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文档简介
1、高品质文档2022年学校创建“书香家庭”实施方案为培养学生良好的阅读与学习习惯,使每个学生都成为爱书人,读书人,学校在浓厚校园读书氛围的同时,积极开展小手拉大手,创建“书香家庭”活动,以此来营造家庭良好的读书环境,为孩子的综合素质提升奠定基础,为此学校特制定xxx区学校“书香家庭”实施方案。一、活动目标1、通过“书香家庭”创建活动,引导学生阅读经典,以书为友,用书籍润泽学生的心灵,引导学生健康成长。2、通过“书香家庭”创建活动,指导家长帮助孩子共同开设“家庭图书架”,并与孩子共同阅读经典书目,共享读书成果。3、通过“书香家庭”创建活动,营造良好的家庭读书氛围,积极撰写读书心得,让家长、学生在活
2、动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。二、活动组织领导活动领导小组:组长:孙xx副组长:吴xx胡xx杜xx张xx付x苗xx黄xx李x马xx成员:胡xx刘x赵xx李xx马xx郝xx周x时xx孙x杨x杨xx杨xx于xx于xx董x王x宋xx王x李xx周x高xx张xx三、活动要求:1、各班班主任向学生及家长发放创建书香家庭倡议书。2、家庭成员要充分准备好亲子共读的书目。家长以身作则,每天尽可能抽出半小时与孩子一起读书。3、在读书过程中,学生和家长要积极撰写读书笔记或读书心得,每周将读书体会上传至班主任邮箱,由班主任择优上报至政教处邮箱,作为评选书香家庭和班级考核的重要依据。4、低年级由于阅读水平低,家
3、长要与孩子开展亲子阅读活动。孩子与爸爸妈妈一起看好书,讲述书中的故事,融洽读书氛围。可以以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一精彩瞬间。四、成果展示1、在xxx区学校网站创建“倡导亲子阅读,共享读书快乐”书香家庭活动网页,以此作为柴里矿区学校读书交流平台。2、各班级以黑板报或宣传栏的形式对读书成果进行宣传展示。3、学校将在学期末举行“亲子阅读、共享快乐”读书分享会,以此来展示活动创建成果。五、柴里矿区学校“书香家庭”评选条件1、有良好的读书环境(有书房或者专门的书柜等,能提供照片)2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物(非教科书),1到3年级学生拥有自己的读物至少20册,4到6年级学生拥有自
4、己的读物至少40册。7到9年级80册。3、良好的家庭阅读学习氛围,家长能和孩子共同拟订读书计划,按计划共同读书,并与孩子交流心得体会,以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣,让孩子建立阅读习惯,爱上阅读。4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间,家长和孩子可以共看一本书,共读一份报纸;孩子每天的阅读时间不少于半小时,可以每天学一个成语,读一篇作文,背一首古诗等等。(提供亲子共读照片,孩子读书照片)5、在亲子共读过程中,家长能督促孩子写读书笔记,每月至少两篇;家长能撰写“家庭读书活动感悟”(体现在申请表上)。6、家长每月至少能带孩子去一次书店或者图书馆。7、孩子在学校呈现出良好的读书修养。如:在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力,在课堂发言过程中能够引经据典,表达流利,作文水平较高。8、孩子品行表现良好,学业优秀,有作品发表或在作文竞赛中有获奖的优先考虑。六、“书香家庭”推荐方式1、采用自愿报名、班级推荐
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