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文档简介
1、浅谈高一新生怎样学好英语 亲爱的高一同学们,大家好!告别了天真烂漫、充满幻想的初中生活,满怀渴求知识的激情,步入了全新的高中生涯。从此开始,你的学习生活将会更加充实,你的学习理念、学习方式、学习习惯、学习内容、目标等将会发生更大的变化。你要知道,高中阶段的学习并不完全是初中阶段的延伸,而是另一种更高层次的学习。因此,摆在你面前的任务将会更加繁重,尤其是英语学习可能会给你带来更大的压力。同学们,不要怕,只要你积极地调整心态,变压力为动力,牢固树立“我要学好英语”的信心和决心,你的英语学习会更加出色。那么,怎样学好英语呢?笔者在多年的高中英语教学中,指导学生学习英语时,有一些成功的经验或行之有效的
2、做法,会助你一臂之力的。一、更新学习理念,转变学习方式 学习理念的更新,学习方式的转变是高中阶段学好英语的前提。在初中阶段的学习中,每当记住一个单词、掌握一个句型、背会一篇短文、阅读一篇文章时,你的成就感会油然而生,“啊我学会了!”,到了高中阶段,光“学会”还远远不够,更重要的是要掌握怎样记住一个单词、怎样掌握一个句型、怎样背会一篇文章、怎样阅读一篇文章,此时你会怀着不同的成就感说:“啊我会学了”,并且在以后的学习中你会用你成功的方法去学习。因此,由“学会”到“会学”的转变,是学习理念的更新,在高中阶段,同学们要在“会学”上下功夫,会学才能学会。要做到“会学”,就必须转变学习方式。如果说初中阶
3、段老师“抱着”你走的话,那么高中阶段就是老师“领着”你走或者说“看着”你走,途中的障碍需要你自己处理。所以,到了高中阶段,在老师的指导下,要切实转变学习方式。一是变他助学习为自主学习,变被动学习为主动学习;二是变个体(独立)学习为合作学习;三是变接受性学习为探究性学习,变经验学习为创新学习。通过转变自己原有的学习方式,使你尽快适应容量更大、知识面更广、视野更开阔的高中英语学习生活。二、养成良好的英语学习习惯养成良好的学习习惯是学好英语的关键。英语,作为一门外语,除了具备其它语言学习的特征外,有其独特之处,所以,在英语学习中,应该养成以下五种习惯。(一)养成良好的听说习惯要经常性地进行听力训练。
4、在听课文录音及听力理解训练的基础上,要时常听其它录音带、英语广播,看英语影片、录像、电视节目等,不断提高自己的听力理解能力。与此同时,还要长期进行说话练习,除了积极参与课堂上的说话练习外,在课外积极地开口说英语,每天找一个自己感兴趣的话题,与其他同学用英语交流,那怕是只会说几句话,也要大胆地开口去说,此时,请记住一句话“speak english as much as possiple , speak chinese as little as possible ”。时间长了,日子久了,你会发现你的英语口语水平提高很快。(二)养成良好的书写习惯要始终注意培养自己的书写习惯。从书写格式、大小写字母
5、、标点符号、词距、段落格式等方面要规范练习,既培养自己的耐心,又为英语书面表达打好基础。(三)养成良好的朗诵习惯要始终坚持朗诵毫不放松。放声朗读是英语学习很好的方法,在课余学习中,同学们一定要大声去朗读,包括词汇、句型、课文,建议每天至少大声朗读一篇英语文章(包括课本和其它资料的文章),每周至少背诵3篇短文,一是背诵新概念英语第二册中的短文,那些短文融知识性、趣味性、故事性于一体,且通俗易懂,读起来朗朗上口;二是背诵书面表达优秀范文。请同学们记住“reed craziy , recite crazily”。通过长期坚持朗诵,可扩大你的词汇量,提高你的口语表达能力,增强你的英语语感,提高你的英语
6、思维水平,甚至可以说对你听、说、读、写能力的提高有极大的促进作用。(四)养成良好的写作习惯要始终坚持写作毫不放松。每天坚持写一篇日记,把你所看到的、听到的、想到的、遇到的某一件事用英语写下来并让老师或同学们看一看,改一改,使自己不断发现自己的不足之处,不断改进;每周至少写一篇100字左右的控制性作文,由老师提供写作材料,你独立完成后,让老师批阅;每天做一组(10道)单词拼写题,根据首字母或汉语提示,在单句中拼写单词,使句意联贯,语法正确;每周至少做一篇短文改错练习。通过长期地坚持写作训练,使你的写作水平不断提高。(五)养成良好的阅读习惯阅读是英语学习的“重头戏”,也是高考的“重头戏”。分析nm
7、et(iii)试题结构,不难发现,除了前20个语音题和单项填空及单词拼写外,完型填空(1篇),阅读理解(5篇),对话理解(1篇),短文改错(1篇),书面表达(1篇),共计9篇都是短文。可见,英语的考查主要是对“篇”(短文)的考查,所以,同学们在英语学习中,要遵循“词不离句,句不离段,段不离篇”的规律,把阅读作为英语学习的重中之重来抓。建议每天必须做一篇阅读理解、完型填空、对话理解、短文改错练习,每周至少限时集中做一组(5篇)阅读理解题。同时,还要时常阅读其它刊物上的文章(如21st century等)。通过长期坚持阅读,养成自觉阅读的好习惯,不断提高阅读速度和阅读理解能力。三、“高一”看“高三”,树立考重点大学的远大志向在历年高考中,不少考生因英语成绩落后而被重点大学拒之门外。可见,要想考“重点”,英语是关键。所以,一进入高一阶段,同学们就要向高考看齐,高考就是“指挥棒”。一是要制定好自己的近期、中期、远期三个目标;二是要加强阶段性测试,每个单元要有达标训练,每月要有检测,每年要有模拟考试,这些都要严格按照高考题的要求进行,每次测试都要有总结
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