五年级下册语文课件-16.劳动的开端 课前预习_北师大版_第1页
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1、 1 1给下列生字注音并组词。给下列生字注音并组词。 揭揭( ()_)_ 锅锅( ()_)_ 煤煤( ()_)_ 棉棉( ()_ )_ 绑绑( ()_)_ 棍棍( ()_)_ 侮侮( ()_)_ 耐耐( ()_ )_ 秤秤( ()_)_ 烫烫( ()_ )_ 粥粥( ()_)_ jiji揭幕揭幕gugu铁锅铁锅 mimi煤气煤气minmin棉花棉花 bngbng绑扎绑扎gngn棍子棍子 w w 侮辱侮辱nini耐心耐心 chng chng 秤杆秤杆tngtng烫伤烫伤 zhuzhu喝粥喝粥 2 2解释下列词语。解释下列词语。 威胁：威胁：_ 深渊：深渊：_ 开端：开端：_ 不声不响：不声不响：

2、_ _ 使遭遇危险。使遭遇危险。 很深的水。很深的水。 ( (事情事情) )的起头，开头。的起头，开头。 没有声音，没有动静。指做事谨慎没有声音，没有动静。指做事谨慎 不张扬，或默默无闻，不为别人所知道。不张扬，或默默无闻，不为别人所知道。 3 3近义词：威胁近义词：威胁() )疲劳疲劳() ) 欺侮欺侮() )商量商量() ) 匆匆忙忙匆匆忙忙() ) 反义词：开端反义词：开端() )艰难艰难() ) 难过难过() )匆匆忙忙匆匆忙忙() ) 胁迫胁迫疲倦疲倦 欺负欺负商议商议 急急忙忙急急忙忙 结尾结尾安逸安逸 高兴高兴从从容容从从容容 第第三三步步：查资料查资料( (查阅有关吴运铎的资料，读查阅有关吴运铎的资料，读 一读一读) ) 第第四四步步：抓主题抓主题 ，思问题，思问题( (带着带着“核心问核心问 题题”“”“串珠问题串珠问题”读课文读课文) ) 第五步：第五步：理层次，明内容理层次，明内容 1 1本文记叙了作者在童年时代因本文记叙了作者在童年时代因_， 被迫被迫_的经历，反映了的经历，反映了 _。 2 2本文是按照本文是按照_顺序写的，表示时间的顺序写的，表示时间的 词语依次有词语依次有“_”“_”_”“_” “_”“_”“_”“_”。 受饥饿的威胁受饥饿的威胁 走上谋生道路走上谋生道路 旧社会穷苦人民生活的艰难旧社会穷苦人民生活的艰难 时间时间 半夜半夜还没天亮还

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