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文档简介
1、无情的火 来了怎么办?教学过程设计1.案例导入。2.通过案例分析介绍防火措施3.防火问卷4.如何预防火灾5.班主任介绍了学校的消防通道,并做了演示6.现场向学生演示灭火器的使用,学生将尝试在现场使用灭火器7.本课的总结教学内容和过程一、引用(5分钟)2008年11月14日,上海商学院女生宿舍602室发生火灾,4名女学生跳楼身亡。经警方调查,是602宿舍的学生违规使用,迅速升温,引燃周围可燃物,引发火灾。火灾发生时,602室部分女生被阻止跳楼逃生,但无效。问题:请讨论火灾的危害?班主任介绍了火灾的危害:我国有句话:“水火无情”;“小偷偷了一半,烧掉了全部”。目前,火灾是全世界共同面临的灾难性问题
2、。它给我们人类造成了巨大的生命和财产损失。随着世界经济的不断发展和社会生产力的不断提高,整个社会的财富也在不断增加。因此,火灾给人类造成的损失不断上升,火灾危害范围也不断扩大,这是火灾总趋势的客观规律。根据联合国“世界火灾统计中心”提供的数据,美国火灾造成的损失将在不低于7年的时间内翻一番,日本也不错,平均16年翻一番,中国平均12年翻一番。世界上每天发生一万多起火灾,造成数百人死亡。近年来,中国每年约有4万起火灾,造成2000多人死亡,3000-4000人受伤。火灾造成的直接财产损失每年都在10亿元以上,特别是造成数十人、数百人死亡的极其严重的火灾,给国家和人民的生命财产造成了巨大损失。任何
3、在时间和空间上失去控制,造成物质损失和人员伤亡的燃烧现象,称为预言火。火给人类带来的灾难是巨大的。它可以在瞬间将国家和人民的财产化为灰烬,使居民无家可归,无法生产生活,影响社会稳定,也夺取了人们宝贵的生命,失去了亲人和朋友。大火烧毁了古建筑和历史文物,造成了不可挽回的损失。核焚烧和森林火灾会造成空气污染,危害健康,破坏生态平衡,后患无穷。二、案例分析:1996年暑假后不久,某大学计算机科学与工程学院一女生违反学生公寓管理规定,擅自在宿舍做饭。添加酒精时发生意外爆炸,导致同宿舍另一女学生严重烧伤,药费高达2万元。这一事件给他人和自己造成了巨大的精神和身体痛苦。让学生分组讨论发生火灾时该怎么办。(
4、5分钟)班主任介绍防火知识:逃离火灾的方法第一:熟悉环境,牢记出口;第二:记住通道,不要进电梯;第三:不要贪财物,迅速撤离;第四:保持冷静,不要乱跑;第五:火已经被缠住,物体正在逃跑;第六:发出信号,等待救援;第七:简单保护,不可或缺;第八:减速逃生,滑绳自救;第九:争分夺秒,扑灭小火;第十:火灾发生时,坚持下去,等待救援。紧急电话号码110指挥中心:110;消防指挥中心:119应急救援中心:120;交通中心:122第三,让学生填写一份问卷(5分钟)1.有没有在林区、山区做过以下行为?户外野餐;b带火种进入林区;在坟墓上烧纸2.宿舍关门晚了,你有没有在床上抽过烟?你觉得这样可以吗?答是;是的,
5、乙有;是的,只是注意安全;c没有;不,禁止携带烟花爆竹进入宿舍3.你曾经在教室或宿舍使用过大功率电器吗?你认为你能吗a只要不引起火灾,就不应该受到处罚;b应根据使用或吸烟的具体地点决定是否处罚;c要严惩,防火不能含糊5.你能接受什么样的惩罚?口头批评;b .没收电器和香烟;c视情节轻重,处罚力度大于上述7.你认为哪些防火措施更有效?一张贴防火宣传;在学校门口检查;值班教师和教员进入教室和宿舍进行检查8.你对防火还有什么其他意见或建议?四、如何预防火灾?(5分钟)1.学生们讨论如何预防火灾。2.班主任从学生和学校两方面向学生介绍防火措施。动词(verb的缩写)班主任介绍学校的消防逃生路线并演示(10分
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