2017教学工作总结4篇

1、精品文档2017教学工作总结4篇岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高 ，努力把自己塑造好，提高自己的 理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩 但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的 各个方面作一个全面的总结。学期初，在学校领导的安排下，我担任了九年级两个班 英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感 慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并 存。在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌 ，愉快又 充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、教育教学工作

2、方面：教师是学生学习的促进者 ，学习能力的培养者，更是学 生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个 时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体 会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进 步。1、课前准备：备好课。 每一次备课都很认真，遇到没 有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。2.多听课，学习有经验教师的教学方法 ，教学 水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。

3、老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为 新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平 ，听课的 同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的 效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。3.钻研教材，认真备课。我认真钻研教材 ，把握住知识点，认真备好每 一堂课。教材是教学的依据 ，同时也是学生学习的主要参考 书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整 理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。 在备课

4、 过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比 它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通 总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与 其他教师进行交流讨论。 4.组织好课堂教学，关注全体学生 注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。 同 时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛,课堂语言生动明了 ，克服了以前重复的毛病。 课堂提 问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练 结合,布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、工作出勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个

5、人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会 积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。三、取得的成绩在本学期的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年的 考试成绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人 数都在同年级中名列前茅。四、存在的不足”金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。 例 如:对学生还不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题 只能在以后的教学工作中不断地解决。七年级教学个人工作总结 2017教学工作总结|返回目录本

6、 文由小编辑收集整理， 以下提供一篇七年级教学个人工作总 结给大家参考！时光飞驶，转眼间本学期已经过去了，在这短短的时间里，在我们七年级全体任课教师的共同努力下，整个年级教学秩序井然，各项工作在原有的基础上都有较大的改善，现 将这一阶段的工作作如下总结：一、工作指导思想全面贯彻国家教育方针和山东省中小学素质教育工作会议的有关精神，严格规、工作重点和目标结合各处室工作计划和年级实际情况，本学期着力于学生良好的日常行为和学习习惯与方法的培养，继续推进学案导学，尤其是落实“因学施教，当堂达标”的学案教学模式 和学生在校的常规管理，向课堂要质量，向管理要效率，向 落实要成绩，力争期末成绩有大幅度提高。

7、三、常规工作回顾教育教学工作1、严格按国家课时方案开全课程，开足课时。开学初， 在教导处的指导下，我们进一步规、在知识结构上，具有比 较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才 的主要手段。在我的学生时代，当我选择教师作为自己的职 业时，我就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业 知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的 有机结合。在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我 努力掌握专业知识体系， 透彻理解教学大

8、纲、教科书的内涵， 而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提 醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现 代知识的新时代的老师， 并以自己的顽强学习的精神给学生 以生动的教育影响。三、在能力结构上，我比较注重探索新的教学方法，具 有开拓创新能力，新时代需要创新型人才，教育需要培养创 新型学生，作为教师，善于从实践中发现新知识，解决新问 题，形成新观念，才能把学生培养成创新型人才。面对当代 社会科学技术的迅速发展， 通过书籍报刊电视广播以及计算 机网络，发现、确认新信息，提高自己

9、选择、摘要、简化、 分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的能力。语言表达用语准确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。教育组织能力强，充分发挥各方面优势，创设最佳教育环境， 有效地控制、组织集体活动，完成既定的教育任务。教育是人类最光辉的事业，随着社会的发展，它永远充 满魅力和挑战，永远值得我们去探索和努力。作为教师，对 于我的过去，我将永远记住并不断的总结；对于我的未来，我将不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生 命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。 学校期末教学工作总结次备课。2、规、让扎扎实实的竞赛活动夯实孩子成长的基石。1、为了让传统美德根植于学生幼小的心灵，耳濡目染 中华优秀传统

10、文化，在上学期经典诵读的基础上，新学期伊 始就进行了诵读弟子规的评比与验收活动，使学生在竞 相诵读中规届读书节”活动仍如火如荼地开展起来。各语文 教师据本年段学生特点和学生爱好制定了切实可行的读书 计划，计划内容很详实，既有诵读经典诗文、 也有积累背诵 还推荐当下学生和家长喜闻乐见的书目，并安排每天阅读的时间，进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐， 积累词汇，养成自觉阅读习惯，沐浴在浓浓的书香中。另外 我们的教师还积极组织学生参加由海拉尔区图书馆主办的 第二届青少年读书节系列活动“品味书香”为主题的书签制作比赛活动。在老师的指导下，有的学生把书签设计成 自己喜欢的卡通形象，有的设计成

11、书的形状，还有的在书签 上写上勤奋读书的格言和名句。新颖而又有内蕴的书签增添 了学生读书的乐趣，既减轻了视觉疲劳，还有助于学生对书 中内容的思索。此次活动我校赢得了海区第二届读书节优秀 组织奖，四名学生分别获得金、银、铜奖。解君老师每天利用早自习指导学生进行课外阅读。短短四个月学生已经养成了自觉阅读的好习惯，每天早自习即使没有教师学生也能安安静静开始读书。每天三分钟学生的背诵展示、每天写2句话、每天写一段话，让孩子们将每天的 阅读积累逐步变成了一种习惯，实实在在地让孩子们在阅读中收获了喜悦，收获了成功。刘敏主任主持编辑的“六年二班语文专刊繁星笔会”， 配合课堂教学，从教育的角度办报，目前已完成

12、9期。版面丰富融语文话题、心灵随想、好书推荐、课堂精彩片段、名 人名言、习作大展台、教师寄语等栏目，面向全体学生发表 内容健康、形式丰富多样、语言生动活泼的好文章，为学生 提供了发表习作、交流思想的园地。3、为迎接“海区一年级拼音验收”工作，我校一年级 四位教师紧锣密鼓、加班加点地辅导。教导处组织了拼音过 关检测，试题的覆盖面比较广，考察形式新颖，图文并茂， 从检测成绩看不同层次的学生在原有基础上都有了质的飞跃O 10月下旬参加海区一年级拼音统一验收，虽没按校排名，但我校成绩很令人满意。4、口算既是笔算、估算和简算的基础，更是培养学生快速反应能力、提高运算技能的好方法。1-6年级“口算百题检测

13、”，让教师和学生充分认识到口算是学习数学的基础， 更是小学数学教学的重要内容之一。11月“数学活动月”的开展，再次掀起高效课堂的热潮，本次活动主要是针对后进 生，通过基础问题解答方式的呈现，让我们进一步了解数学 后进学生开学以来的学习情况和成绩提高的情况，同时也使这些对数学望而却步的孩子，对数学建立了信心，感受到了 学习数学的乐趣，提高了他们学习数学的积极性。5、1-6年级的百检测，不仅考察学生记忆生的情况，更是考察学生是否能按笔画规律写、写时是否注意间架结构。 从检测的成绩看绝大多数学生，能将写正确，但把写规天， 主抓教学的领导就深入课堂听课，开始了一贯而终的随堂听课活动，这次活动涵盖了所有

14、学科，直至12初整整进行了 4个月。课后主管领导们及时细致点评，时刻为教师课堂教学 把脉诊治，使教师们收益良多 ！9月初“青年教师研究课”紧紧围绕提高课堂教学的有效性，为青年教师的快速成长搭建了互动交流的平台。王蕊、窦玉欣、兰爱英、冯薇四位教师身先士卒、一展风采为老师 们示年级数学校本教材数学乐园及一、二年级英语校本 教材，结合小学生的年龄特点，图文并茂，学练结合收到良 好效果。目前已向上级部门申报了三个课题，其中培养小学生心理健康的有效措施已在呼伦贝尔市审批立项，此课题开 始实施以来，我们一直与呼伦贝尔学院的教育心理系保持着 密切的联系，他们在专业上给予了我们指导与帮助，让我们 心理课题的实施更加具有实效性，相关档案整理后续材料搜集工作，韩葳主任一直在做。今年9月小学低年级课堂行为习惯养成的研究已在内蒙古自治区审批立项，相关档案 材料收集整理工作由王瑶主任负责。一学期的工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对 于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的继续进 行；对于工作中的问题，我们将冷静思考，寻找最有利的捷