七年级9月月考试题

1、七年级思想品德10月月考试题姓名： 班级： 分数： 一 选择题（每小题2分，共30分）1、以下不属于搞好初中学习的有效方法和策略是：（ ）A学会自主学习； B提高学习效率；C科学安排时间； D永远不变的学习方式；2、以下观点正确的是：（ ）学生的学习方式应该各有特点，因人而异；学生的学习方式应该整齐划一，完全相同；不同教师的教学应该是各有特色，个性丰富多采的；不同教师的教学应该是一成不变，决不能有个性差别的；A； B； C； D；3、学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于（ ） 了解奥秘后的满足 发现进步后的快乐 攻克难题后的自得艰辛探究后的幸福 不择手段取得好成绩的快乐A、B、C、

2、D、4、一个令人羡慕，引以自豪的班集体，关键应有（ ）A、“你好我好大家好”的同学关系 B、各自都有奋斗目标并不懈努力C、你争我夺互相攀比的竞争意识 D、各尽期所能发挥所长的奉献意识5、下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（）A遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿B争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D同学之间交往只为了开开玩笑，热闹热闹6、女生小云在小学时成绩一直名列前茅，进入初中以后，虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，这个问题一直困绕着她，你能帮他找找最主要原因吗？（ ）A进入中学，爸爸妈妈不象在小学那

3、么主动监督检查她的学习了；B因为她是女生，在中学女生的学习成绩肯定不如男生了；C归咎于中学老师教得不好，与她自己无关；D由于中学学习科目的增多，知识难度加大，不少学生都会出现这种情况；7、假如你是小云的朋友，请你帮她提个好的建议，扭转成绩下滑的局面：（ ）A她的智力水平已经落后了，还需要废寝忘食地努力用功；B科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧；C合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法；D赶快让妈妈找补习老师，陪伴自己的初中阶段；8.众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，保护动植物。下列做法符合这一要求的是（ ）A在饭店就餐吃珍奇野味B积极参加义务

4、植树C架网捕鸟D在树上晾晒衣物或锻炼身体9.小鸟会展翅高飞，猴子会演马戏，鹦鹉会学人说话，人类会造高楼大厦。这说明（ ）人类是生命世界中的一员人类和其他生命一样均以独特的形式生活着人类生命和其他生命没有什么本质区别人类生命具有独特性A B C D 10.指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的高科技产品，他的“钥匙”是特定的人的指纹，这种锁利用的原理是（ ）A每个人的指纹是独一无二的B人的指纹最不容易丢失C每个人的性格都是独特的D人类是最有智慧的生命形式11.人类生命与其他生命最主要的区别是（ ）A、人类生命能适应自然B、人类生命能说话C、人类具有无穷的智慧和巨大的创造力

5、D、人类能共同生活12 丰富多彩的生命装扮了美丽的世界，生活在这个美丽世界的每一个人（ ）A 都是相同无差别的 B 少部分有自己独特的风格和特点C 大部分都是一样的，少数不同 D 都是独一无二的13 古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自残则是对父母的不孝。所以我们要倍加珍惜自己的生命，珍惜自己的生命要（ ）永不放弃生的希望 肯定生命 尊重生命 延伸生命的价值 发挥自身的独特性A B C D 14 关于生命的理解，正确的是（ ）生命不可能十全十美 不幸的生命就不用尊重了 每个人的生命对他人都有价值 生命可以做到十全十美A B C D 15.有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万

6、种。这说明（ ）A.生命是丰富多彩的 B.动物生命的个体独特性C.动、植物种类繁多，与生命世界无关 D.动物有生命，植物没有生命选择题答案题号123456789101112131415答案二 简答题（共20分）16、升入初中以后，一切都是新鲜的，新的环境，新的老师、同学，新的课程，许多同学感到自己的生活学习都乱了，产生了不少不良的情绪和行为。，请你联系实际生活回答，（1）你认为该如何尽快适应新的中学生活？（2）（2）请你为建设好自己的班集体提出自己的建议？（2）（3）你发现了初中的学习有哪些新的特点？（2）（4） 经过一段时间的学习，你一定有了自己的学习方法，请你谈谈搞好初中学习的有效方法和策略？（2）( 5 )体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些?(至少写两个) （2）17 材料一：2008年5月12日，四川汶川发生特大地震，被压在砖瓦石块下的学生居民都在坚持，在等待，绝不放弃生的希望。同时，广大的解放军武警官兵和无数的志愿者都奔赴灾区，为拯救生命而上演了一幕幕动人的赞歌。 材料二：历史上，像孔子李白李时珍杜甫毛泽东等许许多多的的人，虽然生命已经结束，但他们受到后人的崇敬和追念，他们的名字被后人永远铭记，他们的生命得以延伸。你不同于我，我不同于你，独特的生命是我吗宝贵的财富我吗要逐步认识生命的独特性，展现自己独特的生命魅力。 （1）你从材料一中感悟到了什么？（2分） （2） 在