文言文做题方法

1、一、文言文关键在整体阅读.一般阅读顺序是这样的：1. 先仔细看一遍原文，目的是了解一下全文写的内容。现在的全国题大都围 绕人物展开情节，以选记叙性的文字为主。2. 第二步是浏览一下最后概括全文的判断题。因为此题一般要求选出错误的 一项，且都是细小的问题。这样读了以后，对全文内容的把握就心中有数了。3第三步，再去读原文，然后逐个做题。因为对全文理解得越透彻，做题的 准确率就越高，做题的速度也越快。（当然这要结合自己的做题习惯）二 学握文言实词的基本知识1、要注意古今词义的变化。2、不要把文言文中的两个单音词 误解为现代汉语中的一个双音词。文言文 以单音词为主。女口：是故明君制民之产，必使仰足以事

2、父母，俯足以畜妻子。“淒子”，原来是两个词，“妻”指妻于，“于”指儿女。现代汉语是一个双音 词,指男于的配偶。3、遇到多义词时，要慎重推断其在具体语句中的正确义项。4、古文通假现象普遍，如果遇上的生词用本义、引申义、比喻义都解释不 通时，就要誇虑它是不是通假字。三、特殊句式。1、判断句。用“者”或“也”表示判断。这是典型的文育判断形式。 女口、夺项王天下者，必沛公也。又如：刘备，天下枭雄。秦，虎狼之国。2、被动句。用“于”受”受于“见气“见于 “为气“为所”表示被动。女口、而君幸壬赵王。吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人信而见疑，忠而袒谤。臣诚恐见欺壬王而负赵而身死国灭，为天下笑。不者，若属

3、皆且为所虏。3省略句。项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与二斗卮酒。项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告丈以事。竖于不足与丈谋。4、倒装句。文盲中有些句子成分的排列次序跟现代汉语不同，习惯上称之为 “倒装”。文盲倒装句译成现代汉语时，要依现代汉语的句子成分的排列规律，、谓语前（主谓倒装）如、甚矣哉,为欺也！（2）、宾语前置 否定句中，代词作宾语，可以前置。女口：古二人不余欺也。 疑问句中，疑问代词作宾语，可以前置。如、项王曰：“沛公安在？ 用“之”或“是”把宾语提到动词谓语前，以加强语气 如.句读二不知，惑二不解。 去我三十里，唯命星听。（4）定语后量。动词短语作名词的定语常常放在名词的后面。一般在

4、定语 后加“者”字，有的还在名词和后定语之间加“之”字来表示。定语放在中心 词之后，用“者妙字煞尾,构成“中心词+定语+者妙的格式。这种格式中的“者妙 相当于结构助词“的J1、遂率于孙荷担者三夫。 2.计未定，求人可使报秦者,未得。四、词类活用。是指一部分实词（也有个别虚词）在一定的条件下临时改变 原来所属那类词的语法功能而作另一类词用的现象。识别词类活用主要根据上下 文从语法角度去分析。、名词活用作状语。现代汉语里，普通名词是不能直接修饰谓语动词作状 语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。女口：天下玄集响应，赢粮而量从。君为我呼入，吾得兄事之。（2）、使动用法。所谓使动用法

5、,是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意 思。它是用动翼结构，表达使令式的内容。女口：先生之恩，生死而肉骨也。先破秦入咸阳者壬之。（3）、意动用法就炬形容词名词带宾语，活用作有“认为”“以为妙意义的动词，表示气主语）认为（宾语）怎样”或气主语）把（宾语）当 作什么蔦如：粪土当年万户侯。邑人童之，稍稍宾客其父。其闻道也亦先乎吾，吾从而哩之。五、文言翻译（一）、追循三条原则：信：忠实原文意思达：合乎现代汉语的语法习惯雅：尽量美一些，保留原文的语言风格（-）文盲翻译的种类文育文的翻译有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、 虚词尽可能文意相对。要求原文字字

6、在译文中有着落,详文字字在原文中有根据。 句式特点、风格力求和原文一致。直译的好处是字字落实；不足之处是有时译句 文意难懂，语句也不够通顺所谓意译，是指根据语句的意思进行翻译，做到尽11符合原文的意思，语句 尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位可以变 化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯, 比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。从高考的特点与考査所要达到的目的出发，文盲文的翻译应当采用以直译为 主的方式，意译只能是一种辅助的手段。直译不便表达意思时再采用意译。女口：项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范 增也；沛公北

7、向坐；张良西向侍。直译 项王、项伯面向东坐着；亚父面向南坐着，亚父是范増；沛公面向北 坐着；张良面向西侍坐。（国号.年号、帝号、官名、 不必变动。辱玷辱、侮辱妻于：妻于儿女（三）、掌握文盲翻译六种方法：1 留：凡是意义古今相同的词，以&专有名词地名、人名、器物名、书名等）都可以保留下来，2扩：把单音字换成双音词。女口：俗庸俗3拆：如：穷饿无聊，追购又急没有依誰如在郡多有岀息力中“出息”就是关键词，它不是现代汉语的“有前途, 有志气”的意思，而是文言文中的“产生利息.收益”的意思。4.增：増补句于省略的成分（或代词的指代意）5删：有些虚词没有实在意义，可删。6.调：把文言文中倒装的句于成分调整过

8、来。女口 “古之人不余欺也”，正确的语序应是“古之人不欺余也”。同时还应保持又如:村中少年好事者驯养一虫 这是一个定语后置句，应把“好事”调到“少 年”之前六、文言文中一些固定短语的翻译：1 得无：表示反诘的语气，译为：莫非，莫不是。2.否则：是两个词，否：不是这样，不然；则，相当于“就” o3然后：是顺接连词，可译做“这样以后”,或者“之后”4. 然则：可译为既然这样（如此），那么5. 虽然：与现代汉语不同，“虽”相当于“虽然”，然”相当于这样”,可译作 徑 然如此” “尽管如此”6. 无乃：当副词用，可译作“岂不是”，也可译作“恐怕”。7比及：等到，等到了。8.盍：何不。 曷：何不。叵：不

9、可。9如何，奈何，若何：它们组成固定形式，相当于汉语 临么样” 什么” “什么样” 等10. “如何” “奈何” 肖何”：这是上述形式的扩展，相当于现代汉语的 “对怎么样” “把怎么办” o11. 孰若，孰与：用做比较或选择，可译为“与相比，谁（哪一个）”；如放在 动词前，可译为“怎如” “何如” “怎比得上”12所以：表原因，译做的原因”表凭借或方法，译做：用来” “靠它来” 用来的（根据.礼节、方法）13.无论：不用说，更不必说。14.卑鄙：地位車微，见识浅陋。15.其实：它的果实，或者“那实际情况” “它实际上” “它的实利” 16.不过：不超过。17.地方：土地方圆18山东：淆山以东。19.可怜：可爰，或者纥值得同情”20.于是：在这时，或者“在这件事上”21.以为：把当作，或者“任用人做”22.指示：指给人看