阿长与山海经

1、体裁：散文体裁：散文 鲁迅现代鲁迅现代文学家、文学家、 思想家思想家和和革命家革命家。原名。原名 周树人，字豫才周树人，字豫才，浙江，浙江 绍兴人。绍兴人。第一篇白话小第一篇白话小 说说狂人日记狂人日记。小说。小说 集集呐喊呐喊、彷徨彷徨、 故事新编故事新编、散文集、散文集 朝花夕拾朝花夕拾、散文诗、散文诗 集集野草野草、杂文集、杂文集 坟坟、二心集二心集等。等。 本文选自本文选自朝花夕拾朝花夕拾 阿长是人名，阿长是人名，山海经山海经是书名，二是书名，二 者本没有什么关联，但在作者眼里，者本没有什么关联，但在作者眼里， 阿长是阿长是“我我”的保姆，她买来了的保姆，她买来了“我我” 渴望已久的渴

2、望已久的“最心爱的宝书最心爱的宝书”绘图绘图 山海经山海经，所以文章以，所以文章以“阿长与阿长与 山海经山海经”为题，一石三鸟，既交代为题，一石三鸟，既交代 了重点人物，也交代了重点的事情，了重点人物，也交代了重点的事情， 还暗示了长妈妈为还暗示了长妈妈为“我我”买来有画的买来有画的 山海经山海经一事的意义是非同一般的，一事的意义是非同一般的， 表达作者对阿长的尊敬、感激、怀念表达作者对阿长的尊敬、感激、怀念 之情。之情。 作者通过儿时往事的回忆，追忆作者通过儿时往事的回忆，追忆 了自己的保姆，生动的刻画了长了自己的保姆，生动的刻画了长 妈妈的爽朗而多嘴有许多麻烦的妈妈的爽朗而多嘴有许多麻烦的

3、 礼节，却能够做别人不肯做和不礼节，却能够做别人不肯做和不 能做的事情这一形象，她虽然没能做的事情这一形象，她虽然没 有文化、粗俗、好事，但是她质有文化、粗俗、好事，但是她质 朴、善良、热心，表现了童年鲁朴、善良、热心，表现了童年鲁 迅内心世界丰富多彩和对长妈妈迅内心世界丰富多彩和对长妈妈 的深深的怀念之情。的深深的怀念之情。 hi l sng hung 骇 掳 悚 惶急 chung Ji m sh 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 pl shung 霹雳 孤孀 第六段第六段 “但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是 我把所不耐烦的。我把所不耐烦的。” 句子赏析：此

4、句是过渡句，由上文写阿长的种种不好习惯句子赏析：此句是过渡句，由上文写阿长的种种不好习惯 过渡到吗下文写阿长懂得许多规矩的事。过渡到吗下文写阿长懂得许多规矩的事。 第十六段第十六段 “我们就没有用么？我们就没有用么？再要放，就炸了！再要放，就炸了！” 句子赏析：当我以为她长得很丑，倘若句子赏析：当我以为她长得很丑，倘若“长毛长毛”来一定最安来一定最安 全，她反驳时的语言描写表现了十足的愚昧和阿全，她反驳时的语言描写表现了十足的愚昧和阿Q精神精神 第十五段第十五段 “不好看不好看”“”“疮疤疮疤”写出了我对阿长的厌写出了我对阿长的厌 恶恶。 第十九段第十九段 “但当我但当我山海经山海经了。了。”

5、 句子赏析：过渡句，由上文写我为隐鼠复仇，诘问阿长过渡到下句子赏析：过渡句，由上文写我为隐鼠复仇，诘问阿长过渡到下 文写阿长为我买文写阿长为我买山海经山海经的事情。的事情。 第二十段第二十段 “我很愿意我很愿意回答我回答我” 句子赏析：写叔祖和其他句子赏析：写叔祖和其他 人的漠不关心和下文阿长竟然买到作者人的漠不关心和下文阿长竟然买到作者 渴望已久的书形成鲜明的对比，侧面衬托阿长对我的关心。渴望已久的书形成鲜明的对比，侧面衬托阿长对我的关心。 第二十五段第二十五段 句子赏析：体现了句子赏析：体现了“我我”拿到渴望已久的拿到渴望已久的山海经山海经之后惊喜，激之后惊喜，激 动的心情。动的心情。 第

6、二十七段第二十七段 这四本书，乃是我最初得到，最这四本书，乃是我最初得到，最 为心爱的书。为心爱的书。 句子赏析：因为这本书蕴含着长妈妈的佩服句子赏析：因为这本书蕴含着长妈妈的佩服, 敬仰和感激。作者把对长妈妈的感激之情引敬仰和感激。作者把对长妈妈的感激之情引 向深化，变成永久的怀念。向深化，变成永久的怀念。 第三十一段第三十一段 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永 安她的灵魂。安她的灵魂。 句子赏析：这个深情祝福的结尾，具有强大的句子赏析：这个深情祝福的结尾，具有强大的 感染力，同时，也发人深省。它凝聚着鲁迅对长感染力，同时，也发人深省。它凝聚着鲁迅对长 妈妈的全部

7、情思，寄托着鲁迅对善良人的衷心祝妈妈的全部情思，寄托着鲁迅对善良人的衷心祝 愿。愿。 第一部分第一部分 第二部分第二部分 （第一到二十九段） 回忆与阿长有关的 事 长妈妈的情况与名字的由来 喜欢切切察察（略） 睡觉姿态（略） 她有一肚子的麻烦礼节（较详） “长毛”的故事（较详） 买山海经（详写） 抑抑 扬扬 （第30、31段） 对长妈妈的深切怀 念，祝福和祈祷 终于不知道 仅知道 永安她的灵魂 深切的怀念深切的怀念 新的敬意新的敬意 热爱关心热爱关心 孩子孩子 为为“我我”买买 山海经山海经 特别的敬特别的敬 意意 无知、淳无知、淳 朴朴 讲讲“长毛长毛” 的故事的故事 不耐烦不耐烦 善良真诚

8、善良真诚 令人厌烦令人厌烦 的规矩的规矩 粗俗、粗俗、 不拘小节不拘小节 摆成摆成“大大” 字字 的睡相的睡相 先先 抑抑 后后 扬扬 不大佩服不大佩服 饶舌多事饶舌多事 切切察察切切察察 的毛病的毛病 写作手法写作手法 “我我”的感的感 情变化情变化 人物性格人物性格 事事 一一 . 熟读课文，看看文章熟读课文，看看文章 围绕阿长写了哪些事情，围绕阿长写了哪些事情， 重点写了什么。从这些事重点写了什么。从这些事 情中，可以看出阿长是怎情中，可以看出阿长是怎 样一个人？样一个人？ 答：本题通过概述内容和分析人物达到整答：本题通过概述内容和分析人物达到整 体把握课文内容的目的。体把握课文内容的目

9、的。 文章围绕阿长写了对她的称呼的由来，文章围绕阿长写了对她的称呼的由来， 写了她喜欢写了她喜欢“切切察察切切察察”的毛病，写了她的毛病，写了她 的睡相，写了元旦的古代仪式，写了她一的睡相，写了元旦的古代仪式，写了她一 肚子烦琐的道理，写了她给肚子烦琐的道理，写了她给“我我”讲讲“长长 毛毛”的故事，写了她谋害的故事，写了她谋害“我我”的隐鼠，的隐鼠， 重点是她给重点是她给“我我”买了买了山海经山海经。 从这些事情中，可以看出，阿长是一从这些事情中，可以看出，阿长是一 个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女， 她没有文化，粗俗，好事，而又心地善良，她没有文化，粗

10、俗，好事，而又心地善良， 热心帮助孩子解决难疑。热心帮助孩子解决难疑。 二二 课文前半部分，作者课文前半部分，作者 大写他如何大写他如何“憎恨憎恨”“”“讨讨 厌厌”阿长，但在这些充满阿长，但在这些充满 贬义的文字后面，你能感贬义的文字后面，你能感 受到作者对阿长的同情与受到作者对阿长的同情与 怀念吗？不妨与同学交流怀念吗？不妨与同学交流 一下！一下！ 本题引导我们领悟这篇回忆性散文的双本题引导我们领悟这篇回忆性散文的双 重眼光，一是儿时的眼光，二是写作时重眼光，一是儿时的眼光，二是写作时 的眼光，后一种眼光是含蓄的，要引导的眼光，后一种眼光是含蓄的，要引导 深入领会。深入领会。 “憎恶憎恶”

11、“”“讨厌讨厌”是儿时的心理，鲁迅是儿时的心理，鲁迅 在具体描写中却流露着同情与怀念。鲁在具体描写中却流露着同情与怀念。鲁 迅透露了阿长的身世，就是表明她的粗迅透露了阿长的身世，就是表明她的粗 俗是情有可原的。她的管教很不适合儿俗是情有可原的。她的管教很不适合儿 童心理，但心是好的。她青年守寡，非童心理，但心是好的。她青年守寡，非 常不幸，出来做女工，没有别的奢望，常不幸，出来做女工，没有别的奢望， 但求但求“顺顺流流顺顺流流”，鲁迅在具体的描写，鲁迅在具体的描写 中饱含同情。中饱含同情。 3 仔细阅读课文中买仔细阅读课文中买山海经山海经的部分，回的部分，回 答下列问题。答下列问题。 1 .当

12、阿长来问当阿长来问山海经山海经是怎么一回事时，是怎么一回事时， “我我”是怎样想的？这种想法表现了是怎样想的？这种想法表现了“我我” 的什么心理？的什么心理？ 2. 当阿长买来当阿长买来山海经山海经时，时，“我我”有什有什 么反映？么反映？ 3. 你怎样理解文中说的阿长你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的确有伟大的 神力神力”？ 1.“我我”想想“她并非学者，她并非学者， 说了也无益说了也无益”。之所以这样。之所以这样 想，是因为阿长不识字，不想，是因为阿长不识字，不 知道知道山海经山海经是怎样的一是怎样的一 本书，更何况她一向似乎不本书，更何况她一向似乎不 善于关心善于关心“我我”，因此她也，

13、因此她也 不会理解不会理解“我我”渴望得到渴望得到 山海经山海经的心情。这表明的心情。这表明 “我我”对阿长心存隔膜，乃对阿长心存隔膜，乃 至轻视。至轻视。 3 仔细阅读课文中买仔细阅读课文中买山海经山海经的部分，回的部分，回 答下列问题。答下列问题。 1 .当阿长来问当阿长来问山海经山海经是怎么一回事时，是怎么一回事时， “我我”是怎样想的？这种想法表现了是怎样想的？这种想法表现了“我我” 的什么心理？的什么心理？ 2. 当阿长买来当阿长买来山海经山海经时，时，“我我”有什有什 么反映？么反映？ 3. 你怎样理解文中说的阿长你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的确有伟大的 神力神力”？ 2.当阿

14、长买来当阿长买来山海经山海经时，时， “我我”的反应是：的反应是：“我似乎我似乎 遇着了一个霹雳，全体都震遇着了一个霹雳，全体都震 悚起来。悚起来。”“”“这又是我发生这又是我发生 新的敬意了，别人不肯做，新的敬意了，别人不肯做， 或不能做的事，她却能够成或不能做的事，她却能够成 功。她有伟大的神力。谋害功。她有伟大的神力。谋害 隐鼠的怨恨，从此完全消灭隐鼠的怨恨，从此完全消灭 了。了。”真可谓又惊谁没有阿真可谓又惊谁没有阿 长那样又喜，感激不尽。长那样又喜，感激不尽。 3 仔细阅读课文中买仔细阅读课文中买山海经山海经的部分，回的部分，回 答下列问题。答下列问题。 1 .当阿长来问当阿长来问山海经山海经是怎么一回事时，是怎么一回事时， “我我”是怎样想的？这种想法表现了是怎样想的？这种想法表现了“我我” 的什么心理？的什么心理？ 2. 当阿长买来当阿长买来山海经山海经时，时，“我我”有什有什 么反映？么反映？ 3. 你怎样理解文中说的阿长你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的确有伟大的 神力神力”？ 3.因为这件事因为这件事“别人不肯别人不肯 做做”，