学校教育科研年终工作总结以及工作计划范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！学校教育科研年终工作总结以及工作计划范文 2021转瞬即逝，2021悄然降临，那么学校训练科研年终工作总结以及工作方案该怎样写呢?下面就是我给大家带来的学校训练科研年终工作总结以及工作方案范文，盼望大家喜爱! 学校训练科研年终工作总结以及工作方案范文(一) 20*转瞬即逝，20*悄然降临，回忆本学期的工作，本人能踏实工作，依据期初制定的教科研工作方案，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从标准入手，有目的，有方案，有步骤地进展课程改革试验，加强课堂教学改革讨论，以提升自身教学程度及数学教学质量。 1、用敏锐的目光审视自身教学

2、。 任何宏大的讨论都源于理论，都基于对大量事实的讨论。教科研也不例外，对训练教学实际，进展多角度、多层面的讨论，这是开展教科研工作的重要根底。往往许多人缺少的是发觉。在实际的教学过程中，我们都遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代训练技术应用等等。这些都是教科研的对象，我们不行视而不见，听而不闻，因此，我时刻用讨论的目光去观看、发觉、解决问题，用进步训练教学质量的目的去思索、分析问题，这样就避开了想搞教科研而找不到切入点的为难。 2、乐做有心人，随时搜集丰富的素材。 在留意或讨论众多训练现象时，面对纷繁冗杂的素材和瞬息万变的训练信息，灵感会不断出现，这些都可能

3、是教科研的闪光点或独特之处，我会在第一时间记录下稍纵即逝的瞬间，来改善和丰富自己的素材宝库，使自己在撰写论文时不再为没有翔实的事例而苦恼，而更具劝说力、针对性和实效性。 3、确定个人专题，加强个案讨论。 在进展专题讨论时，要充分发挥自己的特长和爱好。平常，我注重训练管理和小学数学教学。因此，我总是从训练理论和教学理念的高度着眼，从身边的训练教学实际入手，选定适当的讨论范围或方向。本学期我注重让同学学习数学时，加强阅读力量的培育，我进展有目的地训练，注重解题方法、步骤的详细指导，在日常作业指导时，强调仔细写、仔细读题、仔细列竖式、仔细检查，确保正确率。加强对典型个案的剖析，进而进步教科研成果的深

4、度、广度和理论层次。结合爱生行动，悉心做好后进生的辅导工作。另外，尝试对讨论成果进展独特化和科学化的表达。科研成果主要通过论文、训练故事、课后反思等形式来呈现，这就需要老师勇于尝试系统地整理、搜集相关素材和提出自己的独到见解。同时主动大胆创作，信任发觉就是进步，总结就是进步。为了形成高质量、独特化的成果，我常常阅读相关杂志刊物和训练理论书籍，理解所讨论内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的学问构造和力量构造。我主动参加训练教学研讨活动，在与别人沟通和争论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发觉的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、精确地表达出来。本学期，仔细写好每天的教学随笔,

5、数量达上课总数的50%,能保质保量地完成教科室布置的任务,主动做好六个一工作。 在当今全力推动素养训练的进程中，很多崭新的训练思想在闪耀，全新的训练理念在涌现，多元的训练形式在碰撞。在的训练改革大潮中，我作为一名中学老师，必需朝着专业化方向进展，在专业精神、专业学问、专业力量、专业理论及自我专业意识等方面不断完善，用自己的热情、毅力和才智全身心地投入训练科研，因为一切为了同学的进展，为了老师的进展，为了学校的进展，为了社会的进展。 学校训练科研年终工作总结以及工作方案范文(二) 教科研是学校进展的必要条件之一，一个学校的训练要进展，教科研必需先行，教科研与学校的教改和进展，有着亲密的关系。一年

6、来，我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的教科研工作进展总结。 一、指导重视，使教科研工作顺当开展。 一年来，由于我校指导对教科研工作的开展比拟重视，常常过问，亲自督导。不管是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派老师前往学习。尽管学校的经费紧急，学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中，学校指导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校指导的重视，使教科研工作得以顺当开展。 二、建立学习体制，转变老师的训练理念 学校的训练事业要进展，打算因素是老师的训练思想和教学理念。一年来，我校要请教师树立终身学习的思想，要求一线老师每年仔细阅读一本训练理论专著，科研干部要带头

7、学习，准时将值得关注的好文章，好的理论专著推举给大家。学校还定制了很多有关训练理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体老师仔细学习国家关于训练改革和进展的方针政策，准时理解我国训练改革的新动向。通过学习，转变了老师落后的训练思想和训练理念，进步了全校老师教科研业务程度和老师的教学程度，使大家深入认识到了学习的好处，教科研对我们教学的关心，理解了我们日常的训练教学工作、学校的进展和个人的进步都必需要有教科研来支撑。观念的转变还表达在老师的工作理论中，他们转变了以往的备课形式，关注了同学的起点学问，着眼于课堂教学质量的进步和同学的进展，并围绕训练教学过程中的得与失，仔细进展反思，准时撰写教学

8、随笔。学校要求每位老师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说课稿。 三、采纳多种方式对老师进展培训 为了进步老师教科研的程度，我校对全体老师进展了多种形式的培训，培训的方式只要有： 1、组织老师老师参与各级培训，学校支配进展学科培训 一年来我校组织全体老师参与了各级培训，学校也支配进展了学科培训。培训的目的是让老师理解学科特点和学科根本要求。在理解学科特点和学科根本要求的根底上，深化学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，理解新教材编写的整体思路与主要原那么、根本框架、内容体系与特色和对老师的相关要求，转变传统的教学形式和教学方法，探究与课程标准相适应的教学形式。形成了一个人人参加的教科

9、研气氛。 2、系统学习理论学问和理论阅历 几年来，学校在购置了大量有关新课程的书籍，走进新课程、课程标准这两本书人人都有，其它有关新课程的书籍，也是每人一套。还给全体教师印发了大量的学习材料。实行集体学习、分组学习、个人自学的形式理解新课程标准的产生背景，根本理念。组织全部老师集中培训学习，看光盘、看录像，观摩课例。在老师深钻新教材的根底上，让骨干老师上示范课，课后，全体老师参加评课、议课和讨论如何上好这一节课。老师边学习、边理论、边进步。 3、利用网络资源，组织老师进展教科研 充分利用海南教研网、中国根底训练网、中国老师研修网、人教网、园丁网、等扩大训练资料，进步老师对课程标准的理解，淡化对

10、教材的依靠，激活他们的主动性、讨论性、制造性。 四、对教学课堂进展改革 在教科研的过程中、在学校的组织下，尝试全面对教学课堂进展改革，努力创立全新的开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂、生成的课堂、探究的课堂、进展的课堂等等。 1、从新的训练理念、教学的三维目的动身，整合各种课程资源，形成开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂。 在教科研的过程中，我们要请教师从几个角度来设计教学：第一就是老师要彻底摆脱以老师为中心，以灌输为手段的传统教法，实行敏捷多变的教学手段和方式，让同学的思维活泼起来，实现同学是学习和进展的主体;其次就是在教学中大力培育同学的创新精神、创新力量，让同学学得一些创新方法，详细说就

11、是培育同学发觉问题、解决问题的力量，大胆发表自己的见解，实现课程标准注重开发同学的制造潜能的新要求;再次就是要把学习和生活联络起来，把课堂和社会联络起来，实现社会课堂社会的转变，激发同学的学习爱好。 老师在教科研的过程中，通过对课程标准的仔细解读和讨论，在教学中，努力从新的训练理念、和三维目的动身，整合各种教学资源，打破传统封闭式课堂教学形式，形成了以老师为主导、同学为主体、师生共同讨论的全新教学格局，使课堂成了真正开放的、鲜活的、进展的、互动的课堂。 2、开展情景教学，发动质疑问难，形成互动的课堂、探究的课堂、进展的课堂、生成的课堂。 在教科研理论的指导下，教师们在进展新课程改革的课堂教学中

12、，努力创设问题情景，大力煽动同学质疑问难，使课堂成了真正的生成的课堂、探究的课堂、进展的课堂。 语文课在进展课程改革教学中，主要让同学联络生活，开掘生活中的语文，把课堂还给同学，让同学自己体验课文，并从生活中和课文中发觉问题，使课堂教学沿着同学的发觉问题去思索，去探究，并在老师的指导下得出结论，形成生成教学。 数学课从生活开头，把数学学问和生活应用联络起来，以问题作为思维的动身点，把数理规律的繁琐讲解变成好玩的课题争论和试验，使同学们感受到学习数学的欢乐。 英语课在教学的过程中，依据课程标准，突出了语言情景的设置和语言的交际应用，培育同学的对话力量，以生生互动、师生互动进展沟通，自由交谈，使同

13、学的对话力量进步，激发了同学的学习爱好。 物理、化学在教学的过程中，主要以身边的生活现象、身边的工农业消费为切点，创设情景教学，实现理化生活理化的教学形式，激发同学的学习爱好，进步了教学质量。 在教学的过程中，我们还注重培育同学独立、探究、合作的学习方式，鼓舞同学们提出问题，分析思索问题，争辩问题，同学思维在讨论中得到进展，学问体系在讨论中渐渐建构，沟通与合作意识在讨论中不断增加，不但使同学们的思想道德品质得到了进步，更培育了同学大胆创新的精神和力量。 3、加强对课堂教学的评价意识，促进训练教学的进展。 为了促进教科研获得良好效果，我们加强了评价督导，以促进课改的进一步进展。我校教育处制定了根

14、底训练课程改革课堂教学评价标准。我们把三维的课程目的即学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个方面相互联络，融为一体，特殊是对过程与方法目的确实定、把握和施行，作为评价课堂教学的重点，要请教师加强与同学的沟通与讨论，反对老师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研，转变老师教学思维形式和教学行为，使我校训练教学在新课堂教学评价标准的推动下，得到持续稳定的进展。 五、建立嘉奖机制，促使老师向科研型转化 1、为鼓励广阔老师主动投身训练科研，学校完善了教科研嘉奖制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术沟通、辅导同学等训练教学成果均有嘉奖措施。 2、准时搜集、反应市级以上各

15、级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织老师参赛、投稿、推举发表。老师热情极高，我校局部老师将自己的教学阅历、教学理论升华到训练科研的高度，提升了自己的综合素养。 回忆一年的教科研工作，虽获得了一些成果，但还存在很多的缺点，许多地方需要改良。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。 学校训练科研年终工作总结以及工作方案范文(三) 20xx年，校长室共交给教研处质量科研、五课教研、队伍建立等12大类工作，工作全部完成，详细状况如下： 1.以课题讨论为引领。一个十一五市级课题高质量通过结题，三个十二五省级课题分别从教学团队建立、课程开发与施行等方面引领学校工作，也得到了省市知名论

16、证专家前瞻性现实性特色性开题论证的高度评价，不但顺当开题，现三个省级课题均以进入标准的讨论阶段。另外，在教研处的组织和效劳下，25位教师也完成了市区级个人课题的结题和立项工作。十一五全国信息技术市级良好课题申报材料也已递送完毕。 2.以培育青年老师为重点。抓好青学会和青蓝工程，青学会工作做实了三个立足，即立足读书学习考察沟通，立足攻坚有效教学课堂一线，立足教学和科研一体。为此组织外出考察，指定阅读书目，两次发放读书券，读书心得撰写，活力课堂大赛，将课堂教学、说课、教学设计、教学反思等融为一体，举办两场大型的评课研讨，为青学会成员初步建立了个人档案，丰富更新了专题网页内容，完成了青学会优秀学员的

17、评比。将青蓝工程落地生根，抓实了三化，即讨论常态化、攻坚有效化、评比鼓励化。组织10对师徒开展了为期六个月的诊断课讨论活动，批阅教案反思120篇，组织听课60节，组织评课研讨6次，整理汇编文集8本。实行严格的绩效考评打磨教学技艺。 3.以老师连续训练工作为龙头。帮助电艺胜利申报市级优秀教学团队。组织19位老师参与国家、省级各类培训，完成了培训心得的征集、评比工作，举办培训沟通大会，编印培训启迪录，发挥培训的示范辐射作用。组织两场市级网络培训和各类教科研培训活动，组织了14次校本培训，完成学时统计与绩效考核。完成了连续训练验证材料的征集、整理、审验工作。 完成了市百名青年骨干老师的选拔、报名、组

18、织培训、2021年国家级培训和下企业理论培训人员推举与报名、省联大师资培训需求上报等逐项工作。 4.以市职业学校教科研开放日为窗口。胜利举办了全市教科研开放日，王春林校长的科研引领下的1234青年老师团队建立专题报告和王会、徐旸教师高质量的青蓝工程市级公开课，让我校青学会和青蓝工程的建立形式和主要成效得以在全市推广，发挥了示范引领作用。 5.以市级教科研基地建立为动力。本年度，完成上级指导下达的市级教科研基地各项工作任务，上报建立材料，组织老师主动参加各项市级教科研基地活动。 6.以各类文章征集评比上报工作为推力。完成了近50余篇上传送和上报工作，完成了校论文、反思、案例等征集、评比等工作，批

19、阅文章400余篇，为教师们的争先创优效劳。 7.以各类迎评创立和进展为己任。全身心投入省服装专业品牌验收、省三项标准、市训练局教学视导、省高程度示范性服装实训基地申报、区优质、品质、和谐、文明校内申报等迎评创立中相关课题讨论、五课教研、队伍建立、论文、案例、反思等诸多验收材料的预备工作。并协同专业部推动校本教材的开发与建立。 8.以各类文集的准时编排为必要工作，完成了课题、论文、案例、反思、青蓝工程、活力课堂等近20本文集的汇编工作。准时记录全体老师的科研脚印和科研成果。 9.以 五课教研工作为着力点，组织8个教研组开展备课、上课、说课、听课、评课等五课教研活动，旨在创新教研形式，推动有效教学

20、。 10.以绩效考核和嘉奖为根据，完成了教科研先进个人的评比，向区校两级上报上传了85项老师各类教科研成果。 11.以校刊华飞编辑为必要载体，现华飞全年编辑工作已全部完成，记录学校工作脚印，提升工作品质。 12.超额完成校长室下达的招生任务，招生72人。 13.完成了中层干部宿舍平安值班和校内平安值班40次 14.撰写新闻稿31篇 除了以上管理工作，本年度我任教四个班语文，跨两个校区授课，坚持教 学五仔细，严格从教，教书育人。五名参与市阅读力量竞赛的同学我班占了3名;辅导16名同学参与全国和省文明风采大赛，全部获奖。阅读理论书籍三部，参与培训104学时，听课50节，撰写的4篇教学论文，在省级正

21、式刊物发表3篇，省级获奖1篇。两次面对全市作进展性教学和课题讨论专题讲座，一次向全区作课程建立专题阅历介绍。被评为区教科研先进个人和课题讨论先进个人。主持省级课题讨论一项，参加省级课题讨论两项。另外，我还对口辅导的徐旸教师，开了两节胜利的市级讨论课，个人课题也获区级立项，徐旸教师的科研力量也有了肯定的提升。 缺乏与反思如下： 1.五课教研工作的开展与三项标准和训练主管部门的要求还有肯定的差距。 如何将五课教研常规化常态化，有效对接省市区的五课教研两课评比活动，有效引领教研组的工作是摆在我面前的严峻课题。 2.本人缺乏足够的力量将工作时间和工作状态掌握在正常的范围之内，加班加点，熬夜通宵成常态，

22、这不值得提倡更是我最大的缺乏，需要自己深度反思与调整 3.管理工作缺乏创新，教学工作缺乏细致，辅导工作还不够耐烦，提升工作还缺乏深度，个人教学、讨论、管理程度亟待提升。 针对缺乏，在新的一年里肯定加倍努力，也盼望得到指导和全体教职员工一如既往的指导、支持、合作与关心。 教师们，目前职业训练已经从规模扩张向进展转变，鲁昕部长为此提出了五个对接，国务院、训练部、省训练厅相继出台下达了三项标准、队伍建立、教学质量、课程改革、校企合作等系列文件，新的形势为每一位教师都提出了新的要求和新的命题，职业训练的科研工作要在进展和五个对接上寻求新的立足点和打破。如何完成严峻的科研使命是我面临的最大挑战! 最终，

23、盼望自己时时牢记捧着一颗心来，不带半根草去，刻刻铭心常问心在哪里?常思岗在何处?，不当之处敬请谅解，感谢大家! 学校训练科研年终工作总结以及工作方案范文(四) 一年来，我们根底教研室在学校指导的正确指导下，教学教研工作再上新台阶。我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面进展的指导思想，结合我校办学的特色，以培育同学的创新精神和理论力量为重点，有力地推动了根底课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。 一、政治理论学习工作 根据学校党委的要求，仔细组织好政治理论学习。对xx大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程

24、，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步进步思想上的坚决性，行动上的自觉性和工作上的制造性的过程，不断进步认识程度和理论修养。 二.教学常规管理 加强常规管理，是落实教学方案的根本保证。因此，我们始终仔细落实教学常规管理的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学方案，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证训练教学扎实高效。 三.加强业务学习进步业务程度 进步训练教学质量，老师是关键。老师是训练行为中的核心问题，也是根本的问题。现代化的训练召唤高素养的老师，以培育同学创新精神和理论力量为核心的素养训练

25、，要请教师有阅历性转向科研型，有学问型转向学者型。要请教师不但要有先进的训练观念，有较高的理论程度，有驾驭课堂的艺术，还要把握现代训练技术，可以用法和制作课件，可以利用网络引导同学进展探究性学习，以适应现代化训练需要。为此，我们加强了业务学习。 1.加强学习，进步认识，转变训练观念。我们有方案地组织老师学习，树立正确的训练观、同学观、人才观、评价观，实现训练思想现代化。采纳集体学习和老师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代训练教学理论，先进的训练教学方法、教学形式;使老师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术帮助教学。老师由单纯的以传授学问为主转变为

26、以培育同学的力量为主，充分表达了同学的主体，让同学真正成为学习的主人，从而激发同学的学习爱好，进步了课堂教学效率，同时，优化了老师。 2.加强老师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要，我们号召老师利用现有条件学习网页制作和计算机技术及课件制作。争取可以自己制作网页，自己制作课件。在条件成熟时，用法课件教学。 3.主动组织老师参与优秀课评比活动，进步课堂教学程度。 四. 实抓课堂教学，促训练教学改革 根底课教学的主渠道是课堂教学，老师认识的进步，观念的转变，最终要通过课堂来理论。因此，加强老师对课堂教学讨论，就显得尤为重要。 五、教研工作 教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段。教研活动的主要特点是：转变以往的教学方法，运用新的教学理念，利用网络资源进展小组探究的合作学习，老师鼓励性的课