画鼻子_小学作文

1、 同学们在课堂上有玩过什么小同学们在课堂上有玩过什么小 游戏啊？游戏啊？ 今天老师在课堂上就带大家玩今天老师在课堂上就带大家玩 一个有意思的小游戏，什么游一个有意思的小游戏，什么游 戏呢戏呢 Did you know that dragons in Western mythology are typically evil, while in Eastern mythology theyre typically benevolent? 画鼻子画鼻子 游戏规则游戏规则 1 1、老师在台上画上脸孔，上来的同学、老师在台上画上脸孔，上来的同学 画鼻子；画鼻子； 2 2、画鼻子的同学上来后用带子蒙上眼、

2、画鼻子的同学上来后用带子蒙上眼 睛，然后转三圈，在黑板上画下鼻子；睛，然后转三圈，在黑板上画下鼻子； 3 3、剩下的同学要保持绝对安静，不要、剩下的同学要保持绝对安静，不要 提示，否则家法伺候。提示，否则家法伺候。 小神笔小神笔 以以画鼻子画鼻子为题写一篇作文，字数不少于为题写一篇作文，字数不少于 300300字。字。 要求：内容真实详细，神情动作等描写到位。要求：内容真实详细，神情动作等描写到位。 注意顺序，讲述事情发上的过程要有条理。注意顺序，讲述事情发上的过程要有条理。 提纲提纲 一：开头 二：游戏前 游戏中 游戏后 三：结尾 开头： 1.直接交代游戏的时间、地点、人物等 要素。 作文课

3、上，老师教我们做了 一个有趣的游戏画鼻子。 2.以小声开头。 “哈哈哈”从我们班教室里 不断传出了阵阵欢笑。我们正在 玩一个有趣的游戏画鼻子。 3.以同学们的神情开头 教室利的同学们个个神采飞扬， 我们正在做画鼻子的游戏呢。 4.从同学们对游戏的喜爱说起 我们最喜欢做游戏了，一玩起来 就忘记了一切烦恼，所有的疲劳都烟 消云散了。今天，我们在老师的带领 下又做了一个有趣的游戏画鼻子。 日积月累日积月累 左顾右左顾右盼盼 争先恐后争先恐后 催促催促 心急如焚心急如焚 抓耳挠腮抓耳挠腮 冰雪聪明冰雪聪明 判断失误判断失误 乱七八糟乱七八糟 参照物参照物 不甘落后不甘落后 1.1.左顾右盼左顾右盼zu

4、 g yu pnzu g yu pn 【解释】：顾、盼：看。向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。【解释】：顾、盼：看。向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。 2.2.争先恐后争先恐后zhng xin kng huzhng xin kng hu 【解释】：抢着向前，唯恐落后。 3.3.催促催促cu ccu c 【解释】：促使赶快行动促使赶快行动 4.4.不甘落后不甘落后b gn lu hub gn lu hu 【解释】：【解释】：甘，甘心、愿意。词语意指不愿意表现出自己不如他人，甘，甘心、愿意。词语意指不愿意表现出自己不如他人， 做什么都有个不服输的劲，不愿落在他人后面，希望超过他人或做什么都有个

5、不服输的劲，不愿落在他人后面，希望超过他人或 和他人一样好。和他人一样好。 Make Presentation much more fun WPS官方微博 kingsoftwps 下课啦！ 本PPT来源于网络渠道，感谢作者的辛勤劳动，如作者不喜可私信本人删除！ 画鼻子画鼻子 上课了，上课了，老师来到教室，在黑板中央老师来到教室，在黑板中央 画了一个大大的头像。大家叫道：画了一个大大的头像。大家叫道：“没鼻没鼻 子！子！”老师笑着说：老师笑着说：“眼力真好。我们今眼力真好。我们今 天就玩个游戏，看看谁能给他画上鼻子。天就玩个游戏，看看谁能给他画上鼻子。” 太简单了，同学们争先恐后地举手。可是太简

6、单了，同学们争先恐后地举手。可是 老师却摆摆手说：老师却摆摆手说：“别急，我还没说游戏别急，我还没说游戏 规则呢。规则呢。”停顿了一下，老师接着说：停顿了一下，老师接着说： “上台的同学要先用布把自己的眼睛蒙上，上台的同学要先用布把自己的眼睛蒙上， 再转上三圈，然后才能在黑板上画鼻子，再转上三圈，然后才能在黑板上画鼻子， 谁先来？谁先来？”同学们左顾右盼，没有一个吱同学们左顾右盼，没有一个吱 声的。声的。 过了一会儿，“大胖”走上了台。老师 解下他的红领巾，给他蒙住眼睛，再叫他 原地转三圈。只见他左摸摸右摸摸，已不 知黑板在哪里了。下面的同学更热闹了： 由得哈哈大笑，等着他出洋相；有的“指 手

7、画脚”地指导他；还有的把头摇得像拨 浪鼓，替他着急。台下一片乱糟糟，搞得 台上的“大胖”更加不知如何是好了。最 后，在同学们的催促下，他随手画了一笔， 顿时，台下一阵哄笑。他忙把蒙在眼睛上 的布拿下来一看，鼻子竟然画在耳朵的位 置上，自己也禁不住笑了起来。 我们班的我们班的“舞蹈皇后舞蹈皇后”小丽上小丽上 台了。她身材高挑，从小就学舞台了。她身材高挑，从小就学舞 蹈，连转二十圈都不在话下。只蹈，连转二十圈都不在话下。只 见她蒙眼、转圈，如同跳舞一般见她蒙眼、转圈，如同跳舞一般 优美。接着，她拿粉笔的右手准优美。接着，她拿粉笔的右手准 确地伸向黑板。同学们都赞叹不确地伸向黑板。同学们都赞叹不 已。突然，不知谁说了声已。突然，不知谁说了声“高点高点 儿儿”，小丽把手向上抬高了一点，小丽把手向上抬高了一点， 结果把鼻子画在了额头上。结果把鼻子画在了额头上。 我不甘落后，也来到了台上。我总结前一我不甘落后，也来到了台上。我总结前一 个位同学的经验，以自己为参照物，确定头像个位同学的经验，以自己为参照物，确定头像 的位置。我站在头像前，蒙上眼睛，然后左脚的位置。我站在头像前，蒙上眼睛，然后左脚 尖为中心转圈。三圈后，我坚信自己的判断，尖为中心