幼儿园教师聘任工作实施方案

1、幼儿园教师聘任工作实施方案源幼儿园教师聘任工作实施方案为了进一步推进幼儿园内部管理体制改革，激发教职工的竞 争意识、服务意识、质量意识，依据“德、能、勤、绩”和“公 开、公平、公正”的原则，试行“双向选择，择优上岗”激励机 制，努力建设一支素质较高，充满活力，相对稳定的幼儿教职工 队伍，调动广大教职工的积极性，努力提高保教质量，推动幼教 事业健康发展。根据上级有关文要求，结合我园实际，特制订金湖县实验幼儿园教师聘任方案。一、聘任原则：1. 坚持以人为本的原则，认真细致地做好全体教师的思想政 治工作，既要全面推行用人机制的改革，也要从全体教师的根本 利益出发，坚持并体现人文关怀。2. 坚持双向选

2、择、自由结对的原则。搭班教师自由结对，通 过聘任形成班级搭班教师的优化组合。园部在尊重个人选择的情 况下，可以在知识结构、能力结构和年龄结构方面进行合理搭 配，适当调控。3. 坚持师德为先、实绩为主的原则，以平时一贯工作态度为 依据，按“德、能、勤、绩”择优聘用，引入竞争机制，优化教 师队伍，试行“师德失范、能力较差的人员试聘或待岗制度。4. 坚持职、责、权、利相统一原则，严格实行岗位目标责任 制，明确各岗位职责，建立科学的考评制度，合理评价教师的工 作态度、工作绩效，完善分配制度，做到分配合理，奖惩分明。5. 坚持公开、公平、公正原则，成立教师岗位聘任工作领导 小组，做到政策公开、岗位公开、

3、聘任条公开、程序公开、方案 公开、结果公开，充分发扬民主，强化监督。二、聘任工作领导小组组长：蒋XX副组长：王XX成员：王XX等三、聘任工作程序及时间安排1. 幼儿园成立聘任工作领导小组，结合本园实际制定方案。（7月）2. 园领导班子围绕方案的制定和实施进行讨论，并最终通过 定稿（8月28 0 ）3. 面向全园公布聘任岗位、聘任条、聘任办法和程序。（8 月 29 0）4. 实行分级聘任：（1）年级组长聘任星原班班长和普通班班长；（2）班长与配班及保育老师进行互聘；（8月29日上午地点：多功能厅）5. 根据双向互聘的汇总情况，聘任工作领导小组进行调控工 作。（8 月 29 0）6. 公布竞聘结果

4、。（8月29日下午地点：多功能厅）四、聘任条（一）、班长岗位任职资格1热爱幼教事业，热爱幼儿，为人师表，献身教育、忠于职 守；2. 有大专及以上学历，有普通话合格证书，有教师资格证书；3. 有弹、唱、跳、画等专业技能，有很好的语言表达能力；4. 有一定的管理班级的能力；5. 身体健康，外型端庄，情绪稳定，性格外向，具有合作、 奉献等品质；6. 从教满三年、在本园工作一年及以上；在往年的考核中获 得二等及以上等第；（二）、班长工作职责义务（详见绩效考核方案中“班长工 作考核细则”）1负责本班成员工作安排、幼儿的身体健康、教育、安全、 财产保管等全面工作。认真执行园务会决议，领导本班成员团结 协作

5、，共同做好保教工作。2. 制定班务工作计划，定期召开班务会，及时传达幼儿园园 务会议精神，解决处理本班出现的问题，做好班组期末总结。3. 团结班级成员努力完成保教任务，协调班级工作，为班级 创设宽松、和谐、愉快的工作氛围。4. 做好班级财产物品登记、保管、清理工作，做到分工明 确，责任到人，经常督促检查，发现问题及时上报处理，确保班 级财产安全。5. 定期召开家长会，向家长介绍本班教育教学计划及活动安 排，组织家访，做好家访及家园联系记录。6. 带领本班教师做好家长工作，主动与家长联系与沟通，形 成良好的家园合作，促进幼儿健康发展。（三）、星原班班长工作职责义务1. 由于星园幼儿园在教学设备等

6、各方面的硬配备相对较高， 因此星原班班长要具有吃苦奉献精神，勇于承担并积极配合完成 额外的工作任务，形成积极向上，团结协作的良好工作氛围，为 我园广大教师起到示范带头作用。2. 全面负责本班教育和保育工作，根据幼儿园工作规程 的精神和幼儿教育指导纲要（试行）提出的要求，结合本班 实际，制定切合本班实际的教育工作计划，在认真执行计划的过 程中对本班的各项教育活动计划进行设计、调整、补充，做好班 组期末总结和每个幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作。3. 负责本班成员工作安排、幼儿的身体健康、教育、安全、 财产保管等全面工作。认真执行园务会决议，班级各项工作合理 分配，团结协作，有情况及时与上层领

7、导沟通，协商解决，圆满 完成保教任务，领导本班成员团结协作，共同做好保教工作。4为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全、 整洁有序、美观舒适、师生关系融洽）。结合活动主题每个月更换 一次班级主题墙。带领班级人员积极参与环境布置，包括教室环 境，楼道环境和园内公共环境，努力打造鲜明的校园文化特色。5. 班组成员重视开展家长工作，与家长联系沟通做到主动及 时、细心周到，以有鲜明的班级特色的工作方式赢得家长的支持 和配合，形成良好的家园合作，促进幼儿健康发展。6. 做好班级财产物品登记、保管、清理工作，做到分工明 确，责任到人，经常督促检查，发现问题及时上报处理，确保班 级财产安全。7. 结合本学期投放的活动区材料，做好班级活动区的创建和 游戏开展指导工作。积极参加相关的教研活动及业务培训学习， 努力钻研，不断提高游戏指导水平，做到“班级有亮点、有特 点”，从而真正体现我园在“活动课程游戏化”方面的示范引领 作用。（四）、星原配班教师任职资格1. 热爱幼儿，为人师表，身心健康，情绪稳定，具有合作奉 献的品质;2. 有教师资格证书；3. 有较全面的专业技能，积极参加园内组织的各项活动，在 活动中注重自我提升，积极进取。在近两年的青年教师基本功考 核中取得良好的成绩；4. 努力钻研业务，能积极参加园内各级各类课题研究，撰写 教育文章，近三年在园内及县的公开课