学前班家长会发言稿精选汇总

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！学前班家长会发言稿精选汇总 在不断进步的时代，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜亮，内容具有煽动性的特点。接下来我为大家整理了5篇学前班家长会发言稿，欢送大家阅读! 学前班家长会发言稿1 敬重的各位家长： 大家好!在此首先我代表学前班的三位教师对大家的到来表示欢送，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!我是高杰高教师，我身边的一位是我的配班教师杨教师，一热喧闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。我们一起来讨论怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。 作为老师，我们

2、将更耐烦、认真、仔细，尽自己的努力培育孩子们各方面的力量，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。今日会议的主要内容是： 1、简洁总结上学期的各项工作的完成状况;2、简洁介绍本学期的各项工作支配和教学重点;3、关于幼小连接的有关问题，4、需要家长协作的假设干事宜。 一.上学期的各项工作的完成状况。 首先，对上学期孩子们的进展做简洁的回忆： 学前班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参与正常的幼儿园教学活动的同时，又参加了拼音教学，有局部家长比拟担忧，不知道自己的孩子能不能把学到的把握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是拼读，要把拼音字母读正确本身就有难度，还要会进展简洁的声母加

3、单韵母的组合拼读确实不简单。通过上学期的学习，孩子们的进步是特别大的，如今每位孩子都在自己原有的程度上获得了肯定的进步，大局部幼儿很好把握了拼的方法了，在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书，多带孩子拼一拼，读一读，这样更好的关心孩子把握拼读方法，为上小学做好预备，因为一班级的拼音课程不是许多，家长们，我们一起来加加油，好吗另外孩子的生活自理力量也明显进步了，大局部孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，能按时完成作业。但还有一小局部孩子不能很好的完成作业，从孩子的作业状况也能看出家长是否注重孩子的学习，有些孩子是抄好作业回去，可是又空着回来，有时甚至连

4、续好几天都没有完成，家长看了没有呢，管了没有呢?没有。孩子只有我们和您们都来重视，都来关怀，互相合作，共同努力花些心思，才能把他们各个方面进步上去，单靠我们到底精力有限，因为我们带的是一群孩子，而您们带的是一个孩子，以后我们朝着共同的目的都努力吧。 上学期完成的班级工作总结起来无非是三大项：训练教学、卫生保健、家园联络工作。 一在训练教学方面，加强幼儿社会交往力量的培育。通过合作嬉戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式，关心幼儿进展对人亲近、合作的看法。与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮番和共享等方面的力量。这学期我们更会加强孩子们各方面的熬炼，让他们更棒! 对幼儿进展良好学习习惯

5、的培育，运用多种鼓舞形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培育幼儿把握正确的书写姿态，时刻提示抬头挺胸，特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大局部幼儿养成了正确的握笔姿态。还注重培育幼儿良好的倾听力量、自控力量，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提早做好幼小连接工作。 我们还对幼儿进展平安防范训练，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，进步幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到要玩的快乐，更要玩的平安。比

6、方训练幼儿常规：洗手，上厕所，做操，玩嬉戏，玩玩具，坐车小伴侣上车等等都必需排好队，有组织的进展，在没有组织跑步运动的状况下一般不允许跑，避开摔跤，避开互相碰撞，写字时反复强调不能用铅笔损害别人和自己，玩外面玩具是次次强调能的和不能的，让他们有意识的玩，平安的玩，但总有那么一小局部小家伙不是很守规矩，往往会搞出一些小意外出来，让我们紧急，惊慌，真的要特别的感谢我们的家长，给了我们大量的理解和宽容，让我们更有信念带好您们的孩子。 二、卫生保健方面我们本着让孩子吃饱、睡好、学好、熬炼好的原那么，主动做好各类消杀工作，毛巾用84消毒液浸泡搓洗，口杯是消毒柜高温消毒，其他幼儿能触摸的地方我们每天都用消

7、毒液抹一抹，为幼儿营造一个安康的生活环境，增加孩子的抵抗力，还有带药幼儿我们都会做登记，做到按时按量不喂错，我们的消毒和喂药每天都是有记录的，家长也可以检查检查我们的工作，做得不好的请家长批判与教导，另外如今天气时冷时热，幼儿也极易感冒，请家长给孩子穿适量的衣服来，能预备一条毛巾用来隔背擦汗，这样能削减感冒几率，让他们个个安康，生龙活虎。同时，我们制造时机让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的独立力量、自自理力量有了很大的进步。在园孩子做事的主动性特别高，甚至争先恐后都想来参加，为小伴侣和教师效劳是一件欢乐的事情，在家里也能这样吗?或许在家里就不一样了，盼望家长们不要什么事情都包办，只

8、要在他的力量范围之内，引导之后放手让他们自己去做，你会发觉原来我的孩子有这么能干呢。 上学期，我们班虽然获得了肯定的成果，但也存在着肯定的缺乏之处：如，有个别孩子自我中心比拟严峻，不喜爱主动帮别人做事，缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好，上课不用心，个别孩子主动学习的意识比拟差，需要教师三番五次的催促才能完成学习内容。个别孩子在整理书包学惯用具方面的力量稍差些，回到常常会说忘了带这个忘了带那个，找不到这个那个的。书本没过多久就烂了，而且不会去修好它，没有爱惜意识。以后我们会多开展爱惜学惯用品的竞赛活动，增加孩子爱护学习工具的良好意识。 学前班家长会发言稿2 各位家长： 晚上好!感谢你们今晚能

9、抽空参与我们学前班家长会!我国训练大力提倡素养训练，特殊是在学前训练阶段施行素养训练，作为我们学前班的教师，更会以耐烦、认真、仔细的看法，尽自己的努力去培育孩子各方面的力量;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进展重组和综合，既表达课程的多元化和可选择性，也表达了课程体系的科学性。 那么我们学前班究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关怀的一个问题。下面我把我们学前班本学期的训练教学工作简洁介绍一下。在训练方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但

10、促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力程度，还是为了您的孩子顺当升入1班级，打好根底，不在起跑线上输给别人作充分预备的。通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培育了孩子们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，熬炼了身体各局部的协调力量，促进儿童全身心协调进展。还有，我们还有一个特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小伴侣提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小伴侣对英语有个初步的感知，为升入一班级后学习英语打下根底，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。 学前班的训练不同

11、于小学、中学及高级训练，小伴侣不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小伴侣的卫生保健也是家长们关怀的问题。我校装备有特地的医务室，由校医卢清再主任负责处理同学中一些常见的小缺点，如头晕、头痛、发烧类的，如遇同学意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间内把同学送到中医院或人民医院进展治疗。他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及养分核算等。另外，我们还给学前班装备了生活辅导教师，关心照料小伴侣在校的饮食起居，关心小伴侣尽快适应学校环境。 从教师平常的家、电访中，我们理解到班上有局部小伴侣进幼儿园，但大部小伴侣是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏

12、习惯，如：挑食、偏食，自理力量弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到学前班应留意些什么，家长应协作学校做些什么，这就是我以下要谈的。 首先，请家长协作老师做好小孩入学前的心理预备工作，孩子进学校可以说是人生的一个重要起点，孩子入校以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入校的孩子因为分开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧，应当关心孩子削减对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，教师要骂的之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱上学。应给孩子多讲

13、学校的事，如有很多好玩的玩具，教师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞小孩高兴奋兴上学，这样可以缓解他们紧急的心情。我们教师会努力使孩子喜爱上学，以主动鼓舞的正面训练为主。前两周主要是让孩子熟识学校和教室环境，认识自己的午休床、坐位、四周的同学等，渐渐稳定孩子的心情。孩子上学或许是他第一次分开大人身旁，把孩子送到两位完全生疏的教师手中，爸爸妈妈的担忧我们能理解，其实孩子有一种焦虑心情，家长也有。你们最关怀的是孩子在学校有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，

14、如今应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们信任我们教师，我们会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上学还要哭闹。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一状况不好，原来孩子挺快乐的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对教师的训练工作也有肯定的影响，请家长留意。 其次，生

15、活自理工作，由于小伴侣年龄小，一下子不能适应学校的生活，经常会出现大小便拉在裤子中的现象，因此，请家长为孩子预备一些裤子及袜子，并做上记号，以便在必要时送到学校给孩子交换。另外，对在座的家长，我还有几个小的要求： 1、教会孩子学习自己吃饭。孩子在学校要自己用瓢羹吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们盼望从他进学校开头，大人就应协作我们学校尽量在家让小孩自己吃饭。 2、自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小伴侣中午到午休房睡觉要尽量自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会孩子自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。 3、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和教

16、师问好，和小伴侣问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来源于仿照，所以不管是我们教师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。 4、训练小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人 卫生，削减疾病的发生。 第三，做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来学校要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西(弹子，刀片)，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子上学肯定要把孩子亲自交到班主任或接送教师教师的手中，尽量不让孩子单独一个上下学。如有物殊状况不能来校请准时与我们获得联络。如你的孩子中午要吃药品，请把

17、药交到教师手中，写明服药时间、剂量。说到平安问题，应当提到是孩子在入学的前两个月，往往会发生攻击性行为。小伴侣发生攻击性行为的主要缘由有四种，一是要引起别人的留意，方法不对;二是自我掌握力量差;三是生理因素的影响;四是家庭训练的因素。家长要做好训练工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还之类的话。 第四，家校合作。孩子是联络学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有全都的观点与看法。学校里教的一些常规学问与技能，家长在家应催促孩子加强练习，以到达稳固的效果。假如在某些方面有不同的看法，可单独与教师交谈，切不当着孩子的面否认教学。如今每个教师每个家长都有手机或小灵通，教师和家长能获得准时的

18、联络。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，向学校反映，学校电话是_，我们愿和你们共同讨论。 最终，还有一点要和各位家长共同讨论的是，近来，学前班的几个教师都有向学校反映，新生上课跟不上教师，不少新生家长也反映小孩回到家里不会做作业，据我们调查，主要缘由是相当局部新生以前没有上过学前班，跟目前所学学问脱节的原因。学校为了彻底把握各位新生的学习根底，除了敦促学前班教师对各位新生家进步行家访或电访外，并于上周学校对学前班新生进展了摸底考试，考试内容以上学期所学学问为主，鉴于新生普遍考试分数偏低且感到学习吃力，学校拟实行一些策略，以便贵子弟更好地把握学前班学问，为下学期能顺当升入一班级做好预备。现提出

19、来和各位家长商议： 学校从4月份(下周一)起对新生重新编班(两科平均分低于40分的编成一个班)，并在这个班中用法教师自编教材(内容涵盖上、下两个学期，但难度比现行教材难度小)，现行教材停顿用法; 平均分高于40分的重新分到(1)班和班两个老生班，用法现行教材。 假如家长还有不同看法的请提出来，我们一起来协商解决。 家长的看法： 各位家长： 大家下午好! 首先感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“感谢!。同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持

20、我们的工作。 首先，我自我介绍一下：我叫龚艳，_年年6月毕业于重庆文理学院训练科学系，从大学毕业后就在荟萃幼儿园学前班任教，在工作中还要同家长们一起学习和探究，所以以后就请家长们多多与我们沟通，共同训练好我们的孩子。 魏敏教师，今年19岁，毕业于重庆女职中，现就读于重庆师范大学，已有两年工作阅历，盼望在以后的工作中不断学习，和孩子度过欢乐的一年。 张丽教师，44岁，家住江北区，工作经受：重钢厂托儿所任教内江贸易公司做销售白鸽幼儿园小班任教，现荟萃幼儿园学前班保育教师。 我们和在座的各位家长的心愿都是一样的一切为了孩子。 我们知道如今的幼儿训练与以前的幼儿训练有了很大的差异，单一的训练已经远远不

21、能到达现代幼儿训练的目的了，更重要的是对幼儿智能的开发。据讨论说明，06岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如：动作进展关键期、心情情感进展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果是息息相关的，信任家长们也特别重视。如今孩子在学前班开头渐渐养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培育孩子的制造力量，让孩子有发觉问题，通过探究从而进步自我解决问题的力量，假如家长挺直告知孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 学前班家长会发言稿3 敬重的各位家长，晚上好! 我很兴奋做您和您孩子的伴侣。 首先，我代表大大

22、二班的三位教师对你们的到来表示热闹的欢送，感谢各位能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，在这，我真诚的对大家说声：多谢! 请让我来介绍一下本班教师：我是吴教师，还有赵教师和余教师。我和赵教师负责教学工作，余教师负责保育工作。 这次把大家请来，主要是让大家理解我们幼儿园的工作，理解幼儿在幼儿园的生活、学习情况，让大家明白协作我们的留意事项，期望我们在互相理解、互相沟通后，共同训练孩子，使孩子的各方面都得到和谐的进展。 我们这所幼儿园是分园，刚建立不久，各方面还在完善中，目前共有班级三个都是大大班。我们班共有孩子40人，其中男孩20人，女孩20人，大局部

23、孩子都有过幼儿园群众生活的经受，个别的孩子是第一次参与群众生活和学习活动。开学以来的观看发觉，孩子们的学惯用心性还是主动的，但也存在个别孩子不能用心学习的现象，同伴之间的主动合作意识有些欠缺，孩子们不擅长主动与同伴沟通和沟通。孩子们的规章意识不强，不能主动遵守各项常规，从整体情况来看，孩子们在群众中及生疏人面前不够自信，需要我们在今后的各项活动中帮助他们树立良好的思想品质，培育良好的学习和生活习惯。 我们幼儿园的大大班是为入小学做预备的，是幼小连接阶段，因此，依据幼儿园训练指导纲要精神和要求，结合本班的实际，本学期的训练教学资料主要有： 一、安康领域所要到达的目的 (一)理解简洁的养分学问，依

24、据自我的需要添加饭菜，不暴饮暴食。 (二)明白一些自我爱护的常识，平安用法常用工具，学习简洁的自救学问。 (三)指导幼儿构成正确的坐姿、站姿和阅读、书写(握笔)的姿态。 (四)组织幼儿参与各种体育活动。 二、语言领域所要到达的目的 (一)能有礼貌的专注地倾听别人讲话，并能主动用一般话与别人沟通，表达自我的情感。 (二)能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书。 (三)让幼儿接触多种形式的文艺作品，大胆表述、表演，使每位幼儿宠爱阅读，在阅读中体验欢乐，促进成长。 (四)学习简洁的笔画、笔顺，为书写打下良好的根底，同时认识简洁的汉字，以及会正确书写。 (五)拼音教学的重点是读音的正确

25、性和书写的标准性。 三、社会领域所要到达的目的 (一)喜爱群众，关怀别人，对人热情有礼貌，具有初步的群众荣誉感和职责感，能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的欢乐。 (二)简洁理解其他国家的文化特征，有爱好理解各种民俗。 (三)为幼儿带给表现自我的时机，帮助幼儿理解发觉自我的特长，增加自信念。 (四)理解小同学活，憧憬入学，为入小学做好预备;有初步的坚持性、职责感和规章意识。 四、科学领域所要到达的目的 (一)在日常生活和嬉戏中引导幼儿学习“10以内的序数，单、双数等;在操作活动中学习“10以内数的分解与组成，初步体验总数与局部数之间的等量、互补、互换关系。 (二)学习“10以内数的加减，以

26、及会正确书写。 (三)认识简洁的几何图形，并理解生活中的应用。 五、艺术领域所要到达的目的 (一)专心主动参与各种音乐活动，鼓舞幼儿独马上兴演唱与表演，体验欢乐，使其产生专心开心的心情体验。 (二)能自然地运用动作、表情与别人沟通合作。 (三)在美术活动中能大胆地用法多种颜色作画，具有初步的合作意识，表此刻创作、想象、构图等方面。 幼儿训练并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后对孩子的训练完全交给幼儿园，恰恰相反，家庭训练才是伴随孩子一生的训练。家庭是孩子的第一所学校，也是终身受训练的学校，家长是孩子的第一任教师，也是终身的教师，家长的一言一行对孩子的进展都产生着潜移默化的影响。 家庭训

27、练尽管重要，但也是零碎的、不系统，而幼儿园的训练那么是有目的、有的方案的，只有二者相互补充，互相相成，才能获得良好的训练效果。所以我们需要各位家长的专心协作，才能到达共同的目的。 在那里我就实际情况提示大家需要留意的一些事项： (一)幼儿入园时间是早上7：308：00，下午离园时间是4：405：30，请各位随身携带接送卡按时接送孩子。如请别人代接请准时与班上教师联络，还望留意被托付来接孩子的人，务必是成年人，并持有接送卡，在未确定托付人身份的情况下，教师回绝代接。 (二)为了确保孩子的平安，早上入园，请把孩子送到班上教师处，下午离园请拉着孩子的手出园门，并服从门卫的管理。 (三)请让孩子穿简洁

28、、舒适、便于活动、易穿脱的衣服及鞋子入园，不要让孩子穿拖鞋或衣帽上有长带子的衣服入园。 (四)催促孩子坚持天天来园，有事事先请个假，我们的电话号码已在黑板上公示出来了。为了家园互动，我们开设了一个号，请家长参加时注上孩子的名字。 (五)幼儿入园时请检查孩子是否带有危急物品，如小刀、刀片、玻璃珠等等锋利或细小的物件，还有贵重物品，如人民币、首饰等等。 (六)您的孩子假如对某种食物过敏，或有特别疾病的，请事先告知教师，以便独特照看。 (七)假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师;请需要服药的孩子家长把服药时间、剂量、幼儿姓名用小纸条写上与药一齐放在小袋子里交给教师

29、，为了平安用不能让孩子自我拿药，防止吃错药的大事发生;我们喂药时间是上午九点，下午三点半，最多也就是为两次的药，期望家长按这样的时间带药来园。另外，请关注流行性传染病，如有疑似病症，请准时就医确诊并专心治疗。 (八)孩子的行为潜力差，不太会与同伴相处，请大家理性的思索和处理孩子之间的冲突。孩子天性活泼好动，他们之间有冲突或磕磕碰碰在所难免，我期望家长和教师一齐正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好沟通和相处。在养成训练中，帮助孩子学会保管和整理自我的东西。比方：一些学惯用品、生活用品等等。 (九)协作教师让孩子养成倾听的良好习惯，培育孩子初步的坚持性、职责感和规章意识。

30、为培育孩子良好的学习看法及专注的精神，请帮助孩子养成起居规章及良好的学习习惯，请限制孩子看电视的时间，晚上入睡时间是在十点前。 (十)平常接送孩子请留意个人仪表，衣冠不整谢绝进入园区，进入园区请不要吸烟。不要让孩子带一次性杯子或硬塑料杯来园作喝水用具，既不卫生也担心全。 (十一)您来接送孩子时请利用一点时间看看我们班级门口家园栏张贴的资料，需要你们协作的工作教师都会写在那，期望你们赐予关注。也可以利用这段时间和我们沟通，向我们理解孩子在园的表现，看看孩子在这一周在园有哪些活动等。您还可以跟教师谈谈孩子在家的表现，以便我们依据孩子的表现来对他进展训练。我们期望家园合作开心，因此我们就应有全都的观

31、点和看法，幼儿园教的一些常规学问与技能，期望家长依据我们的要求检查孩子的学习情况，假如在某些有不一样的看法，可单独与教师交谈，切勿当着孩子的面否认教学，有什么需要或疑问可以随时与我们联络，我们会很愿意与您共同讨论。 补充说明: 关于幼儿座位的支配，我们是依据孩子的详细情况来编排的，性格内向和外向搭配、男女搭配，再根据身高支配在前或后，一段时间后还会再做调整。午睡的床位也是这样，原那么上是男女分开，好动者睡下铺，目前条件是两人一铺，如有特别要求请告知我们再作适当调整。 关于孩子需要的一些生活和学惯用品的装备和管理。让家长购置的学习和生活用品，我们实行集中管理、统一用法的方法，目的是让孩子能依据需

32、要适时用法。下周回来请家长帮孩子预备一把幼儿用的剪刀(见样板)，需亲自交给教师登记，统一用法。但凡集中起来的物品都是统一保管，为平安起见，由教师分发给孩子用法。 人们常说，人无完人，我们也一样在工作中难免有缺乏之处，还请家长多理解、多支持、多协作、多提珍贵看法，我们必需尽心尽力地工作，请大家放心。 总之，做好幼小连接工作是我们工作的重点，在此阶段，我们仍处于幼儿训练阶段。它不一样于小学训练，它不是以摄入课本学问为主，它着重于培育孩子对各种学问的学习爱好及各种行为习惯的养成训练。幼儿训练注重综合性、兴趣性、活动性，只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以，我们从今

33、刻起，需要孩子在日常生活中渐渐去适应，从早晨的入园时间开头，尽量不要迟到，让孩子在8点之前到园，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自我做一些力所能及的事情，如：自我穿脱衣服、自我吃饭，学会自我整理学惯用品，学会独立完成作业，让孩子做些简洁的家务事。这些需要家长常常催促孩子仔细、准时完成任务，催促孩子自我检查学惯用品是否带齐，为上小学打下良好的根底。孩子在刚开头学习是会遇到一些困难，比方说用橡皮擦写错的字，常会把纸擦破，这是很正常的事情，请不要责备孩子。因为这对成人来说很简洁，但是对孩子其实是一种挑战，应鼓舞孩子动手尝试，在失败中积累阅历，不断探究，孩子不仅仅逐步学会用法，还培育了孩子的自信念。

34、 我们要从孩子自身的起点去评价孩子是否有进步，评价孩子要实事求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目的要求，而且是孩子经过努力可以到达的。对于孩子带回家的作品，都要用欣赏的目光去看，并赐予珍惜和鼓舞，不要取笑或漠视。 孩子的成长应家园互动，教师和家长都应本着“一切为了孩子，为了孩子的一切为动身点，我真诚地期望我们和孩子一齐成长。信任透过我们大家的共同努力，孩子们的明天会更加完善!多谢大家! 学前班家长会发言稿4 敬重的各位家长： 晚上好!很兴奋，今晚我们可以相聚在那里，共同争论孩子的训练问题，各位家长可以在繁忙中抽时间来参与本次会议，可见家长们对孩子成长的重视程度，同时也看出了家长对我们工作的

35、支持，在此我对大家由衷地表示感谢!多谢您们! 首先，我先来介绍我自我，我姓张。这学期我将担当本班的班主任教师，由于对小孩子们的天真得意由衷的喜爱，所以我选取了这个行业，因此我信任我有这个潜力与小伴侣们共同进步，将对他们培育的更好。我在本年段担当孩子们的语言，数学。拼音，音乐。与赵教师共同帮助训练好本班，期望各位家长也能帮助和协作我们两位教师。信任只有我们教师的努力是远远不够的。我们务必和家长们好好协作，共同努力那样才能将我们的孩子培育完善的明天! 此刻孩子入学已有一段时间了，每位孩子都在自我原有的程度上获得了必需的进步，详细表此刻：孩子生活自理潜力明显进步。如：大局部孩子都能正确地穿衣，穿鞋，

36、背书包。会自觉的取放教室中各个活动区中的材料。平常大家遇见某某教师都不忘了一句某某教师好。让我们的幼儿园里多了一份暖和。在教师的提示下能遵守班级常规，自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生。做到饭前洗手。 在教学方面。幼儿的专心性都很高。缺乏的是局部幼儿表达潜力较弱。依据这个缘由我们制定了以下几个措施： 1、日常生活中要独特留意幼儿的语言表达潜力。 2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。 3、多与幼儿沟通。 在此，我对家长需要协作的工作说一下： 1、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我

37、完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳潜力得到熬炼。3。孩子都是佳丽的珍宝。衣来伸手。饭来张口。此刻孩子已升到学前班了。要有必需的单独潜力了。请家长明白鼓舞好幼儿可以不挑食。节俭节省。不铺张的好习惯。不迁就孩子。 一、平安问题：幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每一天的工作务必细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就务必留意这些问题：1、做好每星期一第一节的平安训练课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩嬉戏时有组织，有纪律的进展每项活动，留意孩子们的

38、一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一齐难免会有一些冲突，这天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自我的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会构成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自我学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并打算自我的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自我能解决，这不正证明他们潜力的进步。假如我们能正确的看法引导孩子解决冲突，例如说：对不起!没关系!多谢!

39、等等，我们的孩子也是需要得到敬重的，说完后就没事了， 这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所期望的。 二、培育幼儿独立性 在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小同学生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自我叠被子，像这种培育幼儿自理潜力的活动还包括自我整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。根本上大局部幼儿自我都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小局部幼儿没方法完成。 因此幼儿在家的时间里，期望家长们让孩子们能自我的事自我做，克制依靠性，培育自理潜力，

40、这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子带给一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具必需要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，必需要透过生活理论中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自我的事情务必自我做。 多关注您的孩子。做为家长的你们是我们工作的重要伙伴。你们许多资源是我们可以开发的。 以上是这天家长会的主要资料，在各位家长看来我们有缺乏的地方，还请家长们提出，另外是否有珍贵的看法或要求还请家长提出对我们支持，这天我的发言就到那里。假如家长还有什么疑问也可以利用

41、时间来跟我沟通。我将以真诚热情的看法对待每一位家长，力求做到让每一位家长放心，满足。 学前班家长会发言稿5 各位家长，下午好! 再一次感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“感谢!。同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 首先，我自我介绍一下：我是一名新来的教师周教师，由于是第一次开家长会，所以有缺乏之处，请家长们多多指正! 来到小精灵幼儿园已经有三个月了，也跟孩子们接触了三个月，在这些日子里，孩子们带给我许多许多的欢乐，看到一群群活泼得意的孩子就想到当年的我，真是天真无邪!刚开头带班的几天，由于不理解孩子们的个体差异，在某些详情方面做得不够好，导致一些误会，但我在后面的工作中始终不断的改良，以为我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切和孩子们相处这么久以来，我根本上理解了孩子们的性格特征和个别需要特殊关注的地方。 我们知道如今的幼儿训练一以前的幼儿训练有了很大的差异，单一的训练已经远远不能到达现代幼儿训练的目的了，更重要的是对幼儿智能的开发。据讨论说明，06岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如