阳明山管理局学校创建现代教育技术工作汇报

1、阳明山管理局学校创建现代教育技术工作汇报 桂阳县六合中心学校创建现代教育技术实验学校迎检汇报材料 各位领导、各位专家： 你们不辞辛劳来到我校验收指导现代教育技术实验学校创建工作，在此，我代表六合中心学校全体师生，对你们的莅临表示热烈欢迎。现在我就学校创建现代教育技术实验学校情况作简要汇报。 一、学校基本情况 六合中心校位于桂阳县西北边陲六合乡炮岭村，史创于1958年，由庙宇改建，1982年整体搬迁到新校址（炮岭）。六合中心校是全县最早最大的以“一乡一校”为办学模式的六年制学校，学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。目前分中心校本部校区（原中心完小）、湾边校区（原中

2、学）办学，现有13个教学班级，共有学生605人，在编在岗教师49人，其中中级教师38名，初级教师11名。其中，省级骨干教师1人，市级骨干教师1人，大专以上学历27人。所有教师均持证上岗，学历达到标准。教师年龄结构合理。校园占地面积27400平方米，校舍建筑面积7330平方米，绿化面积17200多平方米，绿化率达50%以上。 经过师生的共同努力，学校已形成了“团结、博爱、求实、创新”的校风，“勤学、苦练、创新、求真”的学风，“严谨、求精、踏实、高效”的教风。坚持正确的办学方向，积极实施素质教育，培养创新人才，学校管理严格，秩序井然。学校以学生行为规范的养成教育为突破口，注重培养学生的创新精神和实

3、践能力，坚持“全人教育”的 办学理念，以“打好扎实基础，养成良好习惯，培养和谐发展的学生”为教育教学的指导思想，团结拼搏，开拓创新，努力提高教育教学质量。经过近三年的发展，特别是乘合格学校建设的东风，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校设备设施有了极大的改变，新栽种了2万余元的花草树木，添置了380套课桌，新配置了价值 多万元的教育教学仪器设备，使得学校面貌焕然一新，教书育人的条件大为改观。学校图书室现有藏书 册，各种教学仪器设备价值 余万元。学校仪器室、实验室、音乐室、体育室、电脑语音室、多媒体室、劳技室等各功能室齐备，教育教学设施齐全。学校绿化面积4638，四季绿树成荫，鲜花盛开。学校布局合

4、理，教学区、活动区、生活区相对独立。学校2021年度获省“文明卫生奖”。 二、领导重视、建立健全的现代教育技术工作制度。 在县教育局和学校领导重视下，学校认真抓好现代教育技术实验校创建工作，县教育局分管刘局长及现代教育技术中心何主任多次来我校指导创建工作，学校把创建作为促进义务教育均衡发展的强劲推力。成立了创建工作领导小组和课题研究领导小组，制定了周密有效的工作方案，校长亲自挂帅，主管教学副校长具体主抓。我校现有现代教育技术专职教学、管理人员1人，电脑教室负责人是湖南师范大学计算机专业本科毕业。主要负责现代教育技术发展规划与硬件建设管理工作。 三、加大投入，完善教育信息化硬件建设和整合教育教学

5、软件资源。 今年我校以湖南省义务教育合格学校建设为契机，在现代教育技术方面舍得投入，配备齐全了现代教育设施设备，全部符合市现代教育技术实验校建设标准。我校校园网可联接互联网，每台计算机均与校园网联通。学校建立了中心机房，安装了极域教学系统和三恩语音软件系统。网络覆盖了所有电脑与多媒体教室。学校现建有计算机教室1个，学生电脑45台，教师电子备课教室一间，教室备课和办公电脑9台，多媒体教室2间，学生座位48座，学校配有移动多媒体教学仪1台，实现了多媒体教学班班通。 学校还加大教育教学软件资源建设的力度。学校现有电子音像教材共计 套（册），涵盖各科，能适时更新补充。移动多媒体教学资源库，共计100g

6、、学校上传入库的自制课件：20个，网络下载课件129个，学校还适时更新经国家、省教育部门审查合格的适合学校现行教材的相关学科录音、录像（vcddvd）幻灯投影教材，真正做到与时俱进。 学校建立了网校平台，实现了学校新闻信息和教学资源及时在学校网站上发布。 学校要求全校教师积极参加教学课件制作，并且将比较优秀的课件上传至服务器共享。至今为止，我校已建成学校ftp教学资源库，基本涵盖了所有主要学科。 四、不断加强信息化教师队伍建设 学校鼓励教师认真学习现代教育教学理论、积极参加各种业务进修培训、努力掌握现代教育技术、苦练教学基本功，不断提高教育教学能力。学校现在所有教师信息技术都通过培训获得相应的

7、信息技术等级证书，学校采用内培与外培相结合的方法，一方面积极推出教师参加校外的培训学习；另一方面充分利用学校现有的优质师源向本校教师传授现代教育基础知识与基本技术，我校有一名湖南师范大学的计算机科学技术本科毕业的专业教师，学校充分发挥该教师的优势，制定好学校教师校本培训计划，安排好校本培训内容，逐步提高教师运用现代教育技术的能力。 学校以信息技术为支持环境，依托网站优势提高我校现代教育技术教研水平、教师专业水平，以教研工作的创新促进教学工作的创新。利用学校现有的教学资源，充分利用电脑网络的优势，加强教师教学基本技能和现代化教育技术的学习，切实提高教师自身的综合素质。通过学校网站进行教育资源库的

8、建设，添加教学资源库等软件和教育教学论文及其它素材，充实和丰富网上资源，为教师运用现代教育技术上课提供方便。要求各教研组每周及时上传有关教学内容及信息。 学校创造条件开展教育科研，学校积极推进现代教育技术校本教研，实施专业指导，鼓励教师针对教学实践中的问题开展研究，今年我们向市教育局申报了信息技术与农村小学学科教学整合的实践研究子课题，现在正处于开题审批阶段。学校每学期都组织全体教师开展以多媒体课件制作为主要内容的校本培训。 五、利用现代教育技术，优化课堂教学，取得较好成效。我校严格按课程标准要求在五六年级开设信息技术课。学校积极以信息技术与农村小学学科教学整合的实践研究课题研究推动课改，发挥

9、我校信息化建设的优势，使用好现代教育技术设备，加强信息技术与课程整合研究，积极推进信息技术在课堂教学中的应用，逐步实现教学内容的呈现方式、教学方式和学生的学习方式的变革，将培养学生的创新精神和实践能力的目标落到实处。学校运用现代教育技术的主要学科达100%。用现代教育技术开展教育教学的教师达100%，各学科教师能有机地将信息技术与学科教学进行融合。我校有一名教师课件制作获市三等奖，多名学生参加全省六合中心学校创意智能竞赛分获 一、 二、三等奖。通过运用教育技术教学，我校教育教学质量稳步提高。 六、学校未来的规划。 今后我校将继续在现代教育技术应用与学校教育教学方面进行深入研究与探索。当前，教育正面临一场根本性的变革，面对知识经济的挑战，必须加快培养现代化教师的步伐，加速学校现代化建设的进程。我们将按照学校制定的规划，继续深化改革，开拓创新，创建农村优质教育资源型学校。 各位领导