新沪粤《24让声音为人类服务》课件

1、沪粤版新教材同步教学课件沪粤版新教材同步教学课件 声音与音乐声音与音乐 音乐家运用不同的响度和音调，配上伴音、音乐家运用不同的响度和音调，配上伴音、 和声等，组成不同的旋律。和声等，组成不同的旋律。 高昂的进行曲令人振奋，婉转悠高昂的进行曲令人振奋，婉转悠 扬的歌声让人如痴如醉。扬的歌声让人如痴如醉。 茉莉花茉莉花中国人民解放军进行曲中国人民解放军进行曲 声音与音乐声音与音乐 对音对音 乐的研究乐的研究 也推动了也推动了 音乐的发音乐的发 展，现在展，现在 利用计算利用计算 机技术进机技术进 行音乐的行音乐的 数字合成，数字合成， 已经能够已经能够 逼真地模逼真地模 仿各种声仿各种声 音。音。

2、 声音与建筑声音与建筑 你能否举出建筑中利用声学的例子吗 回音壁回音壁 声音与建筑声音与建筑 音乐厅装有许多顶板和侧板，利用它音乐厅装有许多顶板和侧板，利用它 们的声反射使声音更为悦耳动听。们的声反射使声音更为悦耳动听。 一般说来一般说来, ,大礼堂的四周墙壁都做成凹大礼堂的四周墙壁都做成凹 凸不平像蜂窝状似的凸不平像蜂窝状似的, ,这样做是为了这样做是为了 A.A.减弱声音的反射减弱声音的反射 B.B.增强声音的反射增强声音的反射 C.C.提高声音的音调提高声音的音调 D.D.为了美观好看为了美观好看 A STS 双耳效应双耳效应 人通过双耳效应能人通过双耳效应能 够判断声源的方位，如够判断

3、声源的方位，如 图（图（a）。用两个音箱）。用两个音箱 不同方位和距离处播放不同方位和距离处播放 音乐，能使人感觉有音乐，能使人感觉有 “立体声立体声”效果。效果。 超声超声：物理学中，把振动频率高于：物理学中，把振动频率高于20000Hz的声的声 音叫做超声。音叫做超声。 次声次声：把振动频率低于：把振动频率低于20Hz的声音叫做次声。的声音叫做次声。 听不见的声音听不见的声音 超声的应用超声的应用 超声粉碎肾结石超声粉碎肾结石 蝙蝠蝙蝠回声定位回声定位 声呐：测海深声呐：测海深 练、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底练、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底 垂直发射超声波，经过垂

4、直发射超声波，经过4 s4 s收到回波信号，海洋中收到回波信号，海洋中 深处的深度是深处的深度是_ m_ m（声音在海水中传播速度是（声音在海水中传播速度是 1 500 m/s1 500 m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球）；这种方法不能用来测量月亮与地球 之间的距离，其原因是之间的距离，其原因是_._. 3 000 声音的传播需要介质，但月亮与地球声音的传播需要介质，但月亮与地球 之间是真空，所以不能用此方法来测之间是真空，所以不能用此方法来测 月地之间的距离月地之间的距离 二二. .次声次声 1.1.低于低于20Hz20Hz的声音的声音 核爆炸核爆炸 导弹发射导弹发射 火山火山 地震

5、地震 风暴风暴 海啸海啸 次声的应用也已渗透到军事、经济、次声的应用也已渗透到军事、经济、 环保和人们生活的许多方面。利用环保和人们生活的许多方面。利用 次声定位系统可以确定火箭发射和次声定位系统可以确定火箭发射和 着落地点的位置，利用次声监测系着落地点的位置，利用次声监测系 统可以判断出核爆炸的时间、地点统可以判断出核爆炸的时间、地点 和强度等。和强度等。 乐音与噪声区别乐音与噪声区别 1 1、从物理学角度、从物理学角度 乐音乐音通常是指通常是指 那些那些动听动听的、令人的、令人愉快愉快的声音的声音 噪声噪声通常是指通常是指 波形是波形是有规律的有规律的 那些那些难听难听的、令人的、令人厌烦

6、厌烦的声音的声音 波形是波形是 杂乱无章的杂乱无章的 乐音的波形乐音的波形 噪声的波形噪声的波形 乐音与噪声区别乐音与噪声区别 2 2、从环境保护角度、从环境保护角度 凡是影响人们正常凡是影响人们正常_、_ 和和_的声音，都属噪声的声音，都属噪声 学习学习 工作工作 休息休息 随着新农村建设步伐的加快，晚上乡村随着新农村建设步伐的加快，晚上乡村 的广场上正在播放优美的舞曲，并且声的广场上正在播放优美的舞曲，并且声 音很大，对此下列说法中正确的是（音很大，对此下列说法中正确的是（ ） A.优美的舞曲悠扬动听，一定不是噪声。优美的舞曲悠扬动听，一定不是噪声。 B.对于想休息的附近居民而言，舞曲属对

7、于想休息的附近居民而言，舞曲属 于噪声。于噪声。 C无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都 属于乐音。属于乐音。 D.以上都不正确。以上都不正确。 B （2）噪声的四大来源）噪声的四大来源 交通噪声：交通噪声：各种交通工具的喇叭声、各种交通工具的喇叭声、 汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声 等。等。 工业噪声：工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械纺织厂、印刷厂、机械 车间的噪声。车间的噪声。 施工噪声：施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。筑路、盖楼、打桩等。 生活噪声：生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、家庭噪声，娱乐场所、 商店、集贸市场里的喧哗

8、声。商店、集贸市场里的喧哗声。 噪声的危害噪声的危害 1 1、对人心理方面：、对人心理方面： 2、对人生理方面：、对人生理方面： 使人心烦意乱、坐卧不宁（影响使人心烦意乱、坐卧不宁（影响 睡眠、休息、学习、工作）睡眠、休息、学习、工作） 损害听力，神经衰弱，诱发疾病损害听力，神经衰弱，诱发疾病 控制和减少烦恼的噪声控制和减少烦恼的噪声 现代城市的噪声源现代城市的噪声源 声音从产生到引起听觉有三个阶段：声音从产生到引起听觉有三个阶段： 声源声源 振动振动 空气等介空气等介 质的传播质的传播 鼓膜鼓膜 振动振动 防止噪 声产生 阻断噪 声的传播 防止噪声 进入耳朵 _ ( (消声消声) )( (隔

9、声隔声) )( (吸声吸声) ) 减弱噪声的方法减弱噪声的方法 （1）在声源处减弱：）在声源处减弱： 改变、减少或停止声源振动。改变、减少或停止声源振动。 禁止鸣笛标志禁止鸣笛标志 汽车消声器汽车消声器 枪管消声器枪管消声器 （2）在传播过程中减弱：）在传播过程中减弱： 路边的隔音屏路边的隔音屏 隔音屏、隔音屏、 植树造林植树造林 树木能够吸收树木能够吸收 噪声噪声,所以常说所以常说” 幽静的森林幽静的森林”. （3）在人耳处减弱：）在人耳处减弱： 护耳器、耳塞、耳罩、头盔护耳器、耳塞、耳罩、头盔 防噪声耳罩、耳塞防噪声耳罩、耳塞 生活中治理噪声的例子生活中治理噪声的例子 消音布消音布 双层隔

10、音窗双层隔音窗 道路两旁植树道路两旁植树 工厂里的隔音板工厂里的隔音板 1. 晚上，你在家学习，你的邻晚上，你在家学习，你的邻 居音乐声音很大，你应该怎么办？居音乐声音很大，你应该怎么办？ 想一想想一想 关上门窗、用棉花堵住耳朵、关上门窗、用棉花堵住耳朵、 跑到他家请他声音小点跑到他家请他声音小点 2.2.下列说法中正确的是下列说法中正确的是 A.A.乐音就是乐器发出的声音乐音就是乐器发出的声音, ,它不可它不可 能是噪声能是噪声 B.B.打开门窗打开门窗, ,加快空气的流动加快空气的流动, ,可以减弱可以减弱 马路上的噪音马路上的噪音 C.C.噪声可以影响人们的休息和学习噪声可以影响人们的休

11、息和学习, , 但不会影响健康但不会影响健康 D.D.植树造林可以保护环境植树造林可以保护环境, ,减弱噪音减弱噪音 D 3.减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个 方面采取措施生活中常见：在录音 室的墙面上贴泡沫材料；给汽车的排 气管加装消音管；在道路两旁加装玻 璃墙上述例子对应减少噪声的措施分 别是： _； _； _ 吸声吸声消声消声 隔声隔声 4、用洗衣机洗衣服时，如果衣服没有、用洗衣机洗衣服时，如果衣服没有 摆好，如一边多、一边少，就会引起洗摆好，如一边多、一边少，就会引起洗 衣机发出噪声，这时应该采取的办法是衣机发出噪声，这时应该采取的办法是 （ ） A. 从声源处想办法，在洗衣机中将衣

12、物从声源处想办法，在洗衣机中将衣物 摆放尽量均衡，不让洗衣机做无规则的摆放尽量均衡，不让洗衣机做无规则的 振动振动 B. 关上房门，让噪音在传播过程中减弱关上房门，让噪音在传播过程中减弱 C. 戴上耳罩，让噪声在人耳处减弱戴上耳罩，让噪声在人耳处减弱 D. 以上三种方法均不是好办法以上三种方法均不是好办法 A 1.1.铁路工人用铁锤敲击钢轨铁路工人用铁锤敲击钢轨, ,会从异常的声会从异常的声 音中发现松动的螺栓音中发现松动的螺栓, ,说明了通过声音能获说明了通过声音能获 得得 . . 16.16.蝙蝠利用回声可以确定蝙蝠利用回声可以确定 , ,这种方这种方 法叫法叫 . . 科学家运用这个原理发明了科学家运用这个原