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文档简介
1、 气球除了做气球除了做 游戏,还能用来游戏,还能用来 做些什么?做些什么? 你 玩 过 气你 玩 过 气 球吗?说说你的球吗?说说你的 玩法。玩法。 气球鞭炮气球鞭炮 热气球热气球 典礼气球典礼气球 气球标语气球标语 庆典气球庆典气球 请同学们自读课文,圈出生字词,多读几遍。难请同学们自读课文,圈出生字词,多读几遍。难 度的字同桌合作学一学。再想一想窗前的气球是怎么度的字同桌合作学一学。再想一想窗前的气球是怎么 样的一个气球?样的一个气球? 会读会读 科(科( )学)学 科利亚(科利亚( ) 发呆(发呆( ) 开始(开始( ) 猜(猜( )测)测 拴拴( )门)门 逗(逗( )乐)乐 读读写写
2、读读写写 k y d i sh c ishu n d u 会写会写 窗窗户户( ) 亚亚军军 角角( )落)落 周周( )末)末 病床病床( ) 开开始始 张张( )开)开 hjio zhubng chung zhng 同学们,都和这些生字交上朋友了同学们,都和这些生字交上朋友了 老师现在想考考大家读书的本领了。老师现在想考考大家读书的本领了。 正确、流利、有感情地再次朗读课正确、流利、有感情地再次朗读课 文。文。 朗读小能手 说话小能手 这篇课文有几个自然段呀?这篇课文有几个自然段呀? 请请5个小朋友轮读课文,其它小朋友边听个小朋友轮读课文,其它小朋友边听 边想:课文讲了一件什么事呀?边想:
3、课文讲了一件什么事呀? 文中的小主人公科利亚怎么了,他在哪文中的小主人公科利亚怎么了,他在哪 里?里? “科利亚科利亚静静地静静地躺在病床上,躺在病床上,呆呆地呆呆地望望 着窗户。从三楼能望到什么呢?除了对面着窗户。从三楼能望到什么呢?除了对面 的楼房和一角天空以外,的楼房和一角天空以外,什么也看不到什么也看不到。 他觉得真没意思。他觉得真没意思。” ” 你能帮科利亚说说心里话吗?你能帮科利亚说说心里话吗? 最让科利亚觉得没意思的是什么?请最让科利亚觉得没意思的是什么?请 你找出有关句子读一读。你找出有关句子读一读。 可后来,科利亚怎么变了?请你们读读可后来,科利亚怎么变了?请你们读读 3-5
4、小节。找出有关的句子来回答这个问小节。找出有关的句子来回答这个问 题?题? “ “科利亚望着望着窗外那张逗人的科利亚望着望着窗外那张逗人的小脸小脸, 高兴地笑了。高兴地笑了。” ” 科利亚为什么笑了?你能说说他科利亚为什么笑了?你能说说他 在笑什么吗?在笑什么吗? “ “小脸小脸”是指什么?它怎么出现的?是指什么?它怎么出现的? 1. 突然,一个红色的气球摇摇摆摆地飘上来,突然,一个红色的气球摇摇摆摆地飘上来, 在科利亚房间的窗户前停住了。在科利亚房间的窗户前停住了。 2. 他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子,他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子, 几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画 脚。脚。 病房有个科利亚,谁也不准来看他。病房有个科利亚,谁也不准来看他。 静静躺,呆呆望,孤孤单单想回家。静静躺,呆呆望,孤孤单单想回家。 科利亚,别难过,你的同学有办法。科利亚,别难过,你的同学有办法。 红气球,飘来了,祝你快快康复好回家。红气球,飘来了,祝你快快康复好回家。 假如你是科利亚的朋友,你会对他说假如你是科利亚的朋友,你会对他说 些什么?你能想到更好的办法让科利些什么?你能想到更好的办法让科利 亚开心吗?亚开心吗? 你也来做一个笑脸送给科利亚。你也来做一个笑脸送给科利亚。 读读写写读读写
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