开学第一课主题班会PPT课件

1、1 2 3 4 你是否还幻想着QQ? 你是否还幻想着QQ ？ 5 你是否还渴望在地下城做名勇士？ 6 你是否还留恋在玫瑰小镇？ 7 但是，现实就在眼前！ 语文、数学语文、数学 英语英语 8 那么，我们该怎那么，我们该怎 么办呢？么办呢？ 9 迎接挑战！迎接挑战！ 10 11 我们的态度决定一切！我们的态度决定一切！ 1.我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们怎样对待生活，生活就怎样对待 我们。我们。 2.我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们怎样对待别人，别人就怎样对待 我们。我们。 3.我们在一项任务刚开始时的态度就决我们在一项任务刚开始时的态度就决 定了最后的多大成功。定了最后的多大成功。 4

2、.我们的环境完全由我们自己的态度来我们的环境完全由我们自己的态度来 创造。创造。 12 13 一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心以学习为中心; 两个基本点是：纪律和卫生纪律和卫生; 三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神， 并要持之以恒。并要持之以恒。 学会处事：学会处事： 学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一

3、定不能做学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做 出出格的事。出出格的事。 学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正 确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约， 为父母争光。为父母争光。 14 自信、合作、务实、奋进自信、合作、务实、奋进 自信：自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定 的信心。的信心。

4、合作：合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级 的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结 的重要性。的重要性。 务实：务实：脚踏实地，一步一层脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干积极肯干，苦干加巧干;不轻不轻 浮，不自满，不自欺，不欺人。浮，不自满，不自欺，不欺人。 奋进：奋进：胸怀大志，理想永存胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋锐意进取，刻苦勤奋;鞭策鞭策 自身，激励他人。自身，激励他人。 15 班长班长 ： 班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏班级实行班长负

5、责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏 观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题， 及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、 学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律，做好值日生（值日 ，做好值日生（值日 班长）安排落实工作。班长）安排落实工作。 学习委员学习委员： 学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协 助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建

6、立助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立 一个富有浓厚学习风气的班级。一个富有浓厚学习风气的班级。 16 纪律委员：纪律委员： 负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组 织纪律问题；做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；负织纪律问题；做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；负 责对班内违纪同学进行记录；及时向班长及班主任汇报班内责对班内违纪同学进行记录；及时向班长及班主任汇报班内 存在的纪律问题存在的纪律问题 。 体育委员：体育委员： 负责两操组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比负责两操组织领队工作，负责协调组

7、织学校组织的体育比 赛如运动会、赛如运动会、各项体育比赛各项体育比赛等。等。 卫生委员：卫生委员： 负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关 工作，发现问题及时组织同学清扫。水的购买和保管班费等工作，发现问题及时组织同学清扫。水的购买和保管班费等 工作工作。 课代表：课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿 勤、手勤。勤、手勤。 17 我们要做好两件事：我们要做好两件事： 1、应对假期综合症，以一个崭新应对假期综合症，以一个崭新 的面貌迎接新学期的到来，造就的面貌迎接新学期的到来

8、，造就 一个好的开始，一个好的开始， 2、以一个良好的起点迎接新学、以一个良好的起点迎接新学 期的开始期的开始 18 一个漫长的暑假已过去一个漫长的暑假已过去, ,迎来的是迎来的是 一个美好的秋天一个美好的秋天. .在这丹桂飘香在这丹桂飘香, , 金秋收获的季节里金秋收获的季节里, ,新的一学期又新的一学期又 开始了开始了, ,迎着早晨的第一缕阳光迎着早晨的第一缕阳光, , 我们又重新回到美丽的校园我们又重新回到美丽的校园, ,开始 开始 了新一学期的征途了新一学期的征途. . 在过去的旅在过去的旅 途中途中, ,无论你是否拥有过欢笑无论你是否拥有过欢笑, ,拥 拥 有个阳光有个阳光, ,这都

9、已成为永远的记忆这都已成为永远的记忆, , 加上一把锁将它封闭起来吧加上一把锁将它封闭起来吧! ! 新起点新起点 19 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，昨天的辉煌凝固成永恒的美丽， 今日的期待哺育着明天的丰碑。琴今日的期待哺育着明天的丰碑。琴 弦松弛，奏不出动听的旋律；纪律弦松弛，奏不出动听的旋律；纪律 散漫，点不燃生命的火焰。如果你散漫，点不燃生命的火焰。如果你 希望成功，当以组织纪律为保证，希望成功，当以组织纪律为保证， 以质量成绩为目标，勇于超越自己以质量成绩为目标，勇于超越自己 的昨天和前天。自己把自己征服，的昨天和前天。自己把自己征服， 是一种理智的胜利；自己被自己感是一种理智的胜利；自

10、己被自己感 动，是一种心灵的升华；自己把自动，是一种心灵的升华；自己把自 己征服，是一种人生的成熟。我们己征服，是一种人生的成熟。我们 期待着新的收获。期待着新的收获。 20 一天，一只茧上裂一天，一只茧上裂 开了一个小口，有开了一个小口，有 一个人正好看到这一个人正好看到这 一幕，他一直在观一幕，他一直在观 察着，蝴蝶在艰难察着，蝴蝶在艰难 地将身体从那个小地将身体从那个小 口中一点点地挣扎口中一点点地挣扎 出来，几个小时过出来，几个小时过 去了去了 蝴蝶的启示 21 接下来，蝴蝶似乎接下来，蝴蝶似乎 没有任何进展了。没有任何进展了。 看样子它似乎已经看样子它似乎已经 竭尽全力，不能再竭尽全

11、力，不能再 前进一步了前进一步了 22 这个人实在看得心疼，决这个人实在看得心疼，决 定帮助一下蝴蝶：他拿来定帮助一下蝴蝶：他拿来 一把剪刀，小心翼翼地将一把剪刀，小心翼翼地将 茧破开。茧破开。 蝴蝶很容易地挣脱出来。蝴蝶很容易地挣脱出来。 但是它的身体很萎缩，身但是它的身体很萎缩，身 体很小，翅膀紧紧地贴着体很小，翅膀紧紧地贴着 身体身体 23 他接着观察，期待着他接着观察，期待着 在某一时刻，蝴蝶的在某一时刻，蝴蝶的 翅膀会打开并伸展起翅膀会打开并伸展起 来，足以支撑它的身来，足以支撑它的身 体，成为一只健康美体，成为一只健康美 丽的蝴蝶丽的蝴蝶 24 然而，这一刻始终没有然而，这一刻始终

12、没有 出现！出现！ 实际上，这只蝴蝶在余实际上，这只蝴蝶在余 下的时间都及其可怜的下的时间都及其可怜的 带着萎缩的身子和瘪塌带着萎缩的身子和瘪塌 的翅膀在爬行，它永远的翅膀在爬行，它永远 也没能飞起来也没能飞起来 25 这个好心好意的人并这个好心好意的人并 不知道，蝴蝶从茧上不知道，蝴蝶从茧上 的小口挣扎而出，这的小口挣扎而出，这 是上天的安排，要通是上天的安排，要通 过这一挤压过程将体过这一挤压过程将体 液从身体挤压到翅膀液从身体挤压到翅膀 ，这样它才能在脱茧，这样它才能在脱茧 而出后展翅飞翔而出后展翅飞翔 26 有时候，在我们的有时候，在我们的 生命中需要奋斗乃生命中需要奋斗乃 至挣扎。至

13、挣扎。 如果生命中没有障如果生命中没有障 碍，我们就会很脆碍，我们就会很脆 弱。我们不会象现弱。我们不会象现 在那样强健，我们在那样强健，我们 将永远不能飞翔将永远不能飞翔 27 一、学会对自己负责一、学会对自己负责 28 向今天负责的人，才是对自己负责的人向今天负责的人，才是对自己负责的人 现在的你不知有没有对小时候的你所做的事现在的你不知有没有对小时候的你所做的事 感到后悔？感到后悔？但二十年以后的你肯定会对现在但二十年以后的你肯定会对现在 的你所做的某些事感到后悔的你所做的某些事感到后悔。 v所以说，你现在就要所以说，你现在就要在你心中树立一个二十在你心中树立一个二十 年以后的你，那个你

14、会时时地告诫你：对我年以后的你，那个你会时时地告诫你：对我 负责吧负责吧！ v怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有 一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今 后的你打好基础！后的你打好基础！ 29 可是可是 看看咱们同学们是如何做的看看咱们同学们是如何做的 几秒钟前某位同学几秒钟前某位同学 还趴在桌子上还趴在桌子上 v上课铃响了，还在与同桌聊天上课铃响了，还在与同桌聊天 v上课半天，还没有找到课本上课半天，还没有找到课本 v假期作业拿来抄抄，要不随便乱做，应付老假期作业拿来抄抄，要不随便乱做，应付老 师检查完事师检查完

15、事 v试卷写得不能辨认试卷写得不能辨认 v课堂上走神，做小动作课堂上走神，做小动作 v 30 或许在某些方面一认为自己足够成熟了，但是或许在某些方面一认为自己足够成熟了，但是 行为上还远不能做到。通过我的观察行为上还远不能做到。通过我的观察, , 我觉得我觉得 大家做得还很不够：大家做得还很不够： 从出勤上从出勤上, , 我看到了踩点进班，甚至迟到我看到了踩点进班，甚至迟到; ; 在课上在课上, , 我看见还有人犯困、走神：我看见还有人犯困、走神： 在列队集合时在列队集合时, , 我看到的是懒散的脚步，听我看到的是懒散的脚步，听 到的是杂乱的嬉笑声到的是杂乱的嬉笑声; ; 做操过程中，看到的是

16、有气无力的动作，听做操过程中，看到的是有气无力的动作，听 到的是有气无力的口号；到的是有气无力的口号； 31 v一、学会对自己负责一、学会对自己负责 v在我看来在我看来, , 责任感不仅表现在对自己的学责任感不仅表现在对自己的学 业上业上, , 要兢兢业业要兢兢业业, , 一丝不苟一丝不苟; ; 还表现在还表现在 对校园生活和班级生活方面的态度上对校园生活和班级生活方面的态度上. . v可能你们还觉得自己是个孩子可能你们还觉得自己是个孩子, , 但要告诉但要告诉 大家的是大家的是, , 你应该用一个大人的标准来要你应该用一个大人的标准来要 求自己了求自己了, ,你能够为自己的行为承担后果，你能

17、够为自己的行为承担后果， 能为自己的未来谋划了。能为自己的未来谋划了。 32 二、学会对集体负责二、学会对集体负责 大河有水小河满，大河有水小河满， 大河无水小河干。大河无水小河干。 33 34 在新的学期，我们要：在新的学期，我们要： （1 1）养成良好的习惯，使自己终身受益！）养成良好的习惯，使自己终身受益！ （2 2）学习上尽力而为，要有阶段性目标，）学习上尽力而为，要有阶段性目标， 以自己最优异的成绩回报自己的父母！以自己最优异的成绩回报自己的父母！ 35 （3 3）从今天开始我们要做到以下几）从今天开始我们要做到以下几 点点： 入楼即静入楼即静 入室即坐入室即坐 入座即学入座即学 入学即专入学即专 36 37 此刻打盹，此刻打盹， 你将做梦，你将做梦， 而此刻学习，而此刻学习