小学数学教师最新工作总结范文2021

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学数学教师最新工作总结范文2021 老师要增加上课技能,进步教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深化浅出。今日我就整理了小学数学老师工作总结，盼望对大家的工作和学习有关心，欢送阅读! 小学数学老师工作总结篇一 一学期即将完毕，可以说紧急而又劳碌有得有失。在这一学期中我能仔细执行学校训练教学工作方案，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有

2、组织，有步骤地开展。如今对本学期教学工作做出以下几方面： 一、备课方面 仔细备课，不但备同学，而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课，做出总结，写好教学反应，仔细搜集每课书的学问要点。 二、教学方面 增加上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的自主性，让同学学得简单，

3、学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。 三、进步业务程度方面 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。常常阅读训练教学资料，进步业务程度方面。 四、作业修改方面 在布置作业时争取做到有针对性，修改作业时努力做到面批面改。让同学的练习有针对性，有层次性。对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题，作出分类总结，进展透切的评

4、讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、培优转差工作 除了在课堂上进展辅导外，在课后为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我

5、意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作同时，要特殊留意赐予辅导，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、缺乏之处及今后的改良措施 应调动同学更大的主动性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式在多样一些，在教学程度上连续进步，今后我将针对工作的缺乏有的放矢的去改良，不断进步。 小学数学老师工作总结篇二 本学期，我连续担当六班级数学教学工作，仔细学习训练教学理论，从各方面严格要求自己，主动

6、向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结： 一、指导思想 教材以数学课程标准为根据，汲取了训练学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变小同学的数学学习方式，在课堂中推动素养训练，力求表达三个面对的指导思想。目的是使同学体会数学与大自然及人类社会的亲密联络;体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

7、 二、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。 每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注重课堂教学的师生之间同学之间交往互动，共同进展，增加上课技能，进步教学质量。 在课堂上我特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，学得开心，培育同学多动口动手动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究数学学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都可以充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互

8、动，共同进展的过程。提倡自主性同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。这一观念确实立，同学成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，鼓励促进同学全面进展。 我们把评价作为全面考察同学的学习情况，鼓励同学的学习热情，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些

9、进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，进步同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 五、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。 在各个章节的学习上都主动征求其他教师的看法，学习他们的方法，学习他们的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改良工作。 六、仔细修改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业修改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 七、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求

10、，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，进步后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也获得了较好的成果。 总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然获得了肯定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和讨论上、信息根底训练上、自己的教学阅历及方法等方面有待进步。本人今后将在教学工作中，汲取别人的特长，弥补自己的缺乏，力争获得更好的成果。 小学

11、数学老师工作总结篇三 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又改善，在校指导和同事们的关心下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进进步。 一、思想工作方面 本人思想端正，热情努力，服从指导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。可以主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作。作为教师我更明白，只有不断充电

12、，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机，通过学习活动，不断改善了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学理论作好了预备。 二、训练教学方面 训练教学是我们老师工作的首要任务。训练是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年上半年本人担当初三(8)班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟识教材，学问量也飞速增加，并融会贯穿。这对进步教学力量有很大的关心!痛并收获着，欢乐着!我想，这种跨头的独特经受今后不会在有了! 下半年本人担当4(7)班的班主任，担当4、7两

13、个班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，本人仍以培育同学自学力量为主，进步同学的素养为目的。通过训练，让同学深切的感受到拥有学问可以进步生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白，训练不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的根底单位，其管理程度的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因此，本人在班级管理上想尽一切方法挖掘同学学习的内动力，使每个同学的潜能都可以得以释放!本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究合适自己

14、的教学形式。本人从2000年就开头讨论培育同学自学力量为主的课堂教学形式，这些年也经常应用到教学中。今年，在新的指导班子的带着下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学形式，本人欣喜地参加到改革的行列中，虽有时还难以转变以自己讲课为主的习惯，但如今渐渐地把课堂还给了同学，自己只做导演。今后本人要努力讨论。多方学习，探索出合适自己的高效课堂教学形式。因为课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课探究规律受到其他学校同行的全都好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学形式的观摩课

15、。我从学习理论学问开头，翻阅大量书籍并从网上搜集有关资料。数学组的教师和校长都特别重视这节课，赐予我莫大的关心，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，详情的处理，时间的支配，他们一路给我提看法和建议，让我感觉不是我一人在开课，表达了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私关心的人!同时也借此时机感谢在我生病期间悄悄关怀我的人! 三、反思方面 本学期，通过学校加大对教师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的进步，调开

16、工作的主动性。做好本职工作，为同学效劳，为教学效劳。反思本学年来的工作，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。因此只有一篇论文如何上好讲评课获省3等奖。 2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学理论中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目的。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 过去的一年，再次回眸，一路曲折，一路泥泞，或许愧对了家人，但收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随

17、着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私关心的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负同学家长和学校指导的期望。 参与评优，是给自己一次总结和思索的时机，无论结果如何，我都会一如既往的工作!感谢大家! 小学数学老师工作总结篇四 数学训练工作属于比拟难以教授的课程，尤其是小同学刚入学的时候，需要教师手把手的教，一点点的细致入微的教。作为一名小学老师，我始终深有体会。或许一些英明的家长在孩子很小的时候就开头教他们算数了，可是有些很忙的或是马虎的家长就把这个

18、给耽搁了，到了学校后才开头教学，难免比早学的孩子学的慢。差距就拉开了，在刚上学的时候。 随着素养训练的不断开展，我始终在努力适应新的教学方式，进步自己的教学程度。就是为了孩子可以尽快的适应上学的环境，尽快的走上学习的道路上来。 一、总体工作思路 以新一轮课程改革的有效推动作为中心工作，以课堂教学讨论为重点，以进步老师的教学力量为打破口，把小型的课题讨论和大型的教学成果推广相结合，力求为我省新课程的全面施行做好铺垫。 二、主要活动 组织教学设计、教学评价、老师专业化成长课题组在绍兴市进行了阶段性研讨会议。 在湖州举办分会第七届年会。 组织名师在台州市农村小学调研和送教。 组织名师在江山市农村小学

19、调研和送教。 组织年度的优秀论文评比活动。 三、出版著作和发表文章状况 1、出版的专著 小学数学课堂教学案例透视，人民训练出版社出版。 小学数学课堂教学典型课例评介，浙江科技出版社出版。 数学训练新视角，浙江训练出版社出版。 小同学学习策略讨论，训练科学出版社。 数学理论与综合应用施行艺术，中国训练出版社。 发表论文：近60篇。 一.总体工作思路 课程教革是一项冗杂而细致的系统工程，课程改革的核心环节是课程施行，而课程施行的根本途径是教学。就本学科在试验区根本状况来看，尽管全日制义务训练数学课程标准(试验稿)所提倡的理念反映了时代的要求和课程改革的总趋势，已逐步得到社会和数学训练工的普遍认同，

20、但相对于教学理论来说，一些先进的理念还过于抽象和概括，很多老师在教学理论中遇到了一系列详细的问题，产生了种种的困惑。随着我省新一轮根底训练课程改革的全面推动，先进的理念与教学现实之间的冲突已日益凸现出来。因此，工作将连续以新一轮课程改革的有效推动作为中心任务，把如何在新课程理念的指导下改革学科教学，作为教研工作重点关注的问题，也是学会工作的重点。 二.详细活动支配 连续关注农村小学数学老师在新课程施行中面临的问题，讨论解决问题的策略。 组织参与第八届课堂教学观摩研讨活动。 举办浙江省第十届小学数学课堂教学评比活动。 组织参与全国小数会第七届课堂教学观摩活动。 组织优秀论文和教学案例的评比活动。

21、 各课题组按方案开展课题讨论活动。 这就是我的详细总结，阐述了我在工作上的详细支配。在新的素养训练条件下，就是这样连续努力的进步自己，完成自己的为了训练孩子才走上老师这一工作岗位的心愿。也是为了自己良心的劝慰，必需要不停的进步自己。 训练好下一代是保持我们祖国连续兴盛兴旺的肯定措施，我们不能把下一代训练垮了，那样就把我们的祖国的将来就毁在我们手里。我肩负着如此荣耀而又艰难的任务，我深知自己肩膀上责任的重大，所以我始终在努力。 做好一名人民优秀老师，不是说着就能做到的，需要的是时间，需要时间来证明的，时间证明一切。一个人在岗位上需要时间来证明你的对与错。我坚信我只要努力了就会看到自己胜利的那一天

22、。 小学数学老师工作总结篇五 本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。 立足如今,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 一,仔细备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意

23、力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二,增加上课技能,进步教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性,加强师生沟通,充分表达同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到进步。如今同学普遍反映喜爱上语文课,就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。 三,虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问

24、。在各个章节的学习上都主动征求其他教师的看法,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的看法,改良工作。 四,真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种帮助资料进展挑选,力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业修改准时,仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 五,做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的同学进展相应的辅导,以满足不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要进步后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴,强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,进步