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文档简介

1、-作者xxxx-日期xxxx人生能有几回搏【精品文档】人生能有几回搏关于高考的故事“阳光总在风雨后”校园里传荡着这首催人振奋的歌曲，音乐响彻在参加高考的每一位考生耳畔，也响彻在我（监考老师）的心田。望着眼前的莘莘学子，我的思绪一下子回到了从前。若非八年前的那次高考，此刻我也不会有机会站在这里。高二文理分班后，我不得不面对一个惨淡的现实：我的英语成绩全班倒数第一。想想自己在高一的时候：上课基本靠睡，作业基本靠抄，考试基本靠蒙。这个成绩也算咎由自取。在后来的几次测验中，我的英语成绩依然没有起色。英语老师听到我那疙疙瘩瘩的回答，不时要皱起眉头；同学们听到我那发音带着苏州方言的英语，时常会发出笑声；邻

2、桌面对我的请教时，常会不屑地说：“Howstupidyouare!”。从此，每节英语课都是我内心深处最沉重的阴霾。我不得不每天面对老师的白眼，同学的耻笑。有一天，我又向我的邻桌请教一个在她看起来超级白痴的题目，她用鄙视的口吻对我说：“知道猪是怎么死的吗？和你一样笨死的，呵呵。”这下我再也无法忍受了，冲她大声咆哮：“看着吧，我的英语成绩迟早会超过你！”说完那句话，我就感到后悔了。因为我邻桌的英语水平在班上是一流的。我的承诺几乎就是以卵击石，成功的可能微乎其微。晚上，躺在床上，我辗转反侧，心中充满了矛盾。后来我取出了初中同学录，上面有我初中班主任对我的勉励：“人生能有几回搏！”望着那几个遒劲的字，

3、我终于做出了决定。至今我都忘不了我那时的勤奋与刻苦。在课上，我聚精会神地听老师讲每一个词组每一种语法，身旁的同学如果想与我讲话，就会被我用厌恶的眼神瞪回。回家后，我一丝不苟地做好每一次回家作业，甚至发扬古人“头悬梁，锥刺股”的精神，奋战到深夜。每个中午，办公室里都会出现我的身影。有时英语老师还疲倦地趴在办公桌上，虽然我会冒昧地打扰她，但她见我如此好学，便毫不介意，强打起精神，为我详细地讲解起习题。当我向她道谢时，她脸上写满了欣慰与幸福。功夫不负有心人，当一次英语测验，老师报出我的成绩时，全班同学都唏嘘不已。因为我考了全班第四，超过了我的邻桌！她的脸上满是尴尬，而我则激动地发出了欢呼。1999年的夏天，我参加了高考。英语再也没有成为高考路上的拦路虎。我终于冲过了独木桥，迈进了心仪的大学的大门。四年后，我成为了一名人

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