大一开学典礼班主任的讲话

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！大一开学典礼班主任的讲话 在经受过苦痛的高考即将进入大学的同学是否很兴奋呢?大一新生入学，都会进行开学典礼。作为班主任你有生要对同学们说的呢?以下是我细心搜集整理的关于大一开学典礼班主任的讲话，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 大一开学典礼班主任的讲话1 各位教师、友爱的新同学们： 大家好!我是光学与电子信息学院光电1604班班主任，唐霞辉。辅导员姜波教师、刘芳教师要我在开学典礼上讲话，作为新生班主任及导师代表，双层身份，在这里和各位新同学，也是老同学们见面。 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目的，为了光电梦，为了

2、中国梦，在这个丹桂飘香的时节，我们相聚在漂亮的华科园。在此我代表学院2021级班主任及导师们，对各位新同学的到来表示热闹的欢送! 告辞了假期的宁静与寂静，校内又布满了欢声笑语，我们迎来了2021级的同学们，一张张朝气蓬勃、热情洋溢的笑脸，你们将是学校新的盼望! 回想34年前，1982年9月1日，我从湖南桃江县农村来华中工学院求学，一个木箱和一个蛇皮袋里装着我全部的.行李，父亲用扁担挑着送我到长沙，我自己坐火车来武汉。父亲回去时没车费，只好卖掉竹扁担，凑2元钱，从长沙坐车回去。所以，今年8月28日新生报到，我问班上哪个同学自己来的，提出表扬。 也记得34年前开学典礼时的兴奋，当时学校开学典礼在露

3、天电影场，朱九思老院长讲话，声音嘹亮，记忆犹新。当时我们的系开学典礼在东一食堂，班级辅导员讲怎样申请困难补助，我家庭条件困难，申请到每月最高助学金20.5元。四年大学家里开支仅300多元。往事历历在目。 作为一名老师，九月份的开学总是个兴奋人心的时刻，因为伴随着这一个又一个的九月，新一代成长了、成熟了，他们的青春和生命在熠熠闪光。我们努力的方向就是辛勤耕耘，用新奇的活水浇灌求知的心灵，用温暖的春风去抚慰稚嫩的灵魂! 作为教师，作为班主任，利用这个时机，我想给本科新生提出四点根本要求(在1604班已经说过)：讨论生可以参考。 (1)立足新起点，设定新目的。中学辉煌只是过去，不管各位同学来自多牛的

4、中学，华一、外校、武汉二中，或者县城，甚至镇中学。到大学之后，会重新洗牌。大家要主动面对挫折和挑战，并在战胜挫折的过程中成长。 (2)、只争朝夕搞学习，千万不要玩嬉戏，魔方玩到五级，或者在虚无的世界里华山论剑。有时候家长说过，你们会嫌家长啰嗦，学校教师尤其是班主任，会每时每刻提示，我在1302班班主任，从一班级始终讲到四班级，还是有效果。 (3)、加强体育熬炼，学院教职工11个俱乐部。只要你情愿就有活动空间，盼望每位同学都能主动参加熬炼。 (4)、培育良好心理素养，关爱集体，乐于助人，主动参与各类集体活动。 另外特殊跟讨论生同学们说几点体会： (1)、面对自己的专业方向。几家快乐几家愁。考上抱

5、负专业、抱负导师、抱负方向，兴奋。但是调剂专业、调剂导师、调剂类型，心里郁闷，开学后尽快调整心态。 (2)、明确自己的讨论目的。导师依据本专业培育方案指导大家制订讨论生个人培育方案。全部讨论工作必需具有创新性，或者有用性，坚决反对无创新、无有用、无目的的科研工作。 (3)、吃苦耐劳钻研精神：既要抬头看路，又要埋头干活。我们的试验室，每天7:30-晚上11点，根本不休息。 (4)、博士强调创新精神，主要瞄准高档论文、创造专利及基金工程写作，具备较强写作力量。博士生担当、参与国内(国际)会议，认识同行，理解同行，增长见识。 友爱的同学们，精彩纷呈的大同学活已经向大家拉开帷幕，新的起点，追求抱负不断

6、前行。大浪淘沙，方显英雄本色。信任经受过磨练的我们更加成熟与自信!让我们踏实地走好每一步，共同携手，打造光芒绚丽的明天! 大一开学典礼班主任的讲话2 敬重的各位指导、教师、友爱的同学们： 大家好!轻风锁不住流云，流云带走了岁月，在岁月的悄然消逝中我们迎来了新学期的开学典礼。在这里，我谨代表全校老师向新同学的到来表示最热闹的欢送!同时，我也向全体师生表达最真诚的祝福：祝福同学们在这崭新美妙的校内里安康成长学有所成!祝福教师们在新的学期里开心工作享受人生! 同学们，时间如白驹过隙，新学期又来了，你们预备好了吗?今日有幸站在这里发言，让我不由地想到22年前的自己，也是金秋时节，也是风轻云淡，那一年我

7、迈进了中学的校门，兴奋、兴奋、信念满满、仿佛一夜间长成了大人。弹指一挥间，读书的青葱岁月已过去近十个年头。我特别艳羡你们，艳羡你们仍在校内里生活学习，艳羡你们仍处在生命蓬勃生长期。中学六年是人生中最美妙最难忘的日子，紧急而改善、欢乐而向上。你们才是世界上最富有的人，因为你们有大好的年华、大把的青春。 然而，仅有一次的青春应当怎样度过呢?花有重开日，人无再少年!因此，作为一名老师代表，今日值此时机，我想以三句话与同学们共勉： 第一，做一个和善而富有爱心的人。追求真、善、美，这是人文精神亘古不变的精华，向真向善向美是我们训练的终极目的，也是抱负人格的高尚境界。初一高一的新同学们，不要因为初来乍到而

8、对新环境感到生疏可怕。校内是我们共同的家，只有我们都去爱这个家，爱这个家中的每一个人，我们才能收获同样的爱。记住，你以什么样的目光看世界，这个世界就会呈现什么样的颜色在你面前。让我们做一个和善而暖和的人吧，暖和别人的同时也暖和着自己。 其次，做一个自信而肯于实干的人。“自信人生二百年，会当水击三千里。但是，空有自信成不了大事。行永久重于言!初二高二的同学对此肯定深有体会，你们是学校的中间力气，你们褪去了生涩，但间隔 成熟至少还有一步之遥。无论学习还是生活，眼睛是个懒汉，双手才是英雄。行动起来吧，美妙的前程在等待着你们去制造! 第三，做一个拼搏而敢于挑战自我的人。还记得海明威笔下的老渔夫吗?“你

9、可以把我消灭，但是不行以把我战胜!初三高三的同学们，爱拼才会赢，但是我们要赢得什么呢?什么才是胜利呢?我以为人生最大的对手是自己，考试分数就是我们努力的一种量化表达，尽管这不是全部。同学们你敢挑战自己吗?只要我们比昨天的自己进了一步，哪怕只是一小步，我们就是胜利的，只要坚持，总有一天会有前进的一大步。 同学们，教师的千言万语都化为一句话：用你的实际行动做一个喜爱生命的人吧!有幸与你们一路同行，让我们一起珍爱每一个闪亮的日子，这样的你才最闪亮!感谢! 大一开学典礼班主任的讲话3 去年当我被选为级新生班主任时，我的心情特殊冗杂即兴奋，但同时又有些担忧。兴奋的是我最终当上了我所始终喜爱的班主任工作，

10、担忧的是作为管理同学工作的指导这么信任我，我能否把这班级管理好，创立一个具有良好的学风、班风的班集体。多少个晚上的我都彻夜难眠，如何管理好班级，如何让新生适应大学的学习、生活，如何做人、做事、做学问等等一系列的问题萦绕在我的脑海。记得一位优秀班主任曾经说过:班主任在，同学能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，那么是一个失败的班主任。 而我始终幻想着成为一名的优秀班主任。因此在我还没有正式管理班级之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向辅导员、有阅历的班主任、优秀班主任以及四周同事询问关于做好班主任问题，并阅读班主任工作手册之类的

11、书籍等等，得到了一些很好的管理班级的工作方法。在以后的班主任工作中，我便开头留意观看、记录和思索与总结，提炼合适自己、合适大一同学、合适本班同学的班主任工作方案。 回忆过去20-20大一的班主任工作，在我跟同学获得共同成长的过程中，心中感到特别改善和无比的欢乐。在这里我要感谢学校和学院主管同学工作的指导和同事们的热心指导与鼓舞，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我典范的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我更加深入地感受到班主任工作的重要。因此我很多工作上的灵感都来自他们给我的启发，下面，我就谈谈我的详细工作和做法。 一、开学三件事 在正式开学第一天，我做了三件事: 1.介绍学校和学

12、院的状况，让他们爱上自己的学校，爱自己的学院，爱自己的 专业，理解自己将来的进展方向，从而激发同学学习的主动性。 2.为了更好更快地理解和熟识每一个同学，我制作了同学个人资料卡，其中包 括个人的根本信息、个人爱好爱好、公寓的房间号、家庭住址、同学和家长的联络方式等，这样也就可以很便利地与同学和家长联络。 3.自我介绍，让同学站在讲台上介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给同学一个熬炼时机，让每一个同学敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 二、入学思想训练 大一新生入校后，普遍有松劲心理，认为紧急的高中生活最终过去了、可要好好的歇歇了，于是不再有压力、也不再求上

13、进，所以一入学就要消退他们这种心理，建立新的深沉学习气氛，创立学习型班级。这就要结合当前的社会进展、就业状况等进展思想训练。让同学知道，随着社会的进步，对学历层次的要求也越来越高，每年的就业形势也很严峻。这就要求在校大同学必需树立远大目的，猎取更高学历层次(如考讨论生)。获得更强学问技能，真正学有所成，学有所用 三、建立优良学风 大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，塑造良好的学习习惯和学习风气。大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的宏大向导，因此，无论是学习还是生活，关心和引导同学形成良好的习惯是班主任的工作关键，也是工作、人才胜利的保障。为此我做了下面的几项工作。 1、学习方法辅导 许多同学刚进

14、入大学都是很迷茫的，对大学的对大学的学习方法理解甚少，很简单造成学习方法的不适应，因此要关心同学在学习观念、学习方法以及学习看法上进展转变。 因此开学伊始，在班会上我给同学们讲解如何适应大学里的学习生活，为了起到好的效果，我找来高班级优秀的同学和一些同学干部为我们班同学作学习阅历沟通，把好的学习方法介绍给他们，虽然学习方法因人而异，但是大局部同学有所关心的。通过这一系列的学习方法辅导，大多数同学都能很快地适应了大学里学习方法。 此外，对于大一来说，数学与外语的学习是众多根底课中的重中之重，假如这两门功课学不好，挺直影响其它各门功课的学习，甚至影响考研和就业。因此在同学未上课之前我便给他们讲解了

15、数学和外语的重要性，但也不要无视对其它课程的学习，这样从开学的第一天开头，就让他们把这两门功课重视起来。除了同学自身努力学习这两门功课外，我也参加其中。 比方对于数学的学习，在同学每学完一章以后，让同学自己把平常遇到的典型性课外习题，集中起来然后汇总到学习委员，再由我和学习委员共同将典型习题再精选，最终做成单元测试试卷，并以正式考试的方式进展测试，然后进展评分、分析试卷，对于大家存在的共性问题，由学习委员或对此问题有透彻理解的同学给大家讲解，熬炼了同学表达力量，而每个同学都参加其中，也激发了大家对数学的学习爱好，由被动学习变成主动，培育了同学的独立学习力量;此外这样不但稳固了对数学理论学问的理

16、解，同时也强化了对数学的训练，而且为以后其他课程的学习和考研打下了坚实的基矗从最终的考试成果来看，第一学期成果全班级其次，与第一名仅差零点几分，整体的数学成果都很好。由于有了第一学期的数学根底，在其次学期与理科有关的课程都相应的进步上来。比方高等数学在全班级排名第1，大学物理全班级排名第1，c+程序设计全班级排名第2，线性代数全班级排名第2， 对于外语的学习，平常常常给他们敲警钟，说明外语的重要性，并要求每天听两个小时的听力。除此之外，我还成立了成立以寝室为单位的英语学习小组，由小组的组长负责组内的学习争论与沟通，各个寝室的学习小组组长定期把典型习题汇总，实现班级学习资源共享。通过这样的一系列

17、的管理方法，我们班的外语成果在每次的学期期末考试都是全班级第一名;而在本次的大学英语四级考试中，我们班获得了四级通过率为84%的好成果，全班只剩下5名同学没有过，在5名同学中有3名同学与四级分数线特别接近。从这些可以看出，平常对外语学习的严格要求是特别重要的，而且越早越好。 2、狠抓上课出勤状况 良好的上课出勤是建立优良学风的重要方面，挺直影响同学的个人学习成果和班风。考察同学出勤班主任不行能每次课都要做记录。因此为了清晰地理解的同学的上课出勤状况，我成立了班级考勤小组，每个寝室选一名同学为小组的成员，让他们记录每一次课的出勤状况，同时每个小组成员又对所在寝室的同学起到了催促和监视的作用。同时

18、班长和学习委员为也该小组成员，也要记录出勤状况，同时其他小组成员把自己的考勤记录汇报到班长和学委那里，我会不定期对考勤记录进展抽查，这样形成了互相监视形势，同时同学也形成了良好的上课出勤习惯，因此大一整个学年没有同学缺课状况。 3、晚自习制度 在大一的第一学期，新生对高班级的同学不认识，假如同学的不能集中上自习，当学习上的遇到难题时，不能准时争论与解答。因此通过学院找了一间自习室，并规定周一到周五晚6:30分9:00必需上晚自习，这样做可以进一步培育同学独立学习的力量;同时让同学每天有事情干，消除入大学后的松劲心理。 对于不理解到教室上晚自习的同学，我就通过事例耐烦地给他们讲解其中的道理。对于

19、经过劝解无效的同学，为了避开造成严峻的抵触心情而影响其学习，我实行了特别对待，在他们保证去上晚自习的条件下，让他们以自己喜爱的方式去上晚自习(但在寝室学习除外)，然后通过其他同学理解他们的上自习状况。我们班有位同学特别不喜爱集体上晚自习，经过劝解也无效，于是就对他采纳了上述方法，效果很好。 在大一的其次学期，大局部同学已经养成了上晚自习的习惯，我便不要求同学集中上晚自习，而是实行较为敏捷的方式以寝室成员为单位上晚自习，并由各个寝室中具有责任心强的同学负责带队，同时催促本寝室的同学去上晚自习。这样形成了各个寝室互相暗中竞赛上晚自习，生怕自己落后的良好态势。比方我们班的女生寝室，每天都很晚才回来，

20、而回来早的同学心理都感觉不是味道，因此这个寝室女生的学习成果都优秀，其中两名同学的综合学习成果分列全班级第一、其次;而第一次四级考试中全体通过，并且分数都很高，可以看出上晚自习是多么重要。 通过晚自习制度，使大家都忙于学习，所以没有一个同学被网络和嬉戏所沉迷，大一的第一学期的全班成果排在全班级其次，与第一名的相差不到1分。而其次学期全班成果排在全班级第一。 4、建立并严格执行班级管理制度 同学进入学校后事实上就是一张白纸，你在上面写什么就是什么，这个时期是比拟好管理时期，所谓的打下良好的根底就应当从这时候开头。为了保证良好的班级纪律，创立优秀班风，制定了具体的班级管理制度。让他们知道做什么，不

21、该做什么，这是建立优良班风的重要举措之一。 5、加强调查与总结 通过班主任的调查讨论，可以准时发觉问题，给有效地解决问题供应了真实根据。在这方面我的方法是: 1)寝室走访。为了理解同学的生活、学习等状况，我每周晚上到同学寝室1-2次去，与同学谈天，理解同学近期的学习和生活等，同时可以更加清晰地理解上晚自习状况，对于他们存在的问题可以准时地解决。 2)与家长沟通。做好与家长的沟通特别重要，可以更加清晰地理解同学的， 进而才有针对性的管理方法。此外还可以与家长共同来训练同学，因此起到了事半功倍的效果。我们班有个同学，由于不能很好地端正学习看法，我便准时和家长沟通，理解状况。后来通过我和家长的耐烦劝

22、解和鼓舞，学习看法发生转变，因此这学期的学习成果有明显地进步。 对于考试不及格的同学，我都会将其状况与家长汇报，让同学认识问题的严峻性，通过班主任和家长的共同训练，使其端正学习看法，激发同学学习的主动性。我们班有位同学上学期成果较差，有被降级的危急，在期末考试完毕后我便与其家长沟通，原来这位同学暑假准备回家，经家长的劝解，打算假期在学校复习功课。在假期期间，我常常到寝室与他谈天，鼓舞他，并邀请他和我们班其它不回家的同学到我家里吃饭，让他觉得大家都在关怀他，因此这位同学没有被降级。 3)调查问卷。对于某些问题挺直与同学面对面沟通有困难的，我实行了不记名的调查问卷方式来理解同学，比方个人上晚自习状

23、况、对班主任的工作方式是否满足或有何建议、上课的听课状况等一系列问题。通过这次活动我更加理解班级中存在的问题，从而有效地准时地调整了我的工作方案。 4)听课。定期到同学课堂中听课是理解同学听课与老师授课状况特别重要的一步。通过听课可以加深与任课老师的沟通，架起任课老师和同学之间的教与学桥梁，从而给同学和任课老师提出合理化建议。 5)期末考试总结。每个学期开头要召开关于上一学期的学习成果总结的主题班会。在班会上，让同学站在前面总结自己的上学期的学习情况，并确定本学期的学习目的。有了教训和目的，就会有动力去学习。 四、完毕语 大一是同学过好四年大同学活的关键时期，也是打算他们能否成才的关键时期。我

24、信任只要你喜爱班主任这项工作，专心去做，专心去感悟每个详情，专心去爱你的同学，再加上适当的方法，就能使大一同学走在成才的快车道上，经过四年拚搏，就会获得累累硕果。 大一开学典礼班主任的讲话4 友爱的伴侣们： 大家好， 我们每个人都经受了紧急的另人窒息的高考，怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的盼望，带着伴侣新的祝福，也带着自己新的抱负，来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开头新的学习。展现新的生活以把握新的学问，增加新的技能，获得新的成果。然后以新的姿势、新的风采站在父母、伴侣、社会面前。虽然说是这样，真正经受大同学活后才知道：这都并

25、非易事。 当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开头的大同学活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目的。高尔基说过：“一个人追求的目的越高，他的才能就进展越快，对社会就越有益。目的能激发人的主动性，能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目的，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富有抱负，向往将来的青年中期。生活的挫折不行避开，但在某些状况下，绝望和忧虑的磨练只会使生活变得欢乐和兴奋。 几年前，剧作家尼尔西蒙曾说：他始终在想，怎样才能准确表达出他一生的主题。他的结论是：有一个词可以最恰当的描绘，那就是“激情。他说激情是主宰和鼓励他一切才能得力气，假如没有激情，生命会显得苍

26、白和凄凉。当然，他是搞艺术的。 大家都应当有照相的爱好吧!相片可以记录瞬间的漂亮。但有一位建筑师却这样说到：“假如给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地方秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们信任整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上，总有一些人喜爱把镜头对准日常生活的消极面，假如总是这样，我们将会沮丧、忧虑、和苦痛。 整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中汲取新奇而养分丰富的生命之生。富兰克林罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去探望他，发觉老人正埋头于书本之中。罗斯福问他：“大法官先生，您干什么呢?霍尔

27、姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。其实他在自学希腊语。 我想我们如今应当用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应当要有幻想的士气。虽然幻想不肯定能实现，但它能鼓励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。 李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国同学家长向我埋怨说：“你们大学里究竟在教些什么?我孩子读完了大二计算机系竟然连visical都不会用。 他答复道：“电脑的进展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍旧管用，我们也不能保证同学可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是：你的孩子将学会思索并把握学习的方

28、法。这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。 她问：“学最新的软件不是训练，那训练的本质毕竟是什么呢? 答复道;“假如我们将学过的东西望的一干二净时，最终剩下来的东西就是训练的本质了。 不少在中国读完大学去美国念讨论生的伴侣认为来美国后，不管是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思索的力量。因为在国内时。他们很少独立思索和独立决策。 上中学时，教师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，教师只会充当引路人的角色，同学必需自主的学习、探究和理论。走上工作岗位后，自学力量显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所把握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的，其他学问都是在参加微软后重新学习的。这一数据充分说明，一个缺乏自学力量的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。 我们所生活的21世纪是一个美妙精彩的时代!不管我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今日。确实把握今日也就是把握住了将来的日子。 生活不是一场彩排。生活中的成果不是我们的目的地，而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生布满快乐和盼望! 大一开学典礼班主任的讲话5 敬重的辅导员、在座军训中的同仁们： 大家下午好!