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文档简介
1、江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级数学下册 8.2幂的乘方与积的乘方教案 苏科版一、教学目标:1、经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力。 2、了解幂的乘方与积的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题。二、教学重点:会进行幂的乘方的运算。教学难点:幂的乘方法则的总结及运用。三、教学过程: (一)探索练习:1、 64表示_个_相乘. (62)4表示_个_相乘.a3表示_个_相乘. (a2)3表示_个_相乘. 2、(62)4=_ =_(根据anam=)=_ (33)5=_ =_(根据anam=)=_ (am)2=_=_ _(根据a
2、nam=)=_(am)n=_ =_(根据anam=)=_即 (am)n= _(其中m、n都是正整数)通过上面的探索活动,发现了什么?幂的乘方,底数_,指数_.【例1】计算: (104)2 ; (am)4 (m为正整数); (x3)2; (yn)5 ; (x-y)23; (a3)25.(二)巩固练习:1、计算下列各题:(6)(x4)3(x2)8 (7)(a2)3(a3)4 (8)(am+3)2 (9)(x-3y)m3 (5)(am)4 (10)9m27n 【例2】 计算:x2x4(x3)2; (a3)3(a4)3(3)(y2)3. y2. (4)2(a2)6. a3 -(a3)4 . a32、判
3、断题,错误的予以改正。(1)a5+a5=2a10 ( )(2)(x3)3=x6 ( )(3)(3)2(3)4=(3)6=36 ( )(4)x3+y3=(x+y)3 ( )(5)(mn)34(mn)26=0 ( )(三)提高练习:1、若(x2)n=x8,则n=_.若(x3)m2=x12,则m=_。若xmx2m=2,求x9m的值。 若a2n=3,求(a3n)4的值。2、 已知am=2,an=3,求a2m+3n的值.(四)、课堂小结:会进行幂的乘方的运算。82幂的乘方与积的乘方(1)作业 班级 姓名 一基础题:1.幂的乘方,底数 ,指数 。公式为: 2. = ; = ;= = ; = ; ; = ;
4、 3. 若(a3)n(an)m(m,n都是正整数),则m_ 4.计算的结果正确的是( )A. B. C. D. 5.下列各式中计算正确的是( ) A(x)=x B.(-a)=-a C.(a)=(a)=a D.(-a)=(-a)=-a6.下列各式计算正确的( )A. xx=(x) B. xx=(x) C.(x)=(x) D. x x x=x7.若m、n、p是正整数,则等于()A B C D8.判断题:(对的打“”,错的打“”)( ) ( ) ( )( )9.计算题:(1) (2) (3) (a) (4) (- (5) (6) (7)(x2)37 ;(8)(x2)n(xn)2 ; (9)(-a)a+(-a)a-5(a)10.若,求的值。 二提高题:1.计算(-a)(-a)的结果是( ) Aa B.-a C.-a D.-a2. 如果(9)=3,则n的值是( ) A.4 B.2 C.3 D.无法确定3. 计算的结果是( ) A. B. C. - D. 4. 若,则x=_
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