小学五年级英语期末工作总结3篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学五年级英语期末工作总结3篇 小学五班级同学具有肯定的英语学习根底,同时活泼好动、仿照力强、擅长表演,有利于开展形式多样的课堂表演活动。本文是我为大家整理的小学五班级英语期末工作总结，仅供参考。 小学五班级英语期末工作总结一： 本学年我担当五班级的英语教学工作。我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈和师傅学习。我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，主动探究小学英语欢乐课堂，让同学在轻松欢乐的学习气氛中学习。小学阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的主动性，使他们树立学习英

2、语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发同学的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学工作总结如下： 一、面对全部同学，仔细备课 在教学中前，仔细备课，仔细阅读相关教科参考书，仔细编写好教案制定好教学，依据同学的实际学习状况和向其他老师获得的阅历，不断地加以改善修改;在传授同学学问时，不厌其烦，耐烦教育同学，还耐烦地辅导同学复习遗漏学问;在传授同学学问的同时，并对他们进展思想训练，并让优生关心后进生。 二、把握课堂40分钟,向课堂要效率 在课堂上,我尽量活泼课堂气氛,鼓励同学思索问题,回答下列问题

3、,让他们主动参加,注重对同学口语的培育。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习主动性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。为了更好地检查同学把握学问的状况或让他们进一步稳固学问,布置适量的作业,练习,并且对试卷,作业等仔细修改并加以讲评,做好总结,以便准时做到查,漏,补,缺.特殊是五班级,尽量做到精讲多练,让同学做到听,说,读,写并举,眼,耳,口,鼻,脑并用,最大限度地给同学制造良好的学习气氛。 三、利用

4、课余时间,补充课堂缺乏 课堂上并不是全部的同学都能把握好的。所以要充分利用课余时间,准时培育同学良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求同学留意力集中,真正听懂教师所讲的内容。课后仔细完成配套练习,不懂的地方,多向教师或成果好的同学请教。 四、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历，我抓紧一切时机向其他教师学习，专心搜集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在小学英语五班级教学方面获得的成果和阅历。但也存在较多的缺乏：如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生，由于客观缘由，做的不够，以致于成果不抱负。 在今后的教学中，我

5、会努力填补自己在教学中缺乏，也会不耻下问，向其他教师学习，争取让自己尽快成长起来。 小学五班级英语期末工作总结二： 本学期我担当小学五班级英语教学工作，在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语的难与累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节：课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力施行课程改革，主动探究小学英语欢乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念。同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂中，怎样创设良好的学习气氛，激发同学的爱好是搞好小学英语教学的重要环节，下面结合本学期

6、教学理论总结一下教学状况如下： 一、仔细备课，面对全体，因材施教 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种资料、参考书，仔细编写好教学方案，依据同学的实际学习状况和向其他老师获得阅历，不断的加以改善。在传授同学学问的同时，不厌其烦，耐烦教育同学，还耐烦的辅导同学复习，在传授同学学问的同时，并对他们进展思想训练，训练优生关心后进生，鼓舞优生课后关心后进生。 二、在课堂上仔细上课 在课堂上，仔细授课，运用实物教具，情景教学手势语言等方法来启发训练同学，教同学做嬉戏，唱英语歌曲等来激发同学学习的爱好，鼓舞同学大胆发问，注重师生互动，培育师生感情，充分调动同学的学习主动性，并不厌其烦地领读、讲解、分析，尽力让

7、同学多把握学问。 三、修改作业方面 同学的作业尽量地规定按时完成并准时修改，而且具体讲解，对普遍性错误、利用晚修时间重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解，关心同学解决疑难习题，进步教学质量。 四、在语音方面 为进步同学的标准读音，常利用课外时间辅导同学的48个音标，并在教单词过程中，不断订正同学的读音，同时，也常让同学听英语歌曲以及课文的录音磁带，还对同学的强迫性地背书训练。 五、抓好单元测试关 各个单元是考察每位同学在各阶段的学习成果，因此应当予以重视。 我每次考试前都让同学仔细复习好该单元并能消化运用了就考试，争取让每个同学每单元的过关，对于单元不能及格的同学准

8、时实行措施关心他们复习查漏，老师训练同学关心，让不能过关的同学准时过关。而期中考更是检查前半阶段的学习成果。考试前进展有系统的复习，考试后进展分析结。从中段考试可以看出两个班的平均程度相差较大，三班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力气主要集中在两班的差生辅导上，特殊是三班，以缩短差距。另外，还发觉同学的综合力量不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让同学轻松学，简单把握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大关心 六、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面阅历缺乏，我抓紧一切时机向其他教师学习，专心搜集课堂教学中的各种嬉戏、活动，同时多听录音磁带，进步自己的听力程

9、度。 以上是我这学期在小学英语教学方面获得成果与阅历，但也存在很多缺乏，尤其是后进生的工作，做的不够好，以致成果不够抱负。 在今后的教学工作中，我会虚心请教别教师，弥补自己的缺乏，争取迈上一个新的台阶，真正实现老师的自身价值，也实现我心目中老师的定位。 小学五班级英语期末工作总结三： 本学期我担当了五班级三个班的英语教学工作，五班级英语教学，听说相对削减，读写渐渐加大，所以本学期我始终把激发同学的学习爱好放在首位，培育同学把握良好的学习方法及学习习惯。现将主要工作总结如下： 一、教学方面 1、仔细备课。备同学、备教材、备教法。 在这学期,我学习了“基于标准的教学设计和“信息技术与课程的整合，形

10、成运用恰当的教学形式与教学策略促进信息技术与课程有效整合的意识.把握常用的教学形式与教学策略，能结合详细的教学目的、教学内容和教学对象,选择恰当的教学形式与教学策略,设计教学过程和教学活动，能依据给定教学目的、学习者特征、教学内容等,评价教学形式与教学策略的有效性。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课做出总结。 2、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。

11、鼓舞同学大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习主动性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 3、仔细修改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业修改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透切的集体订正或个体讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 4、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了对学困生的辅导力度。对同学的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，进步同学的成果，首先解决他们的心

12、结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。就这样使同学转化学习观念，由原来的强迫学习转化到自觉的求知上来。 二、思想政治方面： 作为一名党员，我仔细收看、收听相关新闻，仔细学习、贯彻精神。同时我仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动参与政治学习，并做好笔记。在教学的过程中理解到新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。 三.连续训练学习方面： 本学期我校的连续训练工作开展的扎扎实实，有实效。按要求参与学校组织的各项学习活动，并仔细完成各类连续训练考试，还主动参与学校支配的各项教研活动，仔细听课、记录、评课和向其他老师学习优秀的教学方法。在自我进步方面，本学期我注重开拓视野，阅读专业杂志和与英语教学有关的网站，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实进步根本功，努力进步自己的业务素养程度。 经过一学期的英语学习，同学们对英语的学习重新产生了肯定的爱好，对英语的根本学问与根本技能已有初步的理解，同学们的表达力量、阅读力量等都得到了相当程度的进步，在英语教学上获得了肯定的成果，在今后的工作当中，我还要在以下几个方面加以努力： 1、加强自身根本功的训练，注重对