（语文A版）四年级语文上册课件井冈山1

1、井 冈 山 语文语文A版四年级语文上册第五单元版四年级语文上册第五单元 17 井 冈 山 x 席 f 伏 xi 峡 x 稀 bi 碑 to 陶 zu 醉 写 字 革冈须 茫 旗蛇挑 雄 井冈山是江西著名旅游井冈山是江西著名旅游 景点。井冈山位于湘赣边界景点。井冈山位于湘赣边界 的罗霄山脉中段，山势高大，的罗霄山脉中段，山势高大， 主要山峰海拔都在千米以上。主要山峰海拔都在千米以上。 井冈山地区包括宁冈、永新、井冈山地区包括宁冈、永新、 莲花、遂川和湖南的酃县、莲花、遂川和湖南的酃县、 茶陵等县，周围五百余里。茶陵等县，周围五百余里。 这里山高林密，地势险这里山高林密，地势险 峻。峻。1927年

2、秋，毛泽东、朱年秋，毛泽东、朱 德等共产党人率领中国工农德等共产党人率领中国工农 红军，在这里创建了第一个红军，在这里创建了第一个 农村革命根据地，为中国革农村革命根据地，为中国革 命开辟了一条农村包围城市命开辟了一条农村包围城市 的道路，因而井冈山被称为的道路，因而井冈山被称为 “革命摇篮革命摇篮”。 说说自己观后的心理感说说自己观后的心理感 受受,并用下面的句式抒发并用下面的句式抒发 自己的情感自己的情感. 井冈山,你_ 我_! 理解下列词语 崇山峻岭：崇山峻岭：高大险峻的山岭。高大险峻的山岭。 盘旋而上：盘旋而上：课文指汽车沿着公路环绕着向上飞奔。课文指汽车沿着公路环绕着向上飞奔。 慕名

3、已久：慕名已久：指作者仰慕井冈山已经很久了。指作者仰慕井冈山已经很久了。 山势巍峨：山势巍峨：形容黄洋界山势高大雄伟的样子。形容黄洋界山势高大雄伟的样子。 峰峦峻拔：峰峦峻拔：形容山峰高大挺拔。形容山峰高大挺拔。 郁郁葱葱：郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。形容草木苍翠茂盛。 逶迤前行：逶迤前行：形容河流弯弯曲曲延续不断的样子。形容河流弯弯曲曲延续不断的样子。 课文分为几部分, 每部分都写了什么？ 第三部分第三部分(56)：写我们在黄洋界所产生的联想写我们在黄洋界所产生的联想. 第一部分第一部分(1)(1)：写我们乘车来到井冈山。写我们乘车来到井冈山。 第二部分第二部分(24)：写我们在黄洋界所看到

4、的美丽景象：写我们在黄洋界所看到的美丽景象. 读课文第一自然段读课文第一自然段,思考思考: (1)井冈山有什么特点? (2)“车在飞奔,心在飞奔,我们正赶往” 表现了作者什么样的心情? (3)结合信息窗,说说为什么把井冈山称作 “革命摇篮”。 读课文第一自然段读课文第一自然段,思考思考: (1)井冈山有什么特点? 崇山峻岭、涓涓清泉崇山峻岭、涓涓清泉 (2)“车在飞奔,心在飞奔,我们正赶往” 表现了作者什么样的心情? 作者急切地想到达井冈山的心情作者急切地想到达井冈山的心情 (3)结合信息窗,说说为什么把井冈山称作 “革命摇篮”。 19271927年，毛泽东、朱德等率领中国工农红军，在井年，毛

5、泽东、朱德等率领中国工农红军，在井 冈山创建了第一个农村革命根据地，因而把井冈山冈山创建了第一个农村革命根据地，因而把井冈山 称作称作“革命摇篮革命摇篮”。 “井冈山如此美丽，仿佛仙境一般。井冈山如此美丽，仿佛仙境一般。” 井冈山，天下第一山，中国革命的井冈山，天下第一山，中国革命的 摇篮。毛泽东、朱德在这里创立伟业，摇篮。毛泽东、朱德在这里创立伟业， 将红色火种点燃，厚重的历史赋予她成将红色火种点燃，厚重的历史赋予她成 功的山、英雄的山；大自然的造化，赐功的山、英雄的山；大自然的造化，赐 予她奇峰绵绵、飞瀑流泉，美丽的风光予她奇峰绵绵、飞瀑流泉，美丽的风光 ，赋予她灵性的山、奇美的山。，赋予

6、她灵性的山、奇美的山。 黄洋界云海黄洋界云海 说说你看到的景象，用自己的语言描述。说说你看到的景象，用自己的语言描述。 把云海比作大海，把云海中显露的山峰比作把云海比作大海，把云海中显露的山峰比作 岛屿；把白茫茫的云海比作拍岸的波涛、徐徐飘岛屿；把白茫茫的云海比作拍岸的波涛、徐徐飘 飞的烟波。形象而动地写出黄洋界上壮观的云海飞的烟波。形象而动地写出黄洋界上壮观的云海 景象。景象。 学习第三自然段学习第三自然段 思考思考:大峡谷美在哪里大峡谷美在哪里? “ “两旁山坡上两旁山坡上可见血红的杜鹃花可见血红的杜鹃花” 从色彩上体会大峡谷的美。从色彩上体会大峡谷的美。 “ “特别耀眼的特别耀眼的逶迤前行逶迤前行”用细长用细长 的银蛇比喻谷底的溪涧的银蛇比喻谷底的溪涧, ,写出了溪涧在阳写出了溪涧在阳 光的照射下的形态美和色彩美。光的照射下的形态美和色彩美。 作者在黄洋界哨口看到什么作者在黄洋界哨口看到什么? 又联想到什么又联想到什么? 看到了炮台和纪念碑，联想到当年军看到了炮台和纪念碑