工作，作如下小结： 一、亲近同学，讨论同学;呈现自我，树立声威。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，仅有用爱才能训练孩子。我认为班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进展亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入同学当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，耐烦、细心、真心、热心地干好各项同学工作。在与同学的沟通过程中，渐渐创立了良好的班风、学风;理解班级及班级同学主要的优缺点并分析其缘由所在，理解同学家长普遍的文化层次

5、，找到亟待订正的弱点;同时还讨论同学的独特特征(包括本领、气质、性格、爱好等)，理解同学个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地训练每一个同学。 “桃李不语，下自成蹊，在我的训练工作中，我一向坚信这一点。我要以自我的人格魅力来影响我的同学们。在亲近与讨论同学的过程中，我努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的声威。使我的训练获得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 创立良好的班风，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班团体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培

6、育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理本领。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育干部团结协作的精神，要可以经过干部这个小团体建立正确、健全的言论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 三、以强化行为标准训练带动训练教学工作。 良好

7、的班级常规是进展正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个团体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，挺直影响到班团体的利益。所以，扎实有效地加强班级同学的行为标准训练是非常重要的。在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合小文章来源于同学守那么和小同学日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，经过团体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细情景选择)，务必使每个同学具有服从团体，服从指令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严

8、而不死的良好班风班貌。 四、引导同学参与自主训练的理论活动。 理论活动是本领构成和进展的根本途径。一方面，理论活动要求有相应的本领程度，另一方面，理论活动又供应了应用和熬炼本领的时机。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让同学参与各种理论活动，以培育同学的自我训练本领，更好地进展同学的自我意识和增加班级职责感，同时，让同学在活动中体验胜利、感悟自尊、感悟自我。每一次胜利与“失败对同学来说都是一次极好的自我训练。活动的自我组织和开展，丰富了同学的生活，拓宽了同学的视野，进展了同学的本领，使同学在自我胜利和同伴的胜利中体验到了奋斗的乐趣，享受着学校生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，进展了自我、完

9、善了自我。 同时，我还不失时机地结合班级实际情景，开展“我是班级的一员、“我为大家做点什么、“我班将为我傲慢等系列活动强化同学的班级意识，增加同学的团体荣誉感和职责感，激发同学自主训练的动机。经过活动，使同学们不知不觉中进步了对自我的要求，加强了自律。 五、落实家访多沟通。 同学的天职是学习，所以班主任如何抓好同学们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习气氛较差，竞争意识弱。针对这种情景，我在与同学谈心之余，理解他们的想法，并且帮他们分析各科的成果。在鼓舞的根底上，提出下次目的。在此期间，经过家访，让家长来监视、鼓舞和支持同学。平常也要多与科任老师沟通，理解同学平常上课表现、作业情景、平常测验

10、成果等等。有进步的必需要表扬，有退步的找来分析缘由。这样一来班级里学习气氛渐渐变浓了。在大型考试完毕后马上向家长反应，对于进步的同学必需要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的同学我会挺直和同学沟通，分析退步缘由，加以鼓舞和劝慰，提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。 诚然，在训练同学学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，小学班主任工作的资料是冗杂的，任务是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在理论中不断完善自我，构成系统科学的工作方法，是完全可以干得非常杰出而游刃有余的。 小学班主任工作鉴定3 都说“可怜天下父母心，因为父母为了孩子操碎了心。可这

11、两年半的班主任经受让我不得不发出另外一种感慨：可怜天下班主任心。因为父母操劳的仅仅是自我的孩子，而班主任操劳的却是整整一个班的孩子。当孩子需要关怀爱惜时，班主任就应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子有了缺点缺乏时，班主任又该是一位严师，严厉地指出他们的缺乏并帮助其改正班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个主角中转换着、付出着。有时，看着自我因工作而憔悴的容颜，我经常发出感慨，感慨岁月的消逝，感慨工作的艰辛。可是，尽管如此，作为班主任，我们又可以体会到一般老师所体会不到的快乐。所以，我也愿意在这片贫瘠的土地上悄悄无闻地耕耘。 班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业和“

12、为人师表的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育训练，协作学校工作，圆满的完成了本学期的训练教学任务。现就本学期的工作做如下鉴定。 一、训练工作 我们三班级3班共有61人，其中男生37人，女生24人。男孩多且差。但班级凝聚力强，班级团体荣誉感强。 在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，进步同学自主参加管理的进取性，明确同学职责意识。 其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。 第三，我获得了家长对我的支持和信任。仔细预备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和

13、家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，我们班才构成一个团结、向上、进取进取的班级。 二、培育良好的班团体 (一)注重教室文化的建立开学初，我组织同学把教室布置好，让教室的墙壁具有训练资料，富有训练意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级礼貌行为评比施行方案，张贴小同学行为标准，使同学行有可依，激发同学的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角，以拓宽同学的学问面。为准时反应同学情景，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)注重班干队伍建立，构成良好的班风班纪 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学

14、兼优、职责心强、身体安康、愿意为同学效劳的同学担当班干部，培育这局部同学，以带动更多的同学进步。 1、选拔培育班干部。班干部的时候，提早让同学们做好竞选预备，预备好竞选演讲词，进展竞选，同学投票，最终在班上确定职务及人选。 2、增加班干部间的凝聚力。班主任出办法，让班干部们组织一些小活动，让大家学会协调工作。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能所以养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 3。另外，不仅仅班干部，就连值日小组长都是孩子们自我选出来，又由组长选的组员，这样有利于小组内协调完成卫生整理任务。 这样，由于班干部积级协作，

15、以身作那么，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)加强班级民主建立。 我们班的班干部是每月进展一次竞选，竞选两周之后将在主题班会上由班干部进展述职报告，同学们小组争论进展评议。在这一过程中，作为班主任，必需要做好引导工作，是同学们树立这样的理念：表扬是对自我工作的确定，提出提议是帮助自我进步的阶梯，大家都是相互帮助共同进步的一家人。这样一来，孩子们不仅仅增加了区分是非的本领，还能更好地加强班干部队伍建立，加强班级民主建立，另外孩子们在对班干部提出提议的同时也是对自我的反省。 三、训练同学努力学习，促进同学全面进展。 同学的主要任务是学习，训练同学要有明确的学习目的，端正的学习看法，遵守学习纪

16、律，指导同学制定好合适自我的学习方法，进步学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成果。同学同学，以学为生。让同学体验到学习的乐趣，品味到胜利的喜悦，他们才能有更大的前进动力。 四、敬重同学，信任同学。 班主任要信任每一位同学都有自我的制造强项，要允许有差异，耐烦指导。如在班级管理上，我们班采纳值日班长制度，除了一个常务班长，每一天都换让一名同学担当值日班长，负责办理一日常规的监视检查与记录，这样每个同学都来尝试管理的苦衷和乐趣，不仅仅培育同学的管理才能，更重要的是在管理中找到自信与自我价值。 五、存在的问题和反思。 1、局部问题分析处理不到位，对此刻孩子心理的成熟度估量不到位。 2、我感觉

17、我们班的班干部的号召力和自我管理本领离我的要求还有必需的差距，今后仍需进一步细心细心培育，帮助小干部树立威信，力求班干部从各方面给全班起到模范带头作用。 3、加强与家长沟通方法技巧的熬炼，调整好自我的心态，对同学别那么凶。 4、反思自我今年的工作经受：虽然有活力，有想法，可是缺少干事情的方法，有时候处理事情的方式过于简洁，有时思索问题的角度欠妥当，今后要多向老老师们学习，多读书，尽快成长起来。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，异样是象我们这样的中年老师。 小学班主任工作鉴定4 班主任工作是管理人的工作，我所应对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，

18、自我表现欲强的二班级同学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的独特进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，仅有这样才能使同学在班上安康全面进展。作为二班级班主任，做了如下的工作： 1、培育同学的良好习惯。 二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育同学良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。在日常学习中，时刻留意调动同学的进取性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班团体 我在培育班干部过程中力求做到以下几点：其一，要大力表扬班干部优点，宣扬他们的先进事

19、迹，帮助小班干部树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、本领上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育班干部团结协作的精神，要可以经过班干部这个小团体建立正确、健全的言论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 3、进取抓好后进生的转化工作。 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量进步至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要表达。我首先做到了以正确的看法对待他

20、们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，准时对后进生加强心理疏导，同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品味到胜利的快乐和喜悦。对于屡教不改的同学，一方面，是班主任对其进展耐烦的训练。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。另一方面，就是结合班上同学的力气，每一个后进生都坐在优等生旁边，让优等生帮助后进生改善不好的学习习惯、学习看法。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。 1、缺少观看。 总不能在事情发生之前，对同学进展准时的训练，从

21、而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。 2、做事要贵在坚持。 自我做事总是比拟冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立即能施行，但自我就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自我都没可以一下子就完成到，何况是这些刚从一班级上来的小不点呢!所以自我就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自我要好好克制的问题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自我的思想，都有自我的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要经过他们自我不断的思想斗争，内化成自我的思想，然后转变自我的行为，这必需要有一个比拟长的时间，所以我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 总之，只要我们心中是真诚地

22、为孩子的安康成长而付出，端正自我的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点。我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。经过一个学期的工作，我的班主任工作在校指导的关怀与指导下，有所进步，也进步了!班级管理工作方法千差万别，让我在理论中去探究鉴定行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的程度得到提升! 小学班主任工作鉴定5 这学期我连续担当六(1)班的班主任工作。我针对本班级同学的生理和心理特点，让孩子们在一个简便、开心的气氛中逐学习、生活。同时进展各项行为常规的训练，让同学懂得严格要求自我，构成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理训练等课程的教学上，首先以身作那么，树立一个良好的老师形象，让同学从喜爱老师，到喜爱学习到最终喜爱学校，在自觉中培育同学的团体意识和乐学意识。在进步课堂教学质量的同时削减同学作业负担，从而使同学养成一个良性的学习习惯。 作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作： 1.当