文言实词推断课件

1、瞻前顾后，合理推求瞻前顾后，合理推求 -文言实词词义推断文言实词词义推断 文言文专题复习文言文专题复习 考试大纲考试大纲要求要求“理解常见文言实词在文中的理解常见文言实词在文中的 含义含义”。 实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：实词是理解文言文的关键。有两种考查形式： 一、一、选择题选择题的形式：对四个实词分别进行解释，的形式：对四个实词分别进行解释， 选出正确或错误的一项；选出正确或错误的一项； 二、在文言文二、在文言文翻译翻译中考查实词的含义。中考查实词的含义。 要求：多积累常见实词的常见义项，同时要要求：多积累常见实词的常见义项，同时要掌掌 握一些推断文言实词的方法与技巧。握一些推

2、断文言实词的方法与技巧。 推断文言实词意义的方法推断文言实词意义的方法 一、语境分析法（根据上下文意思一、语境分析法（根据上下文意思 推断词义）推断词义） 字不离词，词不离句，句不离篇。字不离词，词不离句，句不离篇。 上下文这个语境是相对稳定的，我们可上下文这个语境是相对稳定的，我们可 以结合上下文来判定实词的含义。以结合上下文来判定实词的含义。 语境分析推断语境分析推断 指的是句子本身的语言环境指的是句子本身的语言环境 针对整段文字、整篇文章而针对整段文字、整篇文章而 言的大语境，即上下文的语言的大语境，即上下文的语 言环境言环境 内部语境内部语境 外部语境外部语境 借助句子借助句子内部语境

3、内部语境来推断来推断 每闻琴瑟之声，则应节而舞。每闻琴瑟之声，则应节而舞。 ( (屈原屈原) )出则接遇宾客，应对诸侯。出则接遇宾客，应对诸侯。 推断：推断： “应节拍应节拍”即为即为“随着节拍、和着节随着节拍、和着节 拍拍”，“应应”可释为可释为“随着，和着随着，和着”。 推断：推断：“应应”和和“对对”连用，都处于谓语动词的连用，都处于谓语动词的 位置上，而位置上，而“对对”为为“回答回答”之意，之意， “应应”为为 “应答应答”。 例：辨析例：辨析“应应”在句中的实词义在句中的实词义 1 1对下列句中词语的解释不正确的一项是（）对下列句中词语的解释不正确的一项是（） A.A.季布季布匿匿

4、濮阳周氏。濮阳周氏。 匿匿: :隐瞒隐瞒 A. A. 隐藏隐藏 B.B.意意季布匿其所。季布匿其所。 意意: :料想料想 C.C.上乃赦季布，上乃赦季布，拜拜为郎中。为郎中。 拜拜: :授官。授官。 D.D.诸将皆诸将皆阿阿吕后意。吕后意。 阿阿: :迎合。迎合。 “季布者，楚人也。为气任侠，有名於楚。项籍使将兵，数窘汉季布者，楚人也。为气任侠，有名於楚。项籍使将兵，数窘汉 王，及项羽灭，高祖购求布千金。计布匿濮阳周氏。王，及项羽灭，高祖购求布千金。计布匿濮阳周氏。” 例：选出下列划线句正确的一项例：选出下列划线句正确的一项 齐武帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及齐武帝子琅邪王，太子母弟也

5、。生而聪慧，帝及 后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：帝每面称之曰： “此黠儿也，当有所成。此黠儿也，当有所成。” A.A.武成帝常常当面称述他说：武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾这是一个狡猾 的孩子，应当让他有所成就。的孩子，应当让他有所成就。” B.B.武成帝常常当面称赞他说：武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明这是一个聪明 的孩子，必将有所成就。的孩子，必将有所成就。” （从（从“生而聪慧生而聪慧”“”“笃爱之笃爱之”等词语可等词语可 见见“黠儿黠儿”为褒义，故选为褒义，故选B B） 借助句子外部语境借助句子外部语境来推断来推断 （一

6、）方法指导（一）方法指导 方法：借助语境法方法：借助语境法 文言实词意义，推断文言实词意义，推断 词义的基本原则就是要把词放到句中去词义的基本原则就是要把词放到句中去 理解，理解，根据上下已知条件根据上下已知条件加以仔细研释加以仔细研释 。 “词不离句，句不离篇词不离句，句不离篇”是古已是古已 有之的阅读准则，对于一眼不能识别有之的阅读准则，对于一眼不能识别 的文言实词，我们就必须的文言实词，我们就必须结合具体语结合具体语 境境，瞻前顾后，披文入理，瞻前顾后，披文入理，推断出其推断出其 意义。意义。 1 1、项王至阴陵，迷失道，问一田父，、项王至阴陵，迷失道，问一田父， 田父田父绐绐曰：曰：“

7、左。左。”左，乃陷大泽中。以左，乃陷大泽中。以 故汉追及之故汉追及之 。 、判断解释是否正确、判断解释是否正确 B 吏误收吏误收(周周)访，访奋击访，访奋击收收者者 收：收留收：收留 （2013年年 广东卷广东卷 ） （二）练习（二）练习 欺骗欺骗 收：逮捕，拘押收：逮捕，拘押 丰则贵丰则贵籴籴d ，歉则贱，歉则贱粜粜tio 借借 助助 字字 形形 即根据汉字的即根据汉字的构字方法构字方法 （主要是（主要是形声，会意形声，会意）来猜）来猜 测字词的意义。测字词的意义。 (一一)方法指导方法指导 借助字形推断借助字形推断 会意是用两个或两个以上的独体字根据会意是用两个或两个以上的独体字根据 意义

8、之间的关系合成一个字，综合表示意义之间的关系合成一个字，综合表示 这些构字成分合成的意义，这种造字法这些构字成分合成的意义，这种造字法 叫会意。叫会意。 例如：会意字： 从 表示两人表示两人 前后相随前后相随 武 从止，从戈。从止，从戈。 据甲骨文，据甲骨文， 人持戈行进，人持戈行进， 表示要动武。表示要动武。 本义：勇猛；本义：勇猛； 猛烈。猛烈。 会意字举例：林、男、歪、尖、炎、孬会意字举例：林、男、歪、尖、炎、孬 例如：形声字例如：形声字： 晴 主“义”+标“声”=形声 形声字举例：材、柴、茅、盆、闷、榕形声字举例：材、柴、茅、盆、闷、榕 声旁声旁：主要：主要 起标声的作起标声的作 用用

9、 形旁形旁：表：表 示事物的示事物的 类别类别 用用“贝贝” 作偏旁的字与作偏旁的字与“钱财钱财”有关有关。 例：例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂赂秦。秦。 六国论六国论 穷饿无聊，追穷饿无聊，追购购又急，天高地迥，号呼靡及。又急，天高地迥，号呼靡及。 指南录后序指南录后序 用用“纟纟”作偏旁的字与作偏旁的字与“丝织品、绳索丝织品、绳索”有关有关 例：例： 一曲红一曲红绡绡不知数不知数 琵琶行琵琶行 夜夜缒缒而出，见秦伯而出，见秦伯 烛之武退秦师烛之武退秦师 购购: :悬赏，重金收买悬赏，重金收买 绡绡: :丝织品丝织品 （缒：用绳子拴着从城墙上往下吊）（

10、缒：用绳子拴着从城墙上往下吊） （赂：贿赂）（赂：贿赂） 可见字形对于推断词义有比较大的作用。通常来说，可见字形对于推断词义有比较大的作用。通常来说， 凡凡: : 形旁形旁从从 “禾禾”与五谷有关；与五谷有关； 从从“皿皿”与器具有关；与器具有关； 从从“阝阝”与地名或高地有关；与地名或高地有关； 从从“求求”与毛皮关；与毛皮关； 从从“隹隹( (zhuzhu) ) ”与鸟雀有关；与鸟雀有关； 从从“系系”与捆绑有关；与捆绑有关； 从从 “攴（攴（pp) ) ”与敲击关；与敲击关； 从从“歹歹”与死亡有关，与死亡有关， 从从“月月”与肉有关，与肉有关， 从从“页页”与首有关，与首有关， 从从“

11、目目”与眼有关。与眼有关。 总之，根据字形推断出词的大概意义范畴，再根据上总之，根据字形推断出词的大概意义范畴，再根据上 下文，就可以确定词的具体含义。下文，就可以确定词的具体含义。 伶官传序 ，双目失明双目失明 砍砍 “见见”通通“现现”：出现：出现 “要要”通通“邀邀”：邀请：邀请 1.1.愿伯具言臣之不敢愿伯具言臣之不敢倍倍德德 “倍倍”通通“背背”：违：违 背背 2.2.风吹草低风吹草低见见牛羊牛羊 3.3.张良出，张良出，要要项伯项伯 | 通假是文言文的特殊语法现象之一，通假是文言文的特殊语法现象之一， 用了通假的词语用了通假的词语从通假的角度去理解从通假的角度去理解才才 符合语境。

12、符合语境。 | 通假字有同音和近音两种。通假字有同音和近音两种。 三、通假推断法三、通假推断法 给你方法给你方法 四、邻词推断法四、邻词推断法 （根据相邻的字来推断词义）（根据相邻的字来推断词义） 文言文中，有的合成词是由两个同义文言文中，有的合成词是由两个同义 或反义的单音节语素合成的，它们可以或反义的单音节语素合成的，它们可以 分成两种情况：一是分成两种情况：一是偏义复词偏义复词，一是，一是同同 义复词义复词。偏义复词，用义偏在其中一个。偏义复词，用义偏在其中一个 语素上，另一个语素只是起陪衬作用；语素上，另一个语素只是起陪衬作用； 同义复词是同义复用。同义复词是同义复用。 同义复词同义复

13、词 1 1 而陋者乃以斧斤而陋者乃以斧斤考击考击而求之而求之 石石 2 2 闻大王有意闻大王有意督过督过之之 鸿鸿 3 3 成益愕，急成益愕，急逐趁逐趁之之 促促 4 4 冀幸冀幸君之一悟，俗之一改君之一悟，俗之一改 屈屈 考：敲打考：敲打 过：责备过：责备 趁：追赶趁：追赶 幸：希望幸：希望 五、结构分析法五、结构分析法 文言文中排比句、对偶句、并文言文中排比句、对偶句、并 列词句等对举的语言现象很多，列词句等对举的语言现象很多， 在这些句子中，在这些句子中，位置对称位置对称的词语的词语 一般一般词性相同、词义相近或相反词性相同、词义相近或相反 相对，相对，这样通过对已知词语的词这样通过对已

14、知词语的词 义、词性分析，就可以推知未知义、词性分析，就可以推知未知 词语的词性、词义。词语的词性、词义。 古人行文常讲究对称，处于对应位置的词语往往在古人行文常讲究对称，处于对应位置的词语往往在 意义上相同、相近或相反、相对的特点意义上相同、相近或相反、相对的特点 。我们可据之。我们可据之 进行判断。如进行判断。如: : 1. 1. “生之有时而用之生之有时而用之亡亡度度” 这句话前后正好语意相对，由此，可推断这句话前后正好语意相对，由此，可推断“亡亡”与与 “有有”的意思也应相对，当的意思也应相对，当“无无”讲。另外，有时亦可讲。另外，有时亦可 借助整齐的句式，先推断出一个词的词性，进而推

15、断出借助整齐的句式，先推断出一个词的词性，进而推断出 这个词的正确意思。如这个词的正确意思。如 2.“2.“秦孝公据殽函之秦孝公据殽函之固固，拥雍州之地，拥雍州之地”中中“固固”的含义的含义: : 可根据句式整齐这一特点。由可根据句式整齐这一特点。由“地地”推出推出“固固”也也 应为名词，可译为应为名词，可译为“险固的地势险固的地势”。 3 3、 不积不积跬跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （“跬跬”与与“小小”对应，从足即推断为小步，半步）对应，从足即推断为小步，半步） 4 4、 追追亡亡逐北逐北 （亡（亡 、北对应，均为溃败。常用、北对应，均为溃

16、败。常用“败北败北”，北即败），北即败） 5 5、 忠不必用兮，贤不必忠不必用兮，贤不必以以 （以，对应（以，对应“用用”，被任用），被任用） 6 6、 戴朱缨宝饰之帽，戴朱缨宝饰之帽，腰腰白玉之环白玉之环 （“腰腰”与戴对应，动词，腰戴）与戴对应，动词，腰戴） 7 7、 灭六国者六国也，非秦也；灭六国者六国也，非秦也；族族秦者秦也，非六国也秦者秦也，非六国也 （族（族”字义同字义同“灭灭”字）字） v求全求全责责备备求，求， v民民殷殷国富国富富，富， v登峰登峰造造极极登，登， v文文过饰非过饰非饰，饰， v扶危扶危济济困困扶，扶， v比比肩接踵肩接踵接接, , 以以 成成 语语 为为 例

17、例 责责 要求要求 对人或对人做的事对人或对人做的事 情要求十全十美，毫无缺点情要求十全十美，毫无缺点 殷殷富裕富裕 造造登上，到达登上，到达 文文掩饰掩饰 用漂亮的言词掩饰用漂亮的言词掩饰 自己的过失和错误自己的过失和错误 济济扶助扶助 比比紧接着，紧挨着紧接着，紧挨着 含义相同相近：含义相同相近： v党党同伐异同伐异伐，攻击；伐，攻击； v夙夙兴夜寐兴夜寐夜，晚；夜，晚； v寤寤寐求之寐求之寐，睡觉；寐，睡觉； v避重避重就就轻轻就，就， v欲盖弥欲盖弥彰彰彰，彰， 不躲避不躲避 接近、趋向接近、趋向 不掩盖不掩盖 彰显彰显 党，偏袒党，偏袒指结帮分派，偏指结帮分派，偏 向同伙，打击不同意

18、见的人。向同伙，打击不同意见的人。 夙，夙，早；兴：起来；早早；兴：起来；早 起晚睡。起晚睡。形容勤奋。形容勤奋。 。 寤寤，醒来，醒来 含义相反相对：含义相反相对： 1 1、找并列结构（看哪部分与哪部分并列）、找并列结构（看哪部分与哪部分并列） 2 2、找并列成分（哪个词跟哪个词并列）、找并列成分（哪个词跟哪个词并列） 3 3、比较推断词义。、比较推断词义。 结构分析法小结：结构分析法小结： 将军身披将军身披坚坚执执锐锐 从句子成分看，从句子成分看，“坚坚”“”“锐锐”分别充当分别充当 “披披”和和“执执”的宾语，的宾语， “坚坚”解解“ ”， “锐锐”解解“ ”才能搭配。才能搭配。 借助语

19、法知识借助语法知识 六、语法分析法（根据词在句中的语法六、语法分析法（根据词在句中的语法 功能推断词义）功能推断词义） （一）方法指导：借助语法推断（一）方法指导：借助语法推断 名词代词 名词代词 副词介宾短语 副词介宾短语 动词形容词 动词形容词 形容词名词代词 形容词名词代词 名词代词 名词代词 步骤：分析成分步骤：分析成分推断词性推断词性推测词义推测词义 1、烟涛微茫、烟涛微茫信信难求难求 2、楚王贪而、楚王贪而信信张仪张仪 3、信信义著于四海义著于四海 4、欲、欲信信大义于天下大义于天下 “信信”为状语，副词，可推断为为状语，副词，可推断为“实在实在”的的 意思。意思。 “信信”为谓语

20、，带宾语，应是为谓语，带宾语，应是“相信相信”的意思。的意思。 “信义信义”为主语，肯定是名词，可推为为主语，肯定是名词，可推为“信用信用”的意思。的意思。 。 “信信”，谓语不能是名词只能判断为通假字，谓语不能是名词只能判断为通假字，通通 “伸伸”，“伸张伸张”的意思。的意思。 相如因持璧相如因持璧却却立立 相如张目叱之，左右皆相如张目叱之，左右皆靡靡 (后退后退) 望而却步望而却步 (倒下倒下,后退后退) 望风披靡；所向披靡望风披靡；所向披靡 1 1、斯言虽小，可以、斯言虽小，可以喻喻大大 2 2、今姑今姑贷贷汝汝 联系：成语联系：成语“家喻户晓家喻户晓”、“不言而不言而 喻喻”明白，通晓

21、明白，通晓 联系：成语联系：成语“严惩不贷严惩不贷”，宽恕、饶宽恕、饶 恕恕 殚殚其地之出，竭其庐之入其地之出，竭其庐之入 殚精竭虑。殚、竭：尽殚精竭虑。殚、竭：尽 赵奢之赵奢之伦伦制其兵制其兵 不伦不类。不伦不类。 伦：类伦：类 夫晋，何夫晋，何厌厌之有之有 贪得无厌。贪得无厌。 厌：同厌：同“餍餍”，满足，满足 使弈秋使弈秋诲诲二人弈二人弈 诲人不倦。诲人不倦。 诲：教导、指导诲：教导、指导 明于明于治治乱，娴于辞令。乱，娴于辞令。 长治久安长治久安 治：安定，太平治：安定，太平 下面列举一些课内实词与成语的中某些词的含义一一下面列举一些课内实词与成语的中某些词的含义一一 构成同义的现象。

22、构成同义的现象。 1 1、与其使食浮于人也，宁使人与其使食浮于人也，宁使人 浮浮于食于食。 2 2、女也不女也不爽，爽，士贰其行士贰其行 3 3、因、因遗策遗策 请解析下面红色的字请解析下面红色的字 因循守旧因循守旧 因（循）：沿袭因（循）：沿袭 屡试不屡试不爽爽 爽：差错爽：差错 屡次屡次 试验都没有差错试验都没有差错 人浮于事人浮于事 浮：超过浮：超过原指人的才德高过所原指人的才德高过所 得俸禄的等级。现指工作中人员过多或人多事少。得俸禄的等级。现指工作中人员过多或人多事少。 不少成语源自文言文，可借助这些不少成语源自文言文，可借助这些成语成语中的意义中的意义 来推断文言实词的意义。来推断

23、文言实词的意义。 （出类拔萃，超出）（出类拔萃，超出） 孙膑期曰：暮见火举而齐发孙膑期曰：暮见火举而齐发 （不不期期而遇而遇 约定约定） 至丹以荆卿为计，始至丹以荆卿为计，始速速祸焉祸焉 （不速之客，招致，招引（不速之客，招致，招引 ） 登高而呼，声非加登高而呼，声非加疾疾也也 （疾风知劲草，强（疾风知劲草，强 ） 每每责责一头，辄倾数家之产一头，辄倾数家之产（求全责备，寻求，寻找（求全责备，寻求，寻找 ） 势势拔拔五岳掩赤城五岳掩赤城 召医而召医而尤尤其故其故( (怨天尤人怨天尤人, ,责问，责怪责问，责怪) ) 成语是古汉语遗留在现代汉语中的成语是古汉语遗留在现代汉语中的“活活 化石化石”，保留了古代汉语中的众多语言现，保留了古代汉语中的众多语言现 象。象。 比如比如“妾未见克昌之美妾未见克昌之美”的的“克克”字，字， 如果你知道如果你知道“克勤克俭克勤克俭”（既能勤劳，又（既能勤劳，又 能节俭）能节俭）这个成语，你就很容易联想到这个成语，你就很容易联想到 “克克”是是“能够能够”的意思，代入文本中，的意思，代入文本中， 语义通顺，基本能确定这里理解为语义通顺，