江山多娇教案(闫亮)_第1页
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文档简介

1、江山多娇希望小学 五年级 闫亮教学目标:1、了解我国的地形、地势特点,知道我国的主要地形、地貌、并能在地形图上找到他们的位置。2、探究多样的地理环境给我国的经济和文化发展带来的益处,促进学生对祖国的热爱。3、了解母亲河的基本情况,明白“母亲河”的含义,形成热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。4、知道祖国山河壮丽、秀美,形成热爱祖国的情感。懂得多视角欣赏自然之美,并增强保护自然的意识。教学重点、难点:1、了解我国的地形、地势特点,知道我国的主要地形、地貌、并能在地形图上找到他们的位置。2、了解母亲河的基本情况,明白“母亲河”的含义。教学准备:1、教具准备:多媒体。2、查找有关资料。教学时间:两课

2、时。第一课时 祖国就像一幅画一、导入谈话引课题。学习目标1、知道我国的主要地形、地貌、并能在地形图上找到他们的位置。2、明白“母亲河”的含义,形成热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。二、自学质疑1、中国地形图,它有几块主要的色块,这不同颜色有什么作用呢?2、在这张图上各种颜色都代表的高度是多少呢?分别判断土黄色、黄色、绿色的海拔是多少。3、在地图上找出四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要岛屿互相指一指。4、思考讨论:多样的地形、地貌对我们的生产、生活有哪些好处?我们的家乡属于什么地形?5、思考:我们为什么称长江、黄河为母亲河?6、多视角欣赏祖国山河等自然之美,并增强保护自然的

3、意识。 三、小组交流以小组为单位对以上问题进行合作学习。四、展示点拨1、地形图上有3块主要色块,各种颜色就是代表不同的高度。2、第一阶梯是青藏高原(包括柴达木盆地),平均海拔在4000米以上;第二阶梯是由云贵高原,黄土高原和内蒙古高原,四川盆地,准葛尔盆地和塔里木盆地构成,平均海拔在20001000米;第三阶梯就是北起大兴安岭,太行山脉,南至巫山,雪峰山以东,以东北、华北、长江中下游三大平原为主的广大平原、丘陵地区、平均海拔在500米以下。3、海拔:是指地面上某地点高出海平面的垂直距离。我们用的中国地形图上中国各地的海拔是以青岛黄海水准原点为起算点的。水原点即平均海水平面。多种地形与我国生产的关系:我国幅员辽阔,世界上五种地形都有,这样就给我们发展多种经营创造了极为有利的条件。平面为我们提供了耕地,高原为我们发展牧业创造了良好的条件,山地为我们带来了丰富的矿藏等等。这样使得我国能够从各方面满足人们生产和生活的需要。 五、训练拓展长江、黄河的故事知多少?(请欣赏名川风光图)六、

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