《会计学》课程内容概要.doc

1、学习资料收集于网络，仅供参考会计学课程内容概要（一）课程总体目标会计学是我校各专业学生的必选课， 会计知识是任何经济管理工作者所必须掌握的知识。非会计专业的学生即使将来不从事会计信息的产生和加工工作，但终身都可能是会计信息的使用者。会计是经济管理的重要组成部分，为经济管理提供必不可少的信息，学习该门课程的基本目标是让学生们掌握会计信息的产生、分析、使用的相关知识， 拓宽知识面，增强专业能力，提高学生的融会贯通能力， 培养学生分析问题的能力，同时它也是学生学习本专业其他后续课程所不可缺少的基础。通过本课程的学习，学生能利用财务报表了解和认识企业的财务状况和经营成果，并对企业作出正确评价。学习该门

2、课程的具体目标是：1.培养学生参与会计工作的基本能力；2.培养学生认真负责的工作态度和严谨的工作作风；3.培养学生阅读、分析企业财务报表的能力；4.培养学生知晓会计信息的生成系统及原理的能力；5.培养学生分析会计政策对会计信息影响的能力。（二）教学内容逻辑框架图学习资料学习资料收集于网络，仅供参考第一章会计的基本理论、基本概念，会计核算的基本前提和会计信息质量要求，会计确认的计量属性，会计方法体系的构成等。后续章节的基础巩固基本理论第二章会计的基本方法， 会计科目、账户的使用， 借贷复式记账法的基本理论方法， 会计核算的专门方法， 会计工作的程序和步骤。会计基第三章第九章， 会计核算专门方法在

3、企会计专本理论业的具体应用， 会计信息的产生： 资产、负门方法的应用债、所有者权益、 收入、费用、利润的核算；的使用会计信息的披露：期末编制财务报表。第十章第十三章，会计信息的综合加工利用：会计分析、会计规划、会计决策、会计控制。会计经济管理职能的提高和升华。（三）课程纲目与学习目标第一章 会计系统1. 会计透视2. 会计是一个信息系统3. 会计信息的生成4. 会计信息的加工利用本章的目的是要形成对会计学的基本认识，建立相应的概念体系和逻辑框架。本章的重点在于培养对会计学课程的兴趣， 加深对会计假设、 会计基础、会计计量属性、会计信息质量特征、会计程序以及会计要素的理解。第二章会计信息生成的方

4、法1. 会计账户2. 复式记账3. 会计凭证学习资料学习资料收集于网络，仅供参考4. 会计账簿5. 会计循环本章主要介绍会计记账、算账、报账的基本技能和会计凭证的填制与审查、会计账簿的登记以及记账方法。本章的重点是复式记账法的特点、 原理与运用，会计凭证的种类和填制方法，会计账簿的种类和登记方法以及深刻理解对账 （账证核对、账账核对、账实核对）的内在实质。第三章流动资产1. 货币资金2. 交易性金融资产3. 应收款项4. 存 货本章主要介绍货币资金、 交易性金融资产、 应收款项以及存货的账务处理。本章的重点是交易性金融资产的业务处理、 备抵法的核算处理、 外购存货入账价值的确定以及存货发出的计

5、价方法的理解运用。第四章长期资产1. 长期股权投资2. 固定资产3. 无形资产本章主要介绍长期股权投资、固定资产以及无形资产的账务处理。本章的重点是明确长期股权投资中成本法和权益法的核算范围与方法，固定资产概念的理解、固定资产折旧的内涵与折旧方法以及固定资产处置的账务处理，无形资产入账价值的确认以及无形资产摊销的核算。第五章负债1. 流动负债2. 长期负债本章主要介绍流动负债与长期负债的性质及账务处理。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考本章的重点是增值税的理解与核算（区分小规模纳税人和一般纳税人）以及应付职工薪酬的账务处理。第六章所有者权益1. 所有者权益的特征和构成2. 投入资本3. 资本

6、公积4. 留存收益本章主要介绍所有者权益的性质与内容以及投入资本、 资本公积和留存收益的概念及核算。本章的重点是对投入资本、 资本公积与留存收益概念的理解以及对资本公积的核算处理。第七章费用与成本1. 期间费用本章的重点在于深刻理解期间费用的概念与内容， 明确期间费用的发生需直接计入当期损益，这一处理方式体现了配比原则。第八章收入与利润1.收入2.利润3.利润分配本章主要介绍收入的确认、计量以及利润形成和分配的会计处理。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考本章的重点是对收入概念的理解、 明确利润的形成及构成、 利润分配的顺序以及本年利润结算的会计处理（明确需结转的内容与方法） 。第九章会计报表

7、1.编制会计报表的目的与要求2.资产负债表3.利润表本章主要介绍编制会计报表的目的与要求，以及资产负债表和利润表的编制方法。本章的重点是对会计报表体系构成的了解以及资产负债表的编制方法，特别是资产负债表期末余额栏的填列方法。（四）课程英文简介（ Course Descriptions）：Course purposeAccountingis a core course forthe students of economics and management who arenon-accounting major. In modern society, investor, creditor, gov

8、ernment and manager make usefuldecisions according to accounting information. Students are expected to understand the creation ofaccounting information,to be familiarwith the accounting language, and could deal with thetransaction and make use of accounting information based on the basic theory and technique.Course overviewAccounting is divided into two parts, the first part is accounting theory including the accounting hypothesis, accounting principle, accounting element, accounting equation, double entry bookkeeping and the process of journalizing, posting and pr