【精品】初中英语数词用法总结,推荐文档

1、英语-数词掌握分数、时间、日期的表达法。【复习要点】一基数词基数词用来表示数目，或者说表示数量的词叫基数词。最根本的基数词如下表所示。1 one11 eleve n100 a hun dred2 two12 twelve20 twenty1000 a thousa nd3 three13 thirteen30 thirty1, 000, 000 a million4 four14 fourtee n40 forty10, 000, 000 ten million5 five15 fifteen50 fifty100, 000, 000 a hundred million6 six16 sixt

2、ee n60 sixty1, 000, 000, 000 a billion7 seven17 seve ntee n70 seve nty8 eight18 eightee n80 eighty9 nine19 nin etee n90 nin ety10 ten说明：1. 1319是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。2. 20 90由个位数加后缀-ty构成，注意其中 2050的拼写分别是twenty, thirty, forty和 fifty;80 的拼写是 eighty。3 .其它非整十的两位数21 99是由整十位数加连字符-，再加

3、个位数构成。如：81eighty-one。4. 101 999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。女口：691 six hundred andninety-one。5. 1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and,最后写十位数和个位数。女口： 5893 five thousand eight hundred and ninety-three。在基数词中只有表示百、千的单位词，没有单独表示 万、亿的单位词，而是用thousand 千和million 百万来 表达，其换算关系为：1 万=10 thousand;1 亿=100 million; 10 亿=a thousan

4、d million=a billion 。6 .多位数的读法：1 1000以上的多位数，要使用计数间隔或逗号:即从个位起，每隔三位加一个间隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand 千，第二个间隔或逗号前是million 百万，第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion十亿。2 每隔三位分段以后就都成了101 999。读的时候十位数或个位数的前面一般要加and。如:888, 000, 000 读作：eight hundred and eighty-eight million 。基数词的用法：1. 基数词在句中的作用基数词的作用相当于名词和形容词，在句中可作

5、定语、主语、宾语介宾、表语、同位语等。例如:Three and five is eight. 3+5=8作表语How many oranges do you want?你要多少桔子？I want eight.我要八个。作宾语There are eight boats in the lake.湖里有八条小船。作定语2. Hundred, thousand, million, dozen, score这些词前面如有表示具体数字的词，它们不能加“ s反之那么须加“ s 并要与of短语连用。例如：three hun dred people, five thousa nd years;thousa nd

6、s of people, hun dreds of stude nts, thousa nds of trees(二)序数词表示顺序的词，叫序数词。序数词用来表示数词顺序。除特殊情况外，序数词一般都由 相应的基数词加后缀-th构成。请见下表：第一到第十第十一到第十九第二十以上firsteleve nthtwen tiethsecondtwelfththirtieththirdthirtee nthfortiethfourthfourtee nthfiftiethfifthfiftee nthsixtiethsixthsixtee nthseve ntiethseve nthseve ntee

7、ntheightietheightheightee nthnin etiethninthnin etee nthhun dredthtenththousa ndth说明:1. 英语中表示第一、第二、第三的序数词属特殊形式，要注意它们的拼写。2. 表示 几十的序数词通常是将基数词词尾y变成i再加上后缀-etho3. 其余的二位数序数词是以相应的整十基数词加个位序数词。女如： fifty-first (第五一)。4. 少数序数词拼法不规那么，如：fifth (第五)，eighth (第八)，ninth (第九)，twelfth 十二)等。仁序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。例如：第一：

8、(the) first=1st第二：(the) seco nd=2 nd第三：(the) third=3rd第五：(the) fifth=5th第九十七：(the) nin ety-seve nth=97th第一百零一：(the) on e hun dred (an d)first=101st2 编了号的事物要用基数词表示顺序，但是基数词要后置。例如：第一课：Lesson One第三十二页：Page 32第305房间：Room 305第12路公共汽车：Bas No.12序数词的用法序数词表顺序，主要作定语，其前面须加上定冠词the,此外，也作主语、宾语、表语和定语 等，这时，被它所修饰的名词往

9、往被省略。如：The first person to arrive is Kate.例如：The first is bigger than the seco nd.作主语第一个比第二个大。Give me the first.作宾语把第一个给我。She s oftethe first to go to school.作表语她经常第一个去上学。we re going to learnthe eighth lesson.作定语我们将要学习第八课。三分数表达法先写基数词表示分子，后写序数词表示分母，如果分子大于1时，分母用复数。女口：on e-fourth, two-fifths, three-te

10、nths四小数表达法小数点前的整数按基数词的规那么表示，小数点写作point,小数后的数字应按其数字直接表示出来。如：18.38 可写成：eighteen point three eight。注意：小数在句中常作定语，尤其在比拟方式状语从句中被使用。女如： This stone is 3.5 timesheavier tha n that one.五百分数表达法根据学生情况选择使用在数词后加percent。例如：15%读作：fifteen percent ； 60%读作：sixty percent分数、百分数与主谓一致分数、百分数的考查往往和主谓一致相联系。当分数、百分数修饰可数名词的复数时，

11、谓 语动词用复数形式；当分数、百分数修饰不可数名词时，谓语动词用单数形式。如：Eighty perce nt of the stude nts in our school come from Henan.我们学校百分之八十的学生来自河南。Three fourths of the stude nts in my class are in terested in En glish.我们班四分之三的学生对英语感兴趣。Two thirds of the water on the earth is sea water.地球上三分之二的水是海水。六倍数的表示法1. 表示 几倍大小长短；数量 ，由 倍数+

12、the size length, amount.结构组成。如： The earth is forth-nine times the size of the moon.2. 表示“比大几倍，由 倍数+形容词副词比拟级+ than +被比拟局部结构组成。 如：This box is three times bigger tha n that one.3. 表示“是倍，由 倍数+ as +形容词+ as +被比拟局部结构组成。如:Our factory is twice as big as theirs.(七) 年、月、日和时间的表达法1年份用基数词表达，分两位一读，年份前用介词in 。例如：199

13、9 nineteen ninety-nine2000 two thousand2001 two thousand and one2月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。例如：一月 January(Jan.), 二月 February(Feb.), 三月 March(Mar.), 四月( Apr. ),五月 May, 六 月 June, 七月 July, 八月 August(Aug.) ，九月 September(Sep.), 十月 October(Oct.), 十一月 November(Nov.), 十二月 December(Dec.) 。3日期的表达要用序数词，读时前面要加定冠词t

14、he,介词要使用on。例如：在 6 月 1 日： on June 1st 读作： on June the first. 年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。如：在2001 年5月 4日：on May 4 th, 2001。4年代用基数词的复数表示。例如： 20 世纪 90 年代： nineteen nineties； 21 世纪 20 年代： twenty twenties5 时间表达法：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。例如：5： 00 five (o clock)6： 18 six eighteen 或 eighteen past six12： 15 twelve fifte

15、en 或 fifteen (a quarter) past twelve4： 30 four thirty 或 half past four6： 45 six forty-five a quarter to seven1) 表示整点时间，直接用基数词表达，后边可接o clock也可不加)。表达 几点几分 时，绝不能用 o clock2) 表达“1分或“4分时，常用quarter (刻)。3) 在倒读法中，如果钟点不过半，须用分钟数+past+钟点数的形式；如果钟点过半， 那么用差多少分钟数+to+全钟点(下个钟点数)的形式。() 1. Lincoln was born on .A. Febru

16、ary 12, 1809 B. 1809, February 12 C. 1809, 12 February D. February 1809,12 () 2. A boy can sing the English song very well.A. ten-year-old B. ten years old C. ten-year-old D. fifth years oldwoven by th() 3. An hour later, minister was sent to see the“ magic clothA. two B. the second C. the two D. se

17、cond() 4. Abraham Lincoln was President of the United States.A. 16 B. the 16 C. 16th D. the 16th() 5. Do you think there is any room for us ?A. two B. the two C. second D. the second( ) 6. How many students are there in your class?A. Twenty nine B. Thirty and two C. Forty-fiveD. fifties( ) 7. Which

18、number is wrong? .A. Ninety B. Ninteen C. Ninth D. Nineteenth() 8. The Peoples Liberation Army was founded .A. on August 1, 1927 B. in 1927, 1 August C. on August 1st, 1927 D. in August 1, 1927 () 9. The number 4,123 is read .A. four thousand one hundred and twenty-three B. four thousand and one hun

19、dred twenty-threeC. four thousand and a hundred and twenty-three D. four thousands a hundred and twenty-three() 10. The old professor still works hard though he is .A. in his sixty B. in his sixties C. in sixties D. in the sixty() 11. This classroom is ours.A. three times big as B. as three times bi

20、g as C. three times as big as D. as big three times as() 12. The basketball team of our school ranks in the match.A. three B. third C. the three D. the third() 13. Which is the car that he drives? Its .A. fifty two B. the fifty-two cars C. the car fifty fourD. the fifty-fourth car( ) 14. Which of the following is wrong? .A. He is a fifteen-year-old boy.B. He is at the age of 15.C. He is a boy of 15.D. He is fifteen year old.( ) 15. Our school is not very