对讲机收音机实习报告

1、中国地质大学（武汉）电子技术实习报告姓 名：_ _ _ _班 号：_ _ _ 学 号：_ _院 系：_专 业：_ _指导教师：_ _成 绩：_ _ 收音、对讲机的焊接实习报告1、 实验目的即要求 进一步掌握焊接技术，完成调频收音、对讲机的焊接和组装，实现收音和对讲的功能。2、 实习器材及工具焊接工具：电烙铁 焊锡 镊子 螺丝刀 剪线钳等重要元件清单：序号名称型号与规格位号数量1集成块D1800IC11块 2贴片集成块D2822IC21块3 高频三极管9018VT11支 4 发射管D40或9018VT21支 5开关二极管IN4148VD1支 6发光二极管3红LED1支 7驻极体50dBBM1个

2、8扬声器36mmBL1个 9电感线圈3 5TL1,L3,L43支10电感线圈3 6TL21支11电阻15欧，47欧,100欧R12，R11，R4各1支12电阻120欧,330欧,560欧R1，R13，R9各1支13电阻2.2K欧,4.7K欧R10，R2各1支14电阻1K欧,10K欧,36K欧R6，R5，R3各1支15电阻5.1K欧R7，R82支16电位器5K欧RP1支17瓷片电容10P,15PC10，C9各1支18瓷片电容18P,33PC15，C19各1支19瓷片电容36PC3，C7，C83支20瓷片电容39P,68P,75PC11，C4，C16各1支21瓷片电容101,221,102C17，

3、C14，C2各1支22瓷片电容6P,153C5，C6，C20，C26各2支23瓷片电容223,104C12，C13，C23，C25各2支24 瓷片电容103C18，C21，C223支25瓷片电容103C28，C29，C31各1支26电解电容0.47u，10uC1，C27各1支27电解电容220 uC24，C302支28双联电容CBM-223PC1支29按钮开关K11个30耳机插座3.5J1个31拉杆天线TX1根32印刷电路板1块3、 实习原理1、 收音部分 该模块将天线接收到的各种声音信号，经意瓷片电容C9耦合到集成芯片D1800的9腿，在芯片内部混频，经低通滤波器变为10.7MHZ左右的中频

4、信号，再经7、8、9内部的放大器第一次放大，并经外边的高频滤波器滤掉高频部分，输出变化的电信号，即声音信号，再经10脚外的鉴频电容静噪，再从14脚进入到12脚中再次放大，最后经11脚输给放大器D282发，再次放大，推动扬声器工作。其中L4（电感）、C10、C11、C（可调大小）构成本振的协调回路，本人认为该部分负责从9脚进入的混合信号中选出所需的信号，说简单点就是通过调节C的大小，实现换台的功能。由所学的知识可知，经多次放大后的变化的电压不会超过3V，同时收音机的效果好坏不仅与焊接技术、元器件、信号强弱有关还和还和C的调节速度有关，这点需在调试中注意。电路中L4可控制调台数量。2、对讲部分变化

5、的声音信号经话筒接收后变为变化的电信号，再经R1、R2、C1阻抗均衡后进入VT1，第一次放大，C2、C3、C4、C5、L1以及VT1集电极与发射极之间的结电容Cce构成振荡电路，小的电容变化就会引起大的频率变化，第一次放大的信号经C6进入VT2中，再次放，经TX和C7发射出去。个人理解：其中的C1、C6以及C7应该是起到滤掉直流通过交流的作用，因为声音信号是变化的交流波，在几次放大中会掺杂直流成分，经滤波后可是声音更加真实。L3和C8也可构成振荡电路该电路经天线向外发射信号，发射功率的大小直接由C8和L3的影响，功率越小，发射距离越短，反之，越长。调节线圈的松紧可直接影响发射距离的大小。按照对

6、电路的理解L1应该能去掉杂音。L2、L3，控制发射距离。3、原理图4、 实习具体步骤1、讲解收音、对讲机老师给我们安排了2天的时间。最初，老师以PPT的形式给我们讲解焊接时应注意的问题，例如:焊接时要注意先焊接占空间小，高度小的元器件；焊接时为了美观起见，尽量将电容有字的一面朝一个方向等等。2、焊接 老师讲解完之后之后开始进行焊接。按照老师说的基本步骤，先将小器件安装上并焊接，逐步焊接大的器件。焊接时一定要考虑到安装时器件的摆放位置，避免因摆放不对而无法组装。焊接完后，组装。大概焊接了将近一天的时间。3、 调试收音调节：焊接完的当天，晚上在宿舍先自己进行调试，在信号干扰少的地方。调节过程中，转

7、动跳台按钮要慢，因为台比较集中。如果调试不佳，应适当调一下L4(微调)，我得还算比较顺利，轻轻动了下L4即可。调试期间，起初扬声器不出声，但是插上耳机起作用，我对着电路图，细心查找，终于找到，原来，是扬声器一脚焊错。对讲调节：找一个同学，按住讲话按钮，讲话。自己和棋隔一段距离，调节调频旋钮。找到对应频率，并收到了声音。4、 验收 第二天，调试后，验收，整个实习手工部分结束。5、 实习调试及测试结果与分析 1、收音机部分的调试：组装完成之后，装上电池进行，但是声音杂而且台的数量不多，仔细读说明书分析电路，得知L4的形状影响着台的数量和质量。拆开后，轻轻动了动松紧，之后再调，大约重复了四次，台的个

8、数明显加多（17个以上），而且声音质量也很好。 2、对讲机部分的调试：我和我的搭档进行调节，第一，我先按住对讲功能按钮，不停的说话，同时搭档慢慢调频，在100MZ左右他听到了我得声音。反过来，搭档讲话，我调频同样也收到了声音。但是，收到的声音不纯。我俩先后调节了L1，几次尝试后听到了较清晰的声音，之后调节L2、L3这次调节收获不小，我俩对讲的距离明显加长。6、 实习心得1、问题小结（1）收音机的波段覆盖范围是多少？答：调幅收音机的中波段频率范围：535-1605kHz，短波范围：1.6-26 MHz，调频收音机的覆盖范围：88-108 MHz。我们焊的为调频的。（2） 简单描述我们是如何收到广播的。答：从对讲机的基本工作原理，我们很容易想到，其实广播类似对讲发射频率一样，电视台将自己的信号搭载在自己的频段上，之后发射出来，我们在进行调频，找到相应的频率，即可收到，唯独不同的是，广播时功率大，而对讲功率小，故我们对讲的距离小，广播的大。2、自己的认识 这次焊接又学到了不少知识，首先我得焊接技术又一步提升，比先前焊的更加完美；其次，通过这次实习，对广播、收音、对讲有了很大的认识，以前只是在导论课，或模电上听老师讲过，但是模棱两可，不清楚到底怎么回事，但这次实习不能说都懂了（那样的话就不用学了）但是。最基本的大面上的东西清