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文档简介
1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!2021年医院两学一做实施方案 身为一名班主任在即将开学之际,需要做出自己的工作方案,下面是的2021幼儿园大班班主任工作方案范文,欢送阅读。 2021幼儿园大班班主任工作方案【一】 2021年春季教学工作开头了,大班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准小同学转化了。在这学期四个月左右的时间里,我作为大班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作,努力进步同学的思想品德,努力培育良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的根底。 一、班级工作目的: 1.连续抓好一日活动常规,培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形
2、成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2.加强一日教学活动, 3.围绕本班活动专题,做好户外体育活动。 4.环境创设,丰富主题墙内容。 5.确保幼儿平安,优化班级一日生活。 6.加强家园联络,做好与家长之间的沟通,表达互动精神。 7.加强自身的学习,进步自身的业务素养。 二、工作要点 1.常规训练 大班是有效连接的重要环节,但是许多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和概念,依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位,任凭讲话,坐不住等状况时有发生。依据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业,自己搬椅子,宁静的等待
3、吃早饭,吃饭不讲话,饭后自己整理桌子,不铺张粮食。训练孩子分开自己的座位时把椅子推动桌子下边,这样比拟平安。训练孩子有序的端饭,有序的搭椅子, 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规训练有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应幼儿园生活,并且产生平安感。 2.同学工作 关注孩子的举动,心里改变,身体情况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子喜爱教师,依靠教师,同时又听从教师支配。 3.家长工作 每天发校信通,告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进展辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,
4、要与家进步行深化沟通。做好保育工作,仔细上课,让家长对幼儿园放心。 4.班级管理 营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比学习的好风气。 5.狠抓平安训练和平安管理。 大班孩子年龄偏大,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子,活动空间几乎为零,平安隐患比比皆是,一不注意就会造成严峻后果,所以,平安训练要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有教师监护。孩子上厕所,喝水,睡觉都有教师看护。力求平安第一。 6.建立起健全的同学信息网 随时调控同学的
5、心理安康和思想行为。力争与家长达成共识,对同学保持全都的要求,按时与他们交换理解同学校内外表现,协作学校训练好孩子。 三、工作措施 1、仔细制订好合适本大班的方案,提早两周细致方案,并仔细组织施行; 2、预备好同学根本状况多用表,仔细填写,力求完备; 3、理解大班同学在家生活状况,训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、平安训练常抓不懈,每天强调; 5、坚持卫生工作,坚持每天查,具体记。 四、详细支配 1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安训练; 2、周二阳光活动; 3、周三作业检查; 4、周四家庭关系; 5、周五班会总结。 6、保证儿童人身平安,同学每天由家长接送,
6、接送同学时教师必需和家长见面。家长忘接同学时,教师主动电话联络,联络不上的或等或送,直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。 2021幼儿园大班班主任工作方案【二】 又是一个新学期的开头,得意的小伴侣们回到了自己熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿,彼此都比拟熟识,因此大家的心情都很稳定。新的学期新的学问,这个学期我们将连续仔细学习并不断更新训练观念,转变训练行为。为幼儿供应平安、安康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安康成长,促进体智德美全面进展。为了可以更有效更好地做好幼儿园班主任工作,
7、我制定了以下方案: 一、班况分析: 新学期我班插了1名新生,如今共有幼儿z名,其中难孩有z名,女孩有z名。通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。仔细标准幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量,喜爱关心别人,敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的根底上都得到进展。 二、训练教学工作 1、对于大班的孩子来说,在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为教师,我们应充分利用这段时间,为幼儿供应多元的学习环境,注重多元智能
8、的开发训练,主动为入小学打好根底。 2、依据幼儿园训练的目的结合中班幼儿的爱好,制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学规律智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 3、能主动地、用心地进展数学操作活动;观看、比拟、推断10以内的数量关系,逐步建立等量关念。 4、进一步加强良好训练环境的创设,注重表达幼儿的可操作性和参加性。 5、保证幼儿的嬉戏时间,依据孩子的爱好,生成各嬉戏活动,关心孩子形成初步的合作力量,大胆表现交往的力量,初步解决问
9、题的力量。 三、保健工作 1、加大平安训练工作力度,把平安放在首位,专心去观看孩子,把平安落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 2.仔细做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。 3.重视体育熬炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能准时整理和整理区域。 连续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机,形成良好的卫生保健习惯。 4.定期在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园共育,老师和家长必需建立公平合作的伙
10、伴关系,家园对话那么是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持全都的训练目的和要求,才有可能获得较好的训练效果,否那么孩子们就会无所适从,而导致训练作用的互相抵触,甚至起到反作用。 1、充分利用社区、家长资源优化训练活动,开展家长助教活动。让家长为幼儿园的训练工作出谋献策。主动、主动地参加到幼儿园的训练教学活动,形成良好的家园共育气氛。 2、理论过程中,激发家长、老师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、认识到新的训练观念和方法的价值,拉近心理间隔 和感情,才能达成共识,使家园共育到达应有的效果。 五、平安工作 1、平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,全部的活动开展都只
11、能成为一句空话。因此,本学期我们将连续保持上学期的工作看法,仔细搞好这项工作,为孩子供应一个平安、安康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进展个人卫生训练养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健教师对孩子进展体检等等。 2、防止幼儿意外事故的发生,培育幼儿的自我爱护意识,训练孩子同伴之间要团结友爱,避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问, 认识平安门、平安出口,培育幼儿的自救力量。老师在户外活动中要进步平安意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95以上。能完成老师布置的任
12、务,主动参与清扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台、观看角等活动。幼儿进展平安防范训练,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进展平安、养分的保健训练,增加幼儿自我爱护力量,杜绝平安事故的发生。 2021幼儿园大班班主任工作方案【三】 一、班级状况分析: 本班39名幼儿,男21名,女生18名,大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理力量及平安爱护意识较之也有肯定的进步。幼儿能主动参与各项活动,主动与人交往,并正确用法礼貌用语,在各领域也有较好的进展。如在语言方面:幼儿能主动,主动地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受,大多数幼
13、儿语言比拟完好,流畅,用词比拟精确.喜爱翻阅图书,对故事,图书的内容感爱好,会用一般话与人沟通;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的改变规律感爱好,并运用多种感官方式进展探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植,饲养等活动。在艺术领域:幼儿能运用自己喜爱的方式进展富有独特的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿进展不平衡,还存在以下几方面的问题: 1.局部幼儿独特好强,自我为中心,不懂的互相谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规:有个别幼儿在进展操作活动时不能较好的掌握音量及整理玩具。 3、倾听
14、力量:局部幼儿倾听力量差,在同伴或教师讲解并描述时,留意力不集中。 4、局部幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求. 5、李xx、赵xx、宋xx等幼儿比拟好动,散漫,听信号力量差,时常需要老师提示催促。 6、一小局部幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯. 针对以上状况,我们班二位教师将连续根据纲要、指南精神及年段工作方案,结合本班幼儿实际状况,拟订本学期班级工作方案。 二、教学目的: 1、幼儿倾听习惯的培育。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜爱与别人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 三、在全面的根底上,本班想打破的新特色: (一) 爱好阅读特色 (二) 观看、讲
15、解并描述、绘画特色 四、详细施行措施: 1、务实。就是要联络实际,仔细讨论学情,依据幼儿的实际来教学。 教得实,学得才实。这就需要每一位老师到幼儿中去,用爱心观看、分析、理解幼儿,理解幼儿的需要,并依据幼儿的特点,塑造出易于和幼儿沟通、理解的文本。 2、求活,是指老师应充分发挥教学机灵,敏捷驾驭教学过程。 老师必需明确,教学的根本目的不是让幼儿简洁地学习现成的结论,而是教会幼儿如何独立思索问题,特殊是教会幼儿符合规律地思索问题。并尽可能做到以老师对文学作品的喜爱、理解、制造,将幼儿引入一种学习情境,充分联络和适应幼儿已有的阅历,抛出一些富有启发性的问题给幼儿,让他们在探究和解决问题的过程中搜寻
16、、捡拾、吸呐学问的养分,改善自己,熬炼思维,进展力量。此外,老师还应擅长观看幼儿的反响,全面把握幼儿的反应信息,不断调整教学。 3、求新,确立创新的教学观。构建多维互动的创新教学体系,以启发争论、探究、质疑、争辩、搜集信息、自主学习为教学的根本形式,重视幼儿的预期性和参加性,提倡培育幼儿充分调动已有的阅历,充分占有资源,实行极富独特化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式,主动地内化、主动地建构学习,转变认知构造。 4、求效。素养训练的本质便是优质高效率的课堂教学必需要通过高效的教学行为来表达。我们将从语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反应等方面入手,进展卓有成效的制造性的
17、语言教学理论活动,来进步语言教学的效益。 2021幼儿园大班班主任工作方案【四】 这一学期,我担当了大五班的班主任,这些孩子与我相处了半年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,但是这些孩子已经与我特别亲热了,她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的教师,而是她们的知心大姐姐,是她们的亲热伙伴,她们对我一点也不畏惧,下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个教师能得到孩子们的信任和爱戴,这是特别令人欣慰的,我真心宠爱我们班上的每一个孩子,诚心盼望他们将来能成为对社会有用的人才。 本班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成了很多良好的生活习惯,而且还具备了初步的独立生活力量和敬重教师、团结同学,老实大方等各种文明行为,也有了相当的明辨是非的力量。为了更好地训练、培育幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的进展,本学期特制定方案如下: (一)日常生活习惯方面: 1、学会清理个人卫生,并保持仪表干净、大方。 2、学会依据天气的冷暖准时增减衣服。 3、小伴侣之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人,不惹事生非。 4、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想方法解决。 5、进一步进步幼儿明辨是非的力量。 (二)训练留意全面进展,面对全体幼儿,留意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材,是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材,需要
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