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1、幼儿集体活动方案(总2页)-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1 CAL本页仅作为文档封面,使用请直接删除幼儿集体活动方案幼儿集体活动方案活动过程1、集体活动(1 )学习7的分合。 请一名幼儿将7个苹果分成两份,分完后进行记录,要求每 次分的结果都不一样。 引导幼儿检查其进行的每次分合是否有重复和遗漏的,确认7分成两份有6个答案,如有错误,引导幼儿进行改正。(2)引导幼儿给相像的两组答案做标记。 请幼儿观察6个答案的记录,找一找有哪两个答案相像(如:3和4与4和3) o并讨论:“能否给它们做一个标记,让人 清楚地看出哪两组是相像的。” 请个别幼儿尝试为两个相像答案
2、做标记表示(如在3和4与4和3这两组答案后的空格里各画1朵相同的小花表示它们相 像)。讨论:为什么他要画两朵相同的花表示呢?2、幼儿操作活动(1)分花片请幼儿每次将7个花片分成两份,并用数字做记录,要求每一 次分的结果都应不一样,分一次记一次,最后找出两组相像的答案 并在后而的空格里做出标记。(2)剪贴格子请幼儿每次拿一条格子纸条,纸条上格子的数量与记录单上的 总数相同,将格子纸条沿线剪开分成两份贴在横线上,要求每次分 的都不一样,分完后用数字记录下来。想想怎么分才能分的又快又 对,一组都不漏掉。最后再找出两组相像的答案并给它们做上标 记。(3)翻片片请幼儿将7个片片排成一排,然后翻动前面一部分片片变化颜 色,说说两种颜色的片片各有几个,每次翻出的另一种颜色的片片 数目都不能相同,并用数字记录,再在后面的空格里给相像的两组答 案画上相同的小标记。3、评价活动。展示一份放大的“分花片”的操作记录,集体检查其答案是否 正确,重点引导幼儿观察讨论:看见这两个标记(如两个圆点)
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