2021年最新中考化学知识梳理：身边的化学物质

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年最新中考化学知识梳理：身边的化学物质 化学的身影无处不在，今日我要和大家共享的是2021年中考化学学问梳理：身边的化学物质，盼望可以关心到大家好好学习并把握这局部学问，赶快学习起来吧。 2021年中考化学学问梳理：身边的化学物质 课时1 空气 氧气 一、选择题 1.(2021广西中考)以下关于空气的说法中正确的选项是( a ) a.氮气可用作食品爱护气 b.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% c.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 d.空气中的co2气体与雨水结合形成酸雨 2.(2021桂林中考)薯片放置于空气中

2、一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有( c ) a.氮气 b.氧气 c.水蒸气 d.二氧化碳 3.(2021潍坊中考)如图是空气成分体积分数柱状示意图。其中a代表的是( a ) a.氮气 b.氧气 c.二氧化碳 d.稀有气体 4.(2021南京中考)以下行为会增加空气中pm2.5的是( b ) a.治理工地扬尘 b.露天燃烧垃圾 c.用法公共自行车 d.制止燃烧秸秆 5.(2021苏州中考)以下关于氧气的说法中，不正确的选项是( a ) a.氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料 b.氧气能使带火星的木条复燃 c.红磷在氧气中燃烧，产生深厚的白烟 d.试验室加热高锰酸钾制取氧气时，在试管内靠近导管

3、处放一团蓬松的棉花 6.(2021长沙中考)以下有关燃烧的试验现象描绘正确的选项是( b ) a.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 b.铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热 c.红磷燃烧产生大量白雾 d.木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热 7.通过试验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是( a ) a.拉瓦锡 b.道尔顿 c.门捷列夫 d.阿伏伽德罗 8.在进展氧气的试验室制取与性质试验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的缘由是( c ) a.用排水法搜集o2时，集气瓶装满水 b.用向上排空气法搜集o2时，导管伸入到集气瓶的底部 c.用排水法搜集o2时，导管口冒出气泡，马

4、上搜集 d.用排水法搜集o2，搜集满后，在水下盖上玻璃片 9.(2021东营中考)小东通过查阅资料，依据铁在空气中生锈的原理，设计了如下图的试验装置，来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)，已知广口瓶的有效容积为242 ml，试验8 min后翻开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48 ml。以下说法错误的选项是( a ) a.该试验的缺乏之处在于试验前广口瓶底未放少量水 b.通过分析本次试验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8% c.假设试验药品充分，时间足够长，可非常接近拉瓦锡试验的结果 d.此试验可有效解决拉瓦锡试验中的汞污染问题 二、填空及简答题 10.(

5、2021河北中考)灯泡内充入稀有气体氦等，主要是为了_作爱护气，使灯泡耐用_。 11.(2021河北中考)依据如下图的试验回答下列问题： 如图是铁丝在氧气中燃烧的试验，点燃铁丝下端的火柴，待_木柴快燃尽_时，将铁丝伸入集气瓶内，集气瓶内放少量水的目的是_防止生成的高温熔融物炸裂瓶底_。 12.(2021山西中考)2021年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：坚决打好蓝天保卫战山西省主动行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染，初见成效。 ,b.垃圾清扫车) ,c.喷水雾汽车) (1)为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广用法上述方式的好处是_削减空气污

6、染，净化空气_。(任选一项答复) (2)空气污染严峻损害人体安康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类许多，请举一例_co_(用化学式表示)。 (3)你认为改善空气质量的措施正确的选项是_abc_。 a.推广用法新能源 b.加强企业排污管理 c.雾霾多发天气，实行私家车限号出行 13.(2021长沙中考)请依据以下各图中供应的信息，回答下列问题： (1)写出装置图a中标号的仪器名称_试管_。 (2)试验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为_a_(填字母)。 (3)检验氧气是否搜集满的正确操作是_f_(填字母)。 三、试验探究题 14.(2021成都中考)试

7、验室用法过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的试验仪器和用品如下。 (1)制取氧气的化学方程式是_2h2o2=mno22h2o+o2_。 (2)制取氧气时，用a仪器参加过氧化氢溶液的优点是_ab_(填序号)。 a.便于掌握反响快慢 b.定量添加药品更便利 c.生成氧气质量更大 (3)回收二氧化锰，需要进展过滤操作，除上图仪器以外，过滤还需要的仪器名称是_铁架台(带铁圈)_。 (4)过滤时，_f_(填序号)的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边。过滤完毕后，当心取下滤纸，将纸上的固体_枯燥(或烘干)_(操作名称)，转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是_纱布(或棉花)_。(

8、填一种) (5)回收的二氧化锰，还可以在上述反响中反复用法。其缘由是_二氧化锰在化学反响前后质量和化学性质都不变_。 15.(2021南京中考)空气中氧气含量测定的经典赏析。 教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法讨论了空气的成分(试验装置如图)。 资料卡片： 汞 密度：13.546 g/cm3 沸点：356.58 加热至沸时与氧气反响 氧化汞密度：11.14 g/cm3不能溶于汞分解温度：500 (1)写出汞与氧气反响的化学方程式_2hg+o2=2hgo_。 (2)本试验中选择用法汞的优点有： 汞在加热的条件下，只和氧气反响;汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能挺直用来测见反响器内空间体积的改变;

9、生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的45体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。 依据资料卡片，请再补充本试验用法汞的两个优点，并说明根据。 _汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反响比拟充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽;氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分别。_ (3)通过试验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积15的结论。请依据如今的认识，对此结论予以补充。 _空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%。_ 四、计算应用题 16.(2021河北中考) 某爱好小组用如下图装置制取氧气，试管中固体的质量随时间改变的数据见下表。制取完毕后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100 g。 加热时间/min 0 t1 t2 t3 固体质量/g 28.0 23.2 18.4 18.4 (1)共制得氧气_9.6_g。 (2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。 解：