![哈尔脑初中教育信息化发展规划(2021-2021)[5篇模版]_2_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/10/aee541ec-e5aa-4db2-be0c-b99515ba2f1f/aee541ec-e5aa-4db2-be0c-b99515ba2f1f1.gif)
![哈尔脑初中教育信息化发展规划(2021-2021)[5篇模版]_2_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/10/aee541ec-e5aa-4db2-be0c-b99515ba2f1f/aee541ec-e5aa-4db2-be0c-b99515ba2f1f2.gif)
![哈尔脑初中教育信息化发展规划(2021-2021)[5篇模版]_2_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/10/aee541ec-e5aa-4db2-be0c-b99515ba2f1f/aee541ec-e5aa-4db2-be0c-b99515ba2f1f3.gif)
![哈尔脑初中教育信息化发展规划(2021-2021)[5篇模版]_2_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/10/aee541ec-e5aa-4db2-be0c-b99515ba2f1f/aee541ec-e5aa-4db2-be0c-b99515ba2f1f4.gif)
![哈尔脑初中教育信息化发展规划(2021-2021)[5篇模版]_2_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/10/aee541ec-e5aa-4db2-be0c-b99515ba2f1f/aee541ec-e5aa-4db2-be0c-b99515ba2f1f5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、哈尔脑初中教育信息化发展规划(2021-2021)5篇模版 哈尔脑初中教育信息化发展规划 (2021-2021) 哈尔脑初中2021.1.30 哈尔脑初中教育信息化发展规划(2021-2021) 信息化技术在教育领域的推广和应用日新月异,学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点,成为学校现代化的重要特征。信息技术的应用,不仅是优化了教学手段,更重要的是为改变“教育过程的模式”,也为我们继续深化课程改革,真正建立自主、合作、探究学习的新型课堂模式,以及为教师的专业发展,终生学习提供了技术支撑。我们本着“明确目标,科学规划、分步实施”的原则,以满足教育教学需要,满足教师发展需要,满足学校现
2、代管理需要为基本出发点,为了全面贯彻落实北票市教育信息化发展规划(2021-2021)文件精神,加快我校教育信息化建设,推进信息技术与教育深度融合,提升教育信息化水平,特制定本规划。 一、指导思想 以党的十九大精神为统领,以深化改革为动力,以提高教育质量为出发点和落脚点,以信息技术应用普及为突破口,以建设优质教育资源和信息化学习环境为基础,以创新学习方式和教育模式为核心,以完善体制机制和加强队伍建设为保障,推进信息技术与教育教学深度融合,全面贯彻落实上级教育行政部门关于教育信息化工作的有关要求,以信息化引领现代化,实现我校发展的新跨越。 二、发展目标 充分发挥校园网的强大功能作用,在教育教学、
3、教学研究、行政管理、家校联系等方面实现信息化。全面提高教师和学生运用计算机和网络进行工作和学习的能力,有效发挥现代教育技术对教育进程的推动作用,促进信息技术和课程改革的整合,丰富网络教育教学资源,提高教育质量和效益。实现教育教学研究信息化,促进教师专业发展。在三年内,初步实现教育信息数字化、教学手段现代化、学校管理电子化。 三、主要任务 1.教师全面掌握多媒体技术、制作多媒体课件和网上在线学习,进行计算机辅助教与学,能指导学生用计算机学习和处理信息。 2.开齐开足信息技术课程。以计算机和网络技术为主,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用
4、信息技术的能力,以及利用网络进行自主学习、探讨的能力。教育学生正确认识与信息技术相关的伦理、文化和社会问题,培养良好的网络道德。 3.在自主开发的同时,通过共建共享、购买、租赁等方式,建立健全各类资源库。力争到2021年,使每一学科、每一章节都有与之配套的优化过的“电子教案”和课件,使每个学科、每个年段都有与教材想配套的典型的新课程教学案例资源。 4.抓好一体机和电子白板教学设备在课堂教学中的应用。 5.抓好信息化校园创建工作,建设内容全面的校园网。建立网上教师社区,为教师专业发展,提升教师团队的学习力、表达力、领导力和创造力搭建平台;依托校园网建成网络备课系统,全面优化集体备课机制;建立教师
5、专业成长电子档案系统,实现教师专业档案信息化;建立学生成长档案系统,实现学生成长档案信息化。 6.充分发挥信息技术在丰富校本课程,进行质量监控等方面的作用,与学校的广播系统等相配合,促进学校课程实施的现代化。 7.积极推进教育电子政务平台的应用,提高学校行政管理的信息化的水平,达到无纸化办公,实现由制度管理、层级管理向信息管理、文化管理转变。 8.积极引进培训资源,充分发挥网络在教师培训中的作用,开展基于网络的校本培训和校本教研,为做好网络环境下的校本教研提供硬件保障。 9.创建教育信息化示范学校。 四、保障措施 (一)统一思想,明确目标 引导全体教师转变思想,提升理念,充分认识信息化引领现代
6、化的重要性,确立信息技术在学校教育整体中的重要位置: 1.信息技术是学校教育的基本要素; 2.信息技术是优化教学过程的重要手段; 3.信息技术是深化教育改革,优化教育质量增长方式的重要途径; 4.信息技术是教师专业发展的重要平台。 要引领教师把信息化建设当作学校办学特色来重点落实,运用信息技术来开发和利用优质的网络教育资源;以信息技术与学科教学的整合来探索新的教学模式,全面提升我校办学水平和教育教学质量。 (二)强化培训,提高素质 1.加强教育信息化技能培训。为了帮助教师实现角色的转变,强化教师的信息能力的培训显得尤为重要。结合继续教育,积极开展校本培训,培训内容包括电教设备操作技能培训,白板
7、课件设计培训,信息技术环境下的课堂设计培训,常用软件的应用培训,常用网络平台和网络工具的培训等等。采取“请进来”与“走出去”相结合的方式,努力提高教师队伍的信息化水平。 2.打造新型教师队伍。学校要建设一支具有现代教育思想,掌握现代教育技术的新型教师队伍。所有教师都要学会在网络环境下办公,信息查询,会利用备课系统进行集体备课,会应用常见的教学软件进行网络环境下的教学,大部分教师会开展基于网络资源的问题解决学习,会开展基于网络的教学科研。同时,要建立相应的激励机制,对教师的信息化水平进行考核,在教师职称评聘、评先选优中对信息能力作出明确要求,达不到要求的实行一票否决。 (三)优化课堂,减负增效
8、1.优化课堂教学模式。信息技术的应用为学生开展合作学习,互助探究构建了良好的环境,我校将逐步完善教育信息化环境下的“五大模块”课堂教学模式(即:确定目标、自主学习小组交流、合作探究课堂讨论、辩疑解难训练巩固、知识迁移检测反馈、总结升华)。充分运用信息技术,完善我校课堂主流模式,构建同时关注课前、课中、课后的高效课堂,使学生快乐学习,轻松掌握当堂知识,提高教学效益,减轻课业负担。 2.信息化平台是实现高效课堂的有效手段。信息化手段在教育教学中的应用已经越来越显得重要,不仅便捷、高效,还能资源共享,特别是信息搜集和信息处理的能力增强了,学生课堂学习效率明显提高。只要教师们能够树立高效课堂意识,教育
9、的种种弊端不难改变,科学高效的课堂,毕竟是学生轻松愉快学习的乐土,让我们的课堂活起来,动起来,变“要我学”为“我要学”的境地,才能真正实现减负增效。 (四)专家引领,培养骨干 1.重视两支教师队伍的建设。在加强计算机专业教师和网络技术人员队伍建设的同时,要做好教育教学骨干教师的培养。在信息化建设中,一是要加强专业信息教师和网络技术人员队伍建设,依靠这支队伍做好教师培训,维护设备运行,并通过建章立制的办法,加强网络管理,做好网络安全教育工作;二是重视抓好骨干教师队伍建设,通过“请进来培训”与“送出去学习研修”等方式,培养好、使用好骨干教师,建立优秀骨干教师的课堂教学案例库(包括导学案设计、课件、
10、课堂教学微视频等),通过网络供全校师生共享。 2.专家引领,培养骨干。提高教师专业水平是学校建设永恒的主题,为了促进我校教师更新教育思想观念,使每一位教师都能用现代教育思想来审视自己的教学实践,反思自己的教学行为,提升自己的专业水平,学校定期请专家到校做培训指导,在专家的指导下进行培训学习,迅速培养我校较高层次的骨干教师队伍。 (五)保证投入,持续发展 合理调整学校经费支出,除了满足基本的办学条件支出外,将投入的重点投向教育信息化建设中。学校在自身资金来源中,优先保证教育信息化培训和设施建设的投入资金,促进教育信息化持续发展。 (六)加强领导,实现目标 1.加强领导抓落实。学校成立教育信息化工
11、作领导小组和管理机构,由校长直接负责学校信息化工作的领导,学校主管领导、教导处、网络管理员、信息专业教师、学校骨干教师分工协作,密切配合,形成团队合力,对学校教育信息化工作统一领导、协调管理。 2.实现目标促效益。按照我省“优质数字教育资源班班通”和“网络学习空间人人通”的目标任务要求,大力开展人人通综合服务平台的应用。一是用好开通的个人空间,2021年开始广泛学习借鉴和利用人人通综合服务平台的优质资源;二是逐步建设具有校本特色的人人通平台,到2021年末实现全省用户、资源和应用共享;三是借助“人人通平台”开通的不同层次的名师课堂,开展校际互助、网络教学、在线学习等多种应用,到2021年我校推出一批创新应用的优秀示范案例;四是深入推进“一师一优课、一课一名师”活动,进一步动员广大教师参与,逐步形成基础教育优质课例“研究、制作、评选、共享”的教学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 术前去除毛发原则中国专家共识(2025年)
- 食管及胃镜检查的意义与风险
- 对比分析CFA试题及答案选择
- 中暑急救知识培训
- 第五章 作业1 曲线运动-2025版高一物理必修二
- 高中宿舍安全教育主题班会
- 手工道具美术课件
- 2024年特许金融分析师全场景试题及答案
- 2025年中考地理复习:部份综合题答题模板
- 教学课件变现文案范文
- 【MOOC】针灸学-经络养生与康复-暨南大学 中国大学慕课MOOC答案
- haccp培训课件教学课件
- 股权质押合同合同模板
- 2024年电闸门安装工程合同范本
- 2024年度电子烟产品OEM定制与合作协议
- 【初中物理】密度(教学课件)-2024-2025学年人教版(2024)八年级物理上册
- 2020-2021学年湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高一下学期期中联考数学试题(解析版)
- 【多元化经营战略下的企业财务绩效探析:以海尔集团为例(论文)12000字】
- 解析:2024年北京高考数学真题(原卷版)
- 《Python程序设计基础教程(微课版)》全套教学课件
- 牧场物语-矿石镇的伙伴们-完全攻略
评论
0/150
提交评论