项目检查验收登记表-厦门理工学院教务处

1、福建省本科教学工程项目检查验收登记表项目类别：大学生校外实践教育基地（省级）项目名称：厦门理工学院 -钢结构工程实践教育中心所在学校：土木工程与建筑学院项目负责人：陈自力 /邹鲁建项目参与人：彭苗 郭震汉 米旭峰 范友杰 张斌限前 5 人）立项时间：2013 年 01 月 01 日填表时间：2015 年 06 月 22 日福建省教育厅2015 年 6 月、项目建设任务和目标完成情况申报书（建设任务现阶段已完成任务尚未完成的建设书）列出的主要建设（分条列举）任务（分条列举）任务（分条列举）（1）新建连接室、表面处理室以及产品与模型室整合厦门理工学院工程训练中心现有的机械类焊接设备，与福建十八重工

2、厦门理工学院与福建省1、人才引进较困难，共建连接室，将具备钢结构十八重工签署了战略合作协具备钢结构实际工程各种连接方式设备，满足钢议，共同培养土木工程钢结经验的博士、高工不结构相关的各类课程实践构方向人才，以完成任务有：足。教学的需求；利用福建十八2、企业生产安排与学重工现有的表面处理厂房1、在十八重工，利用企业校教学计划难以有效（该设备规模大，且设计方资金，建成了：学生实习衔接，目前采取增加其式为我国首创的单独设置专用教室（企业文化培训它企业共同参与的方方式），建立表面处理室；中心）、学术报告中心、式解决。建立产品与模型室，米用现钢结构设计机房、钢结构有钢结构中大量复杂工程焊接训练室、钢结构

3、检测中的各种节点、构件以及结实训室。构模型，向学生展示各类钢2、在厦门理工学院，建成结构的特点以及加工方式、了：钢结构模型室、钢结工艺要求等。（2）完善现有的设计开发 室新增Xsteel等国际通 用的钢结构工程设计与工 程开发软件，增加校企研发 能力。（3 ）加强连接室建设进一步增加连接室设 备数量，提高设备的先进 性，并强化相关管理人员的 素质，提高设备在实践教学 中利用率。（4）购置先进的检测设备, 加强检测室建设需购置新型检测设备， 结合行业发展方向，从而让 学生接受到最先进的检测 技术，掌握钢结构工程检 测。（5 ）人才引进根据现有中心建设规模，引 构检测室、钢结构焊接 室。3、利用项

4、目资金，购买16 台计算机，建设了钢结构 专业企业工作机房一个， 第二个机房正在建设中。进35名具备钢结构实际工程经验的博士、高工等。申报材料中所列的 建设举措和建设目 标（分条列举）企业的职责主要有：1、充分利用企业现有 设备与人员建设中心，并给 学生提供良好的实习环境 与条件。2、定期聘请国内著名钢结构专家培训学校青年 教师与学生。3、根据行业发展，引 进新型设备，提高学生实习 的质量。4、开展学生追踪调查， 分析、评价实践教学质量。5、为专业教师开展实 践提供便利条件，对“双师 型”教师的培养提供指导性 意见。高校的职责主要有：1、结合现有学校设备， 并定期米购先进装备，建设 工程实践教

5、育中心。2、引进具有企业实践 经验的工程师作为学校中 心的指导教师。3、监控学生实践实习的质量。4、为企业定期开展新员工培训。现阶段已经落实的建设举措和已经实现的目标（分条列举）1、企业为我校 10、11、12 级钢结构方向学生进行了生 产实习培训，总经理邹鲁建 亲自为学生作实习动员报告，生产厂长让出自己的房 间为学生提供住房；学校派 张斌老师深入企业，全程负 责学生的实习。2、十八重工为 10、11、12 级土木工程专业和工程力学 专业200多名学生提供认识 实习服务。3、企业派副总经理郭震汉、 咼级工程师范友杰来我校讲 授加工工艺、详图设计等课 程。4、派实验室老师孟洁平进企 业学习三个月

6、，学习详图设 计软件。5、邀请华南理工大学王仕统 教授、重庆大学杨文柱来我 校举办学术讲座。6召开卓越班实习总结报 告。7、聘请企业相关技术人员指 导我校10、11级学生毕业实 习、毕业设计，并参与学生 毕业答辩。尚未实施的举措和未完成目标（分条列举）为企业开展新员工培训工作未有效开展。5、充分发挥中心的产学研 作用，为企业提供有力的技 术支持。、项目预期成果达成情况申报材料中所列预现阶段已完成的建尚未完成的预期期成果（分条列举）设成果（分条列举）成果（分条列举）1、中心建设完成后，预计1、现已稳定为我校学生提可每年为厦门理工学院的供认识实习。土木工程专业学生提供认2、已联合企业开展钢结构识实

7、习场所。设计、钢结构软件培训、钢2、完成土木工程专业房屋结构详图设计、钢结构焊接建筑方向钢结构类课程的培训等课程实践教学任务。实践教学任务。3、卓越班学生每年均在企3、为钢结构卓越工程师方业开展生产实习和毕业设向学生提咼为期为一年的计教学，由学校和企业导师生产实习与毕业设计。联合指导。毕业设计选题均来自于企业生产一线。（项目主要成果目录，需提供实证或佐证材料，材料另附）1、在企业建成学生实习专用教室、机房、焊接室。2、在我校建成钢结构模型室、检测室、焊接室。3、企业为我校10、11、12级学生的认识实习、生产实习等提供相应的支持。4、企业派相关技术人员到我校授课。5、我校派相关教师赴企业学习、

8、培训。6、邀请相关专业人员、教授等到我校进行学术交流，举办学术讲座。7、聘请相关专业技术人员为我校学生进行毕业实习、毕业设计指导，并参与毕业 答辩。8、卓越班优秀实习生汇报9、卓越班优秀实习生汇报 10、校企战略合作协议三、项目后续建设规划（限 500字以内）（可以填写后续建设设想或应用推广计划等）继续加强校企联合开发相关课程，探讨建立生产实习与毕业设计 联合轮岗机制，建立鼓励教师赴企业实践锻炼的机制，进一步深入企 业开展科研服务与合作。四、项目建设情况自评（限 500字以内）（请概括项目建设的主要情况、成果应用和推广情况、存在 的问题、原因和对策等）本项目自开展以来，企业投入较多资金进行了场

9、地和硬件建设， 学校在校内进行了钢结构节点模型室、钢结构焊接实训室、钢结构检 测教室、钢结构设计软件培训机房的建设。校企联合开展了钢结构原 理、钢结构设计、钢结构详图设计、钢结构焊接、钢结构质量检测、 认识实习、生产实习、毕业设计等理论与实践课程的教学，取得了较 好效果。存在问题及其原因：学校为企业开展支持和服务工作进展缓慢， 主要原因是学校教师研究偏于理论，与企业实际生产中遇到的问题性 质不同，两者之间的差异导致学校难以深入融入企业生产。解决对策：适当引导教师，加强双方交流，探讨互惠互利的合作 机制。五、项目经费使用情况（请具体列出项目经费收入细目和项目支出细目）项目经费来源收入数额（万）支

10、出细目支出数额（万）学院自筹55钢结构节点模型55省级大学生校外实践教育基地建设专项22 （2014 年）计算机36台采购中，预计27 万，超额部分由该 专项2015年经费 支持卓越应用人才教育培养计划37祥见附表详见附表（学校财务盖章）：年 月 日六、项目校内结题专家组意见（需附结题实证材料）校内结题 评审专家序号姓名职称/职务所在单位联系方式1陈昌萍教授/院 长厦门理工学院136160009372钱长照副教授/副院长厦门理工学院159858317863兰日进高工/副总经理厦门新长诚钢构工程有限公司189592779504陈明理工程师/经理厦门新长诚钢构工程有限公司189651759795焦俊婷教授厦门理工学家组意见（200字以内）本项目自开展以来，企业投入较多资金进行了场 地和硬件建设，学校在校内也进行了相应实验室等实 验实习场所