【原创】市公开课：高一地理必修1第２章第3节常见天气系统教学设计

1、高一地理必修1第章第3节常见天气系统教学设计 【教学目标】1、从图片和简易图中，说出气团（冷气团、暖气团）的概念；锋的概念与分类（冷锋、暖锋、准静止锋）。2、从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析锋的形成及其两侧冷、暖气团的特点，并综合出锋面系统控制下的天气状况。【教学重点】冷、暖锋的形成及其移动过程中对天气的影响【教学难点】1.区分冷锋与暖锋。区分的关键是让学生分清谁是主动运动的气团。另外，冷锋和暖锋造成的天气有很大不同，冷锋天气很复杂，暖锋天气比较简单。2.在锋面经过的不同时段某地区天气变化规律。【教学过程】新课导入：播放天气预报，配简易天气图（或P45活动）。（1）提问：给你简易天气图

2、，你能播报吗？（2）在图中找出标示的锋线，与卫星云图比照，看看其特点。一、锋的形成和特点观察锋面示意图：放映锋面形成录音讲解，引导学生观察锋面示意图，从画面中引出冷气团和暖气团。(注意比较其温度、气压、湿度等物理性质) 1.一般锋面图（修改图2.18或另绘图，先不标冷暖气团运动箭头）。 标示冷暖气团的位置，降水区域、锋线。学生观察、比较、绘图。（1）冷锋-“直去”，暖锋-“回头”。（2）“冷锯齿”、“热馒头”，凸向即前进方向。（3）冷锋-锋后雨为主，暖锋-锋前雨。（4）冷锋-锋面陡-降水强度较大，暖锋-锋面缓-连续性降水。2.附加冷气团和暖气团主动移动情况，引出两类锋面示意图，比较。（1）参照

3、冷锋和暖锋及其天气图（图2.19、图2.20）转绘冷暖气团运动箭头，说出冷气团运动箭头的差别。（2）标注锋线，说出符号的差异其移动方向。（3）以锋线为界，说出锋面前后方向，判断冷暖锋降水部位的差异。（4）根据冷暖气团的上下位置，推导锋面倾角差异，判断冷暖锋降水强度的差异。（5）列表比较冷暖锋差异。 学生讨论说出锋面过境时、过境后的天气现象。演示冷锋天气过程1锋面过境时，为什么会发生复杂的天气变化？引导学生根据冷、暖气团的不同性质分析。2观察冷锋影响下的天气。分析冷锋过境前、过境时、过境后的天气状况。（提示学生：可从气温、气压、降水、风等方面分析。）3.讲授不同季节的冷锋的天气差异：冬季：寒潮（

4、指标），春季：北方沙尘暴，夏季：暴雨。结合北京生活感受，列举带来的天气灾害及危害。学生回答：寒潮：大风、降温、雨雪，沙尘暴：健康、交通，暴雨：洪涝。演示暖锋天气过程1暖锋过境时的天气状况与冷锋过境时有何不同呢？2观察暖锋影响下的天气。分析暖锋过境前、过境时、过境后的天气状况。（提示学生：可从气温、降水、气压、风等方面分析。）讨论：当冷暖气团的势力相当时，会产生什么现象？分析：若锋面两侧的冷暖气团势力相当或遇地形阻挡，锋面会移动缓慢，或徘徊不前，出现阴雨连绵的天气。讲解：这种冷暖气团势力相当，移动幅度很小的锋叫做准静止锋。这种锋面降水强度一般较小，但持续的时间较长，降水分布在锋后很大范围，对当地

5、气温的影响不是很大。表格对比冷锋、暖锋和准静止锋冷 锋暖 锋 准静止锋概 念冷气团主动向暖气团方向移动的锋暖气团主动向冷气团方向移动的锋冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋图示锋图简图天气图雨区天气特征过境前 单一暖气团控制，温暖晴朗单一冷气团控制，低温晴朗 单气团控制，天气晴朗 过境时 暖气团被冷气团抬升，常出现阴天、下雨、刮风、降温等天气现象 暖气团沿冷气团徐徐爬升，冷却凝结产生连续性云雨 暖气团平衡抬升或爬升，形成持续性降水 过境后 冷气团替代了原来暖气团的位置，气压升高，气温和湿度骤降，天气晴朗 暖气团占据了原来冷气团的位置，气温上升、气压下降、天气转晴 单气团控制，天气晴朗天气实例我国大多数降水天气，北方夏季的暴雨，冬春季节的大风、沙暴、寒潮在我国出现得较少，大多伴随着气旋出现。春秋季一般出现在江淮流域和东北地区，夏季多出现在