初中语文《西游记》课件

1、 1、请注意图片中出现了哪些人物？他们各有什么请注意图片中出现了哪些人物？他们各有什么 精彩的故事？精彩的故事？ 2、请注意图片中出现了西游记中哪些精彩的故事请注意图片中出现了西游记中哪些精彩的故事 情节？情节？ 3、请注意感受歌曲的主题意义。请注意感受歌曲的主题意义。 敢问路在何方敢问路在何方 众神仙 猴王初问世猴王初问世 传艺玉华州传艺玉华州 猴王保唐僧猴王保唐僧 错坠盘丝洞错坠盘丝洞 夺宝莲花洞夺宝莲花洞 趣经女儿国趣经女儿国 三调芭蕉扇 大战红孩儿大战红孩儿 天竺收玉兔天竺收玉兔 智激美猴王智激美猴王 众人拾柴火焰高，群策群力，攻克难关众人拾柴火焰高，群策群力，攻克难关。 明朝明朝 吴

2、承恩吴承恩 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒 四人去西天取经，经历了九九八十一难， 最终取回来真经。 哪位同学能告诉我这部著作的作者 及其朝代？把这部书的内容简要概括 一下？ 阅读完阅读完西游记西游记后，同学们有什么感受？后，同学们有什么感受？ 能不能用一个字来概括一下呢？能不能用一个字来概括一下呢？ 它就象是一部妙趣横生、兴味无穷它就象是一部妙趣横生、兴味无穷 的童话。从文学欣赏角度说那就是的童话。从文学欣赏角度说那就是 “美美”。 读后你认为小说在哪些方面写得读后你认为小说在哪些方面写得“美美” 人物美人物美 情节美情节美 美美 环境美环境美 n讲述你最喜爱的讲述你最喜爱的西游记西游记中的一

3、中的一 个故事个故事 。同学们最好用这样的形式来谈。同学们最好用这样的形式来谈 “我认为我认为情节好。因为情节好。因为，比如，比如”。 小说中的神佛名称你能说出几个？小说中的神佛名称你能说出几个？ 这师徒四人中，除了唐僧之外，这师徒四人中，除了唐僧之外， 都是都是神性、人性和动物性神性、人性和动物性的和谐统一，的和谐统一， 那么你最喜欢或最不喜欢谁呢？同学那么你最喜欢或最不喜欢谁呢？同学 们可以畅所欲言。别人赞成的你也可们可以畅所欲言。别人赞成的你也可 以反对，不过，你要拿出理由来证明以反对，不过，你要拿出理由来证明 你的看法。你的看法。 n常言说：人无完人。孙悟空的魅力常言说：人无完人。孙悟

4、空的魅力 就在于他的妖气而不在于他的改邪归正，就在于他的妖气而不在于他的改邪归正， 在于他的个性放纵而不在于受理性的约在于他的个性放纵而不在于受理性的约 束。正因为他性格的多彩多变，亦庄亦束。正因为他性格的多彩多变，亦庄亦 谐，我们才更喜欢他。谐，我们才更喜欢他。 猪八戒身上的这些缺点其实也猪八戒身上的这些缺点其实也 是我们人性的一些弱点，在这四个是我们人性的一些弱点，在这四个 人当中他就是一位丑角，正因为他人当中他就是一位丑角，正因为他 的的“丑丑”才增强了作品的幽默感和才增强了作品的幽默感和 真实感，在艺术上才真实感，在艺术上才“美美”起来。起来。 n为人为人正派、有同情心正派、有同情心

5、，但，但他他 好坏不分，软弱好坏不分，软弱 。其实，唐僧毕其实，唐僧毕 竟是肉眼凡胎，对妖魔鬼怪是无竟是肉眼凡胎，对妖魔鬼怪是无 能为力的能为力的 ！ 老实本份，任劳任怨老实本份，任劳任怨 这四个人物形象各具特点，有优点这四个人物形象各具特点，有优点 也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为 鲜明，充分体现了个性美。那么你从中鲜明，充分体现了个性美。那么你从中 有何体会呢？有何体会呢？ 要全面、公正，要学会欣赏别人，不能以偏要全面、公正，要学会欣赏别人，不能以偏 概全。（多角度）概全。（多角度） 通过刚才的探讨，结合我们的实践来通过刚才的探讨，结合我们的实践来 说一

6、说，阅读说一说，阅读西游记西游记后，在生活中后，在生活中 给我们带来了哪些启示？给我们带来了哪些启示？ 径回大土径回大土 五圣成真五圣成真 烟霞散彩烟霞散彩,日月摇光。千株老柏，万节修篁。日月摇光。千株老柏，万节修篁。 千株老柏千株老柏，带鱼半空青冉冉；万节修篁，含烟一，带鱼半空青冉冉；万节修篁，含烟一 鹤色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。石崖鹤色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。石崖 突兀青苔润，悬崖高张翠藓长。时闻仙鹤唳，每突兀青苔润，悬崖高张翠藓长。时闻仙鹤唳，每 见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤凰翔见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤凰翔 时，翎毛五色彩云光。玄猿白鹿随隐见，

7、金狮玉时，翎毛五色彩云光。玄猿白鹿随隐见，金狮玉 象任行藏。细观灵福地，真个赛天堂！象任行藏。细观灵福地，真个赛天堂！ 中国首家中国首家新课标免费新课标免费资源网（资源网（不必注册，免费下载不必注册，免费下载） 请记住我们的请记住我们的kejian123 n名著，是名著，是“具有推崇价值的有名的作品具有推崇价值的有名的作品”。经典名著。经典名著 的价值在于典范语言，在于精彩的故事，在于典型的人物，的价值在于典范语言，在于精彩的故事，在于典型的人物， 在于深刻而独到的主题。它给予心灵的滋养。今天，我们在于深刻而独到的主题。它给予心灵的滋养。今天，我们 一起在经典名著的殿堂里徜徉一起在经典名著的殿

8、堂里徜徉, ,领略了名著的魅力领略了名著的魅力, ,汲取了汲取了 智慧，净化了心灵，丰富了精神，愉悦了人生。智慧，净化了心灵，丰富了精神，愉悦了人生。 n这部作品人美、景美、情节美，正因如此它成为了世这部作品人美、景美、情节美，正因如此它成为了世 界文学中拥有读者最广泛的杰作之一。今天我们只欣赏了界文学中拥有读者最广泛的杰作之一。今天我们只欣赏了 它最生动的几个情节，最主要的四个人物，它还有更广泛、它最生动的几个情节，最主要的四个人物，它还有更广泛、 更深刻的内涵等待我们去发掘。随着年龄的增长，文学修更深刻的内涵等待我们去发掘。随着年龄的增长，文学修 养的提高，再过半年，一年，五年，再读这部书

9、，相信同养的提高，再过半年，一年，五年，再读这部书，相信同 学 们 一 定 会 有 更 多 、 更 深 的 感 受 ！学 们 一 定 会 有 更 多 、 更 深 的 感 受 ！ 1 1、西游记西游记中唐僧师徒四人西天取中唐僧师徒四人西天取 经，经过跋山涉水，九九八十一难后修经，经过跋山涉水，九九八十一难后修 得正果，分别被加封。唐僧被封为得正果，分别被加封。唐僧被封为 _；沙僧被封为；沙僧被封为_；孙悟；孙悟 空被封为空被封为_；猪八戒；猪八戒被封为被封为 _。 2 2、西游记西游记主要写主要写唐僧师徒四人唐僧师徒四人 到到西天取经西天取经的故事，请你说出他们的故事，请你说出他们 各自所持有的

10、法宝或兵器。各自所持有的法宝或兵器。 唐僧唐僧：袈裟、九环锡杖、紧箍咒；：袈裟、九环锡杖、紧箍咒； 孙悟空：如意金箍棒孙悟空：如意金箍棒 猪八戒：九齿钉耙猪八戒：九齿钉耙 沙僧：月牙铲、菩萨葫芦、九个骷髅组成的项圈沙僧：月牙铲、菩萨葫芦、九个骷髅组成的项圈 玄奘取经玄奘取经 大闹天宫大闹天宫 孙悟空孙悟空 七十二变七十二变 筋斗云筋斗云 如意金箍棒如意金箍棒 如来佛祖如来佛祖 观世音菩萨观世音菩萨孙行者孙行者 孙悟空孙悟空猪八戒猪八戒 猪悟能猪悟能 沙僧沙僧 白骨精白骨精天宫天宫 美猴王美猴王 芭蕉扇芭蕉扇 （贵阳市中考）下午放学后，李林同学来到学校图书室，（贵阳市中考）下午放学后，李林同学来到学校图书室， 准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎 样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书 目中任选一本目中任选一本( (部部) )，从作品特点、故事梗概和自己的阅，从作品特点、故事梗概和自己的阅 读感受方面来向他介绍。读感受方面来向他介绍。 备选书目：备选书目：西游记西游