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1、西师大版二年级数学上册西师大版二年级数学上册 课桌有课桌有4支支 铅笔长铅笔长。 课桌课桌比比3 本数学书本数学书 短一点短一点。 课桌有课桌有5拃拃 （zh）长）长。 我用三我用三 角板量。角板量。 课桌有课桌有 多长？多长？ 0cm12354 0 0刻度刻度 这一段长这一段长1厘米厘米 这一段长（这一段长（ ）厘米）厘米1 表示厘米的字母表示厘米的字母“cmcm” 用手比画一下，用手比画一下，1 cm1 cm是多是多 长长 0cm12354 这一段长（这一段长（ ）cm3 0cm12354 这一段长（这一段长（ ）cm5 10 用直尺量物体长度的用直尺量物体长度的 方法：把零刻度对准要量方
2、法：把零刻度对准要量 的物体的一端，看另一端的物体的一端，看另一端 对的是数字几就是几厘米。对的是数字几就是几厘米。 长（长（ ）cm 7 长（长（ ）cm 4 10 9 7 3 【教学目标教学目标】 1通过观察、测量活动，使学生体会建立通过观察、测量活动，使学生体会建立 统一的长度单位的必要性。统一的长度单位的必要性。 2认识长度单位厘米，初步建立认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长厘米的长 度观念。度观念。 3会用计量工具测量较小物体的长度，同会用计量工具测量较小物体的长度，同 时培养学生的估测意识。时培养学生的估测意识。 4培养学生的观察能力、动手操作能力，培养学生的观察能力、动手操作能力， 使
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