2020-2021学年高中语文 散文部分 第三单元 Kissing the Fire（吻火）课件3 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

1、轻轻的我走了，轻轻的我走了， 正如我轻轻的来；正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，我轻轻的招手， 作别西天的云彩。作别西天的云彩。 悄悄的我走了，悄悄的我走了， 正如我悄悄的来；正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。不带走一片云彩。 吻吻 火火 安顺开发区高级中学安顺开发区高级中学 杜洋洋杜洋洋 梁遇春梁遇春 1 1、请同学们快速浏览文本，看看作者是如何来写徐、请同学们快速浏览文本，看看作者是如何来写徐 志摩的？从什么角度？志摩的？从什么角度？ 2 2、徐志摩的眼睛不是银灰色的，作者为什么说、徐志摩的眼睛不是银灰色的，作者为什么说“我我 记得最清楚的是他那双银灰色的眸子记

2、得最清楚的是他那双银灰色的眸子”？请依据作？请依据作 者的描述，者的描述，说说说说“银灰色银灰色”代表的含义？代表的含义？ 3 3、为何写银灰色的眸子会联想到、为何写银灰色的眸子会联想到希腊雕像的眼睛希腊雕像的眼睛？ 4 4、透过那、透过那“惊奇的眼神惊奇的眼神”，作者揭示了徐志摩怎样，作者揭示了徐志摩怎样 的的个性特征个性特征？ 5 5、从吻火的动作可以看出、从吻火的动作可以看出“许多人许多人”和徐志摩对和徐志摩对 待火的态度有何区别？表现出怎样的待火的态度有何区别？表现出怎样的人生态度人生态度？ 一、诵读课文，整体感知，合作探究一、诵读课文，整体感知，合作探究 1、请同学们快速浏览文本，看

3、看作者、请同学们快速浏览文本，看看作者 是如何来写徐志摩的？是如何来写徐志摩的？从什么角度？从什么角度？ （1 1、2 2段）那双银灰色的眸子，和他段）那双银灰色的眸子，和他 那种那种惊奇的眼神惊奇的眼神 3 3段写了徐志摩点烟时向人借火的细节，段写了徐志摩点烟时向人借火的细节， 和和“吻火吻火”的动作的动作 语言动作语言动作 传神地勾勒出徐志摩的个性灵魂和精神风貌。传神地勾勒出徐志摩的个性灵魂和精神风貌。 高明的作家都善于描写眼睛（高明的作家都善于描写眼睛（眼睛是心灵的窗户眼睛是心灵的窗户） 林黛玉：一双似喜非喜含情目。林黛玉：一双似喜非喜含情目。 多愁善多愁善 感感 鲁迅：横眉冷对千夫指鲁

4、迅：横眉冷对千夫指 敏锐的洞察力，爱憎分明敏锐的洞察力，爱憎分明 康大叔：康大叔：一个还回头看他，样子不甚分一个还回头看他，样子不甚分 明，但很像久饿的人见了食物一般，眼明，但很像久饿的人见了食物一般，眼 里闪出一种攫取的光。里闪出一种攫取的光。 贪婪凶狠贪婪凶狠 2 2、徐志摩的眼睛不是银灰色的，作者为什么说、徐志摩的眼睛不是银灰色的，作者为什么说“我记我记 得最清楚的是他那双银灰色的眸子得最清楚的是他那双银灰色的眸子”？ 请依据作者的描述，请依据作者的描述，说说说说“银灰色银灰色”代表的含义？代表的含义？ 这是作者的感觉。作者看到他的眼神总是惊奇的，这是作者的感觉。作者看到他的眼神总是惊奇

5、的， 好像是猜人生之迷，揭开宇宙的神秘；他的眼睛像希好像是猜人生之迷，揭开宇宙的神秘；他的眼睛像希 腊雕像那含有无穷情调的眼睛。腊雕像那含有无穷情调的眼睛。 对人生保持惊奇、探索、含有无穷情调。对人生保持惊奇、探索、含有无穷情调。 3 3、为何写银灰色的眸子会联想到、为何写银灰色的眸子会联想到希腊雕像希腊雕像 的眼睛的眼睛？ 希腊是一个极具艺术气息、文学气息、哲学气息充希腊是一个极具艺术气息、文学气息、哲学气息充 满情调的地方。它是哲学的发源地，满情调的地方。它是哲学的发源地，希腊人崇尚智希腊人崇尚智 慧，乐于思考和探索，曾涌现出过那么多的哲人和慧，乐于思考和探索，曾涌现出过那么多的哲人和 圣

6、贤。圣贤。 希腊是文学、艺术之乡，是文学艺术的天堂。希腊希腊是文学、艺术之乡，是文学艺术的天堂。希腊 人热爱生活，有着人热爱生活，有着“生活即享受生活即享受”的信念。因而会的信念。因而会 去享受生活，会去发现生活的美，去探索生活的奥去享受生活，会去发现生活的美，去探索生活的奥 秘。秘。 他与希腊人一样热爱生活，勤于思考，他与希腊人一样热爱生活，勤于思考， 敢于探索，崇尚智慧，敢于探索，崇尚智慧，富有情调富有情调。 4、透过那、透过那“惊奇的眼神惊奇的眼神”，作者揭，作者揭 示了徐志摩怎样的示了徐志摩怎样的个性特征个性特征？ 时时时刻刻对生活时刻刻对生活充满热情充满热情，探索人，探索人 生的美好

7、、新鲜。哪怕是面对悲哀，他生的美好、新鲜。哪怕是面对悲哀，他 也不垂头丧气，以一种也不垂头丧气，以一种积积极乐观极乐观的的态度态度 来面对来面对 5 5、从吻火的动作可以看出从吻火的动作可以看出“许多人许多人”和徐志摩和徐志摩 对待火的态度有何区别？表现出怎样的对待火的态度有何区别？表现出怎样的人生态度？人生态度？ 许多人许多人：火代表的是：火代表的是危险危险，是带有，是带有破坏性破坏性的。表的。表 现出一种保守谨慎、不敢投身生活的现出一种保守谨慎、不敢投身生活的消极消极态度。态度。 徐志摩：徐志摩：火是有火是有生命力生命力，是有，是有创造力创造力的，是的，是神奇神奇的的 绚丽绚丽的，是有的，

8、是有温度温度的有的有光亮光亮的。的。 人生态度：人生态度：表现出徐志摩对光明、热烈的表现出徐志摩对光明、热烈的挚爱挚爱，也，也 表现出他对灾难、毁灭的表现出他对灾难、毁灭的坦然坦然，这种积极乐观的人生态，这种积极乐观的人生态 度是如此浪漫、壮烈、新奇，表现出作者对诗人的由衷度是如此浪漫、壮烈、新奇，表现出作者对诗人的由衷 赞美赞美。 1 1、为什么说徐志摩的人生经历是在、为什么说徐志摩的人生经历是在 “吻火吻火”？ 二、拓展延伸：二、拓展延伸： 1897 1897 年年1 1月月1515日，徐志摩出生于浙江省海宁县，是徐家的长日，徐志摩出生于浙江省海宁县，是徐家的长 孙独子，金庸的表兄，自小过

9、着舒适优裕的生活。孙独子，金庸的表兄，自小过着舒适优裕的生活。 1916 1916年考入年考入 北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华 大学教授。大学教授。 徐志摩故居徐志摩故居 走近走近“吻火吻火”的徐志摩的徐志摩 1915年（年（18岁），由家庭包办，与上海巨富张润之之女张岁），由家庭包办，与上海巨富张润之之女张 幼仪（幼仪（15岁）结婚。岁）结婚。1922年离婚，是中国历史上第一宗西式离年离婚，是中国历史上第一宗西式离 婚案件。婚案件。 他在写给张幼仪的一封信里说，离婚是为了争取他在写给张幼仪的一封信里说，离婚是为

10、了争取 “真生命、真幸福、真恋爱真生命、真幸福、真恋爱”。 徐志摩在旅英期间邂逅了林徽因，被她出众的才华与美丽所徐志摩在旅英期间邂逅了林徽因，被她出众的才华与美丽所 吸引，苦苦地追求林徽因，吸引，苦苦地追求林徽因，1922年年3月（月（25岁）与发妻张幼仪离婚。岁）与发妻张幼仪离婚。 但林徽因经过理智地思索，离开了志摩但林徽因经过理智地思索，离开了志摩 但林徽因经过理智地思索，离开了志摩但林徽因经过理智地思索，离开了志摩 与陆小曼与陆小曼(同为第二同为第二 次婚姻次婚姻)结婚。结婚。 19311931年年1111月月1919日，由日，由 南京乘飞机到北平参南京乘飞机到北平参 加林徽因的演讲会，

11、加林徽因的演讲会， 飞机因遇大雾在济南飞机因遇大雾在济南 附近触山，燃起大火，附近触山，燃起大火， 徐志摩遇难，终年徐志摩遇难，终年3535 岁。岁。 徐志摩的人生历程徐志摩的人生历程 感情：感情： 学业：学业： 创作：创作： 张幼仪张幼仪林徽因林徽因陆小曼陆小曼 法学法学历史历史政治经济学政治经济学 单纯的自然、完美的梦境单纯的自然、完美的梦境 关照社会现实、关注下层人民关照社会现实、关注下层人民 叛逆，追求爱情、自由叛逆，追求爱情、自由 率性率性 创新创新 积极乐观的生活态度积极乐观的生活态度 2、作者为什么推崇徐志摩作者为什么推崇徐志摩“吻火吻火”的精的精 神？神？“吻火吻火”精神具有怎

12、样的社会价值？精神具有怎样的社会价值？ 这种精神可以鼓这种精神可以鼓 励人们摆脱世俗励人们摆脱世俗 的束缚，追求自的束缚，追求自 由生活。由生活。 3、同学们，在我们的成长过程中，难、同学们，在我们的成长过程中，难 免会有迷茫、彷徨、失意的时刻，也会免会有迷茫、彷徨、失意的时刻，也会 与挫折不期而遇，该用怎样的态度来面与挫折不期而遇，该用怎样的态度来面 对呢？老师想听听大家的心声。对呢？老师想听听大家的心声。 不一定要飞蛾扑火，不一定要飞蛾扑火， 但一定有冲动！但一定有冲动！ 三、本文在选材上有什么特点？运用了什么写作三、本文在选材上有什么特点？运用了什么写作 手法？手法？ 精选了两个典型的侧

13、面精选了两个典型的侧面“惊奇惊奇”（银灰色）（银灰色） 的眼睛和的眼睛和“吻火吻火”的动作，来展示徐志摩的精的动作，来展示徐志摩的精 神境界和人格魅力。神境界和人格魅力。 以小见大以小见大 小处着墨，大处着眼小处着墨，大处着眼 小小:日常生活日常生活琐碎之事琐碎之事，大千世界，大千世界寻常之景寻常之景， 浩浩宇宙浩浩宇宙普通之物普通之物，芸芸众生，芸芸众生平凡之人平凡之人。 大：是深刻的主题思想和真挚的情感。大：是深刻的主题思想和真挚的情感。 梁遇春，福建闽侯人。梁遇春，福建闽侯人。 19241924年入北京大学英文系，年入北京大学英文系， 19281928年毕业后任教于北京大学年毕业后任教于北京大学 。大学期间开始翻译外国文学。大学期间开始翻译外国文学 作品，其中作品，其中英国小品文选英国小品文选 英国诗歌选英国诗歌选尤为当时青年尤为当时青年 读者所喜爱。读者所喜爱。 并出版散文集并出版散文集春醪集春醪集 泪与笑泪与笑等。其作品多致力等。其作品多致力 于人生探索与内心