告别依赖走向自立精华

1、站长素材 SC.CHINAZ.COM 站长素材 SC.CHINAZ.COM 请用简练的语言回答请用简练的语言回答: :他们在干什么？他们存在什么思他们在干什么？他们存在什么思 想？想？ 20042004年年8 8月月3131日，日，北京青年报北京青年报报道了这报道了这 样一个样一个“东方神童东方神童”的真实的真实 故事：故事：19831983年出年出 生的魏永康两岁就认识了生的魏永康两岁就认识了1000 1000 多个汉字，多个汉字，4 4岁岁 掌握初中文化，在小学只上了二年级和六年掌握初中文化，在小学只上了二年级和六年 级级, 1991, 1991年年1010月，月，8 8岁的魏永康就考取了

2、重点岁的魏永康就考取了重点 中学。中学。1313岁时，魏永康又以高分考进湖南湘潭岁时，魏永康又以高分考进湖南湘潭 大学物理系。在湘潭大学的四年时间里，学校大学物理系。在湘潭大学的四年时间里，学校 的同学和老师看到了魏永康的超常智力，同时的同学和老师看到了魏永康的超常智力，同时 也感到了他的与众不同。魏永康的学习让人们也感到了他的与众不同。魏永康的学习让人们 放心，但他的性格却让老师担心。放心，但他的性格却让老师担心。 故事一故事一 在魏永康的生活中，除了学习，还是学习，在魏永康的生活中，除了学习，还是学习， 没有伙伴，没有交往，没有自立。基本的礼没有伙伴，没有交往，没有自立。基本的礼 仪和与人

3、交往的规则他一点也不懂。为了安仪和与人交往的规则他一点也不懂。为了安 排他的大学生活，永康的妈妈陪读了四年。排他的大学生活，永康的妈妈陪读了四年。 20002000年，年，1717岁的魏永康考入了中科院高能物岁的魏永康考入了中科院高能物 理研究所，这一次，妈妈不能跟在身边，永理研究所，这一次，妈妈不能跟在身边，永 康无法安排自己的学习和生活。康无法安排自己的学习和生活。20032003年，魏年，魏 永康不得不从中科院肆业回到了老家。永康不得不从中科院肆业回到了老家。 永康离开父母独立生活，为什么会出现这样的情况？永康离开父母独立生活，为什么会出现这样的情况？ 问题：问题： 思考思考 永康离开父

4、母独立生活，为什么会出现这样的情况？永康离开父母独立生活，为什么会出现这样的情况？ 魏永康从小就魏永康从小就依赖依赖父母，致使丧失父母，致使丧失 了生活的能力和精神了生活的能力和精神。 。 故事二：故事二： 26岁的儿子在家岁的儿子在家“赋赋 闲闲”，却让老妈去招聘，却让老妈去招聘 会求职。会求职。 如果你是招聘者，如果你是招聘者， 你会聘用这个你会聘用这个26岁岁 的年轻人吗？为什的年轻人吗？为什 么？么？ 使人缺乏生活的责使人缺乏生活的责 任感造成人格缺陷。任感造成人格缺陷。 小江从小被娇生惯养，过着小江从小被娇生惯养，过着”要要 星星不给月亮星星不给月亮“的生活，长大后，由的生活，长大后

5、，由 于没有一技之长，一直找不到合适的于没有一技之长，一直找不到合适的 工作，又不愿吃苦，为了过花天酒地工作，又不愿吃苦，为了过花天酒地 的生活，她租来一套住房后，低价卖的生活，她租来一套住房后，低价卖 给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗 罪被判处有期徒刑六年。罪被判处有期徒刑六年。 思考：思考： 依赖思想有造成了什么危害？依赖思想有造成了什么危害？ 故事三：故事三： 只想过不劳而获的生活，只想过不劳而获的生活， 贪图享受，不能适应社会贪图享受，不能适应社会 生活，甚至危害社会和他生活，甚至危害社会和他 人，走上违法犯罪的道路人，走上违法犯罪的道路 思考思考2 这

6、种依赖心理，对我们的成长有什么影响？这种依赖心理，对我们的成长有什么影响？ 依赖的危害依赖的危害 1 1、使人丧失独立生活的能力和精神。、使人丧失独立生活的能力和精神。 2 2、使人缺乏生活的责任感，造成人、使人缺乏生活的责任感，造成人 格缺陷。格缺陷。 3 3、只想过不劳而获的生活，贪图享、只想过不劳而获的生活，贪图享 受，不能适应社会生活，甚至危受，不能适应社会生活，甚至危 害社会和他人，走上违法犯罪的害社会和他人，走上违法犯罪的 道路。道路。 小吴是一个有着很强自立意识的小吴是一个有着很强自立意识的 中学生。有一天，他郑重向父母宣布中学生。有一天，他郑重向父母宣布 ：“从今往后，我要真正

7、走向自立了从今往后，我要真正走向自立了 ，不再需要你们的任何帮助了，你们，不再需要你们的任何帮助了，你们 也不要再管我了。也不要再管我了。”说完就背着他的说完就背着他的 旅行包远走他乡。临走的时候，他一旅行包远走他乡。临走的时候，他一 分钱也没要，甚至连洗换的衣物都没分钱也没要，甚至连洗换的衣物都没 带，只自备了点吃的东西。带，只自备了点吃的东西。 故事四：故事四： 小吴同学的想法可行吗？小吴同学的想法可行吗？ 观点一：有问题靠自己解决，对自己成长有利有问题靠自己解决，对自己成长有利 观点二：有问题靠父母解决，对自己成长有利有问题靠父母解决，对自己成长有利 有利于提高我们的自立意识和自理能有利

8、于提高我们的自立意识和自理能 力，因而对自己的成长有利。但是，力，因而对自己的成长有利。但是， 因为我们的知识和经验不够丰富，我因为我们的知识和经验不够丰富，我 们可能会多走一些弯路甚至可能会遭们可能会多走一些弯路甚至可能会遭 遇失败和挫折。遇失败和挫折。 有问题靠父母解决会少走一些弯路，有问题靠父母解决会少走一些弯路， 少遭遇一些失败与挫折。但是，却会少遭遇一些失败与挫折。但是，却会 使我们缺少很多自主处理问题的锻炼使我们缺少很多自主处理问题的锻炼 机会，不利于树立和增强我们的自立机会，不利于树立和增强我们的自立 意识，不利于提高我们的自立意识和意识，不利于提高我们的自立意识和 自理能力，自

9、理能力， 告别依赖告别依赖 走向自立 走向自立 自立自立 必要的帮助必要的帮助 依靠依靠依赖依赖 + 依靠依靠 必要的帮助是需要的必要的帮助是需要的 自立自立拒绝帮助拒绝帮助 自学教材自学教材41-42页页 自主：就是自己做主，表现为遇事 有主见，自己做决定，对自己的行 为负责。 看故事，回答问题看故事，回答问题 这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪 些原因？为什么他后来改正了？些原因？为什么他后来改正了？ 看故事，回答问题看故事，回答问题 明确自己的事情自己负责，并勇于承担明确自己的事情自己负责，并勇于承担 自己的责任！（自己的责任！（ ） 这个燕国人

10、为什么会落得如此下场这个燕国人为什么会落得如此下场 告别依赖告别依赖 表现表现 独立地生活独立地生活 做到做到 自己的事情自己负责自己的事情自己负责 前提前提 明确自己的事情自己负责明确自己的事情自己负责 勇于承担自己的责任勇于承担自己的责任 自主和自立的关系： 自主是自立的自主是自立的 自立是自主的自立是自主的 前提前提 表现表现 我们怎样才能树立自立意识呢我们怎样才能树立自立意识呢 1 1、告别依赖。一个重要的表现是、告别依赖。一个重要的表现是独立的独立的 生活。生活。 2 2、要独立生活就要做到、要独立生活就要做到自己的事情自己自己的事情自己 负责负责。只有。只有明确自己的责任，勇于承担

11、自明确自己的责任，勇于承担自 己的责任己的责任才能成为真正自立的人。（自理才能成为真正自立的人。（自理 的关键）的关键） 3 3、自己的事情自己负责的前提是、自己的事情自己负责的前提是自主。自主。 当人们有了自立的意识后，又该当人们有了自立的意识后，又该 怎样培养自己的自立能力呢怎样培养自己的自立能力呢? ? 纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅， 绝知此事绝知此事要躬行要躬行。 陆游陆游 请同学们说一说，你们怎样做来提高自己请同学们说一说，你们怎样做来提高自己 的自立能力呢？（我们力所能及的事情）的自立能力呢？（我们力所能及的事情） 我的衣服脏了，我 我的作业不会写，我 早晨起床，我 自己洗。自己

12、洗。 找老师和同学请教，不找老师和同学请教，不 抄作业。抄作业。 自己起床。 1 1、培养自立能力、培养自立能力最基本最基本的是立足于自的是立足于自 己当前的生活、学习中的问题，不逃避，己当前的生活、学习中的问题，不逃避， 从小事做起；从小事做起； 怎样培养自己的自立能力？怎样培养自己的自立能力？ 请同学们看教材请同学们看教材43、44面的两个材面的两个材 料：回答下列问题：料：回答下列问题： 1、这名中学生缺少什么能力？、这名中学生缺少什么能力？ 2、小江为什么会被公司相中呢？、小江为什么会被公司相中呢？ 由于这名中学生没有在生活中经常锻由于这名中学生没有在生活中经常锻 炼自己，他缺少自立能力。炼自己，他缺少自立能力。 由于小江从中学开始就积极走向社由于小江从中学开始就积极走向社 会，自觉培养自立能力。在实践中会，自觉培养自立能力。在实践中 学到了东西，增长了才干。学到了东西，增长了才干。 2 2、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。 （最好的办法）（最好的办法） 怎样培养自己的自立能力？怎样培养自己的自立能力？ 怎样培养自己的自立能力？怎样培养自己的自立能力？ 1 1、培养自立能力、培养自立能力最基本最基本的是立足于自