光与热凌华华课件

1、光与热凌华华课件 1 1、光是怎样传播的？、光是怎样传播的？ 2 2、光传播的速度是多少？、光传播的速度是多少？ 3 3、光从太阳到达地球需要几分钟？、光从太阳到达地球需要几分钟？ 光是以直线形式传播的。光是以直线形式传播的。 光传播的速度是光传播的速度是30万千米每秒万千米每秒。 光从太阳发出到达地球需要光从太阳发出到达地球需要8分钟。分钟。 光与热凌华华课件 4 4、什么叫反光？、什么叫反光？ 5 5、反射光是怎样传播的？、反射光是怎样传播的？ 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫反射也叫反光。这种现象叫反射也叫反光。 反射光也是直线传播

2、的。反射光也是直线传播的。 光与热凌华华课件 光与热凌华华课件 光光 源源 热光源热光源 冷光源冷光源 利用热能激发的光源；利用热能激发的光源；发热多，发光效率低发热多，发光效率低 利用化学能、电能激发的光源；利用化学能、电能激发的光源； 发热少，发光效率高发热少，发光效率高 （阳光、蜡烛、电筒等）（阳光、蜡烛、电筒等） （萤火虫、日光灯、（萤火虫、日光灯、LED灯、电视机显像管等）灯、电视机显像管等） 光与热凌华华课件 假设这个光源发出了假设这个光源发出了1万条光线，那么多个光源照亮同万条光线，那么多个光源照亮同 一大小的区域会怎样呢？一大小的区域会怎样呢？ 同一面积里照到同一面积里照到 的

3、光越多，光就的光越多，光就 越强，获得的热越强，获得的热 量越多。量越多。 光与热凌华华课件 多面镜子的光反射到一个点上，多面镜子的光反射到一个点上， 这个点上照到的光就多（光这个点上照到的光就多（光 强），受到的热量就多，温度强），受到的热量就多，温度 就高。就高。 1、温度计放书上，、温度计放书上， 先记录先记录初始温度初始温度 2、手不准握住温度、手不准握住温度 计底部的红色区域计底部的红色区域 3、1位记录员位记录员 光与热凌华华课件 凸透镜：中间厚，四周薄。凸透镜：中间厚，四周薄。 像放大镜一样的凸透镜也能会像放大镜一样的凸透镜也能会 聚太阳光，产生高温。聚太阳光，产生高温。 凸透镜

4、凸透镜 光与热凌华华课件 通过凸透镜能把光线会聚起通过凸透镜能把光线会聚起 来，形成强光和高温。来，形成强光和高温。 1、对准白纸，找到、对准白纸，找到 最小最亮最小最亮的光斑的光斑 2、手握放大镜不动，、手握放大镜不动， 记录温度计温度记录温度计温度 3、将温度计放在最、将温度计放在最 小最亮的光斑下，小最亮的光斑下，5 分钟后看温度计示数分钟后看温度计示数 4、1位记录员记录位记录员记录 光与热凌华华课件 凹面镜：中间薄，四周厚。凹面镜：中间薄，四周厚。 阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后会阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后会 聚到一点。这一点的光很强，温度很高。聚到一点。这一点的光很

5、强，温度很高。 凹面镜凹面镜 光与热凌华华课件 太阳灶获得热量的原理 太阳光 光与热凌华华课件 奥运圣火点燃的原理 光与热凌华华课件 光的强度越强，温度越高。光的强度越强，温度越高。 注意：千万不能用放大镜和望远镜看太阳注意：千万不能用放大镜和望远镜看太阳 光与热凌华华课件 领取实验器材：领取与收回同领取实验器材：领取与收回同1人人 n温度计温度计1支、放大镜支、放大镜1个、白纸小张个、白纸小张1张、张、 白纸大张白纸大张1张、每人带上学具袋中的张、每人带上学具袋中的2面面 镜子镜子 实验分组实验分组 1、镜子数目不同、镜子数目不同 2、必须有记录员记录实验数据、必须有记录员记录实验数据 学习资料：每人必带学习资料：每人必带 笔、书本、作业本、笔、书本、作