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文档简介
1、大班散文欣赏活动：花婆婆 活动目标：1. 理解叙事散文花婆婆的主要内容，用语言、动作等形式表达自己的理解和感受。2. 体会“做一件让世界变得更美好的事情”的含义。活动准备：PPT花婆婆，背景音乐童年的回忆活动过程：一、引出散文、激发兴趣猜测花婆婆是什么？二、欣赏散文、理解散文1. 欣赏叙事散文花婆婆2. 理解叙事散文（1）提问：听了这个散文有什么感觉？为什么会有这个感觉？（2）提问：这个散文的题目是什么？（3）提问：当花婆婆还是个小女孩的时候，她和爷爷有个什么样的约定呢？她做到了吗？她是怎么样做的？3. 感受鲁冰花的美，体验感受“摇曳”的含义三、再次欣赏、表达感受1. 再次欣赏散文故事花婆婆。
2、2. 提问：故事最后，花婆婆要那个小孩记得做第三件事情是什么？3. 讨论：什么是美好的事情？我们身边有哪些美好的事情呢？4. 讨论提出“做一件让世界变得更美好的事情”的建议 大班散文 花婆婆很久很久以前，有一个小女孩，她的名字叫艾丽丝，她和爷爷住在海边的一个城市。每天晚上，爱丽丝就会坐在爷爷的大腿上，听他说一些很远很远的地方发生的故事。很快的，爱丽丝长大了!她决定去做答应爷爷的三件事。她去到一个离海很远的城市里，在那里一边工作，艾丽丝到处旅行。她爬过高大的雪山，穿过热带的丛林。每经过一个地方，她都交了一些难忘的好朋友。就这样，爱丽丝完成了第一件事。最后，她在东方的一个小国家，从骆驼上摔了下来，
3、背受伤了。她想了一想说，走过那么多地方，也许我该做第二件事，到海边找个房子住下来。说做就做，爱丽丝在海边买了一间小房子住了下来。在小房子里，她常常望着大海，问自己：我答应爷爷的第三件事，要做一件让世界变得更美好的事，但是做什么好呢，这世界已经够美了。不久，爱丽丝的背又疼了，她只能躺在床上。有一天，她从卧室的窗口望出去，看到了蓝色，紫色和粉红色的鲁冰花，轻轻摇曳着，她高兴极了!她忽然想到了一个好主意，写信去买了一大包鲁冰花的种子。整个夏天，她的口袋里裝滿了花种子，她一面散步，一面撒种子。她的背不再痛了，每天高兴地出去撒種子。但村里的孩子们都喊她怪婆婆。 第二年春天，那些种子几乎同时开花了！到处都开满了蓝色，紫色和粉红色的鲁冰花。美丽的鲁冰花鲜艳夺目，多姿多彩。海边成了花的海洋，五彩缤纷，美极了。现在，孩子们經常站在篱笆外面，看她种花，但她们已經不叫她怪婆婆，改叫她花婆婆了。有时候 ，花婆婆会邀请孩子们进到屋里，说很远很远的地方发生的故事給他们听。说完后，有一个小孩跟她说我长大后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。但是，那些孩子也不知道将來会做什么事。他们也象花婆婆一样，在海边撒花籽，种上美丽的鲁冰花。第
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