云南省玉溪市玉溪一中高一德语下学期第二次月考试题

1、玉溪一中 2017-2018 学年下学期高一年级第二次月考德语试卷考试时间： 120 分钟。满分 150 分第一部分：听力（共 20 小题，每小题 1.5 分，总分 30分）A. Sie h?ren ein Telefongespr?ch. Sie h?ren das Gespr?ch nur einmal . Dazu sollenSie f u nf Aufgabe l?sen. Bei jeder Aufgabe sollen Sie feststellen:Habe ich dasim Text geh?rt oder nicht. ? Wennja, markieren Sie be

2、im H?ren R = richtig, wenn nein, markiren Sie F = falsch. Lesen Sie zuerst die Aufgaben. Sie haben dazu30 Sekunde Zeit.1. Juan Morales ist ein ausl?ndischer Student.2. Die Teilnehmer in seinem Kurs sind Wissenschaftler.3. Man verlangt von ihm dringend das ?rztliche Attest（证明） .4. Er muss mindestens

3、an vier Fachkursen teilnehmen.5. Den genauen Plan f u r Kurs 1B kann er im Sekretariat bekommen.B. Sie h?ren nun ein Radiosendung zum ThemaSportsucht. Dazu sollen Sie 10 Aufgaben l?sen. Sie h?ren diesen Text zweimal. Bei jeder Aufgabe sollen Sie die richtige Antworte feststellen a, b, oder c.6. Was

4、ist Sportsucht?A. Man hat schlechte Leistungen im Sport.B. Man besch?ftigt sich fast nur noch mit SportC. Man treibt gern Sport.7. Welche Folge kann Sportsucht haben?A. H?ufig vernachl?ssigt man zwischenmenschliche Beziehungen.B. Man wird mit der Zeit allergisch gegen manche Dinge.C. Man wird dem Sp

5、ort gegen u ber gleichg u ltig.8. Warum kann ein Mensch sports uchtig werden?A. Man will extreme Leistungen erreichen.B. Man m?chte besse r aussehen.C. Man hofft, selbstbewusster zu werden.9. Was r?t der Arzt?A. Sports u chtige m u ssen mehr essen, damit sie wieder zu Kr?ften kommen.B. Sie sollten i

6、hre Ern?hrung ?ndern.C. Man muss die Ursachen f u r die Sucht herausfinden.10. Warum hat Gerda Renner schon als Jugendliche viel Sport getrieben?A. Sie wollte Spitzenleistungen erreichen.B. Sie wollte sich sp?ter mit Triathlon besch?ftigen.C. Sie wollte einen sch?nen K?rper haben.11. Was erfahren wi

7、r u ber Frau Renners Trainingszeiten?A. Sie hat morgens, nachmittags und abends trainiert.B. Sie hat jeden Morgen von 4-8 Uhr trainiert.C. Sie hat 4-5 Stunden in der Woche trainiert.12. Was sagt Gerda Renner u ber den Erfolg ihres Trainings?A. Sie hat die geplanten Leistungen nicht erreicht.B. Sie h

8、?tte noch h?rter trainieren mu ssen.C. Sie hatte gro?e internationale Erfolge.13. Wie ging sie mit der Reaktion ihres K?rpers um?A. Sie trainierte trotz einer Muskelverletzung weiter.B. Sie bemerkte ihre psychischen Probleme nicht.C. Sie versuchte es mit einem anderen Training.14. Welche Therapie ve

9、rordnete der Artzt?A. Sie sollte eine spiezielle Therapie gegen ihre Herzbeschwerden machen.B. Sie durfte nicht mehr arbeiten.C. Sie durfte nur noch wenig Sport treiben.15. Welche Folge hat die Krankheit f ur sie?A. Der Arzt hat ihr das Schwimmen verboten.B. Sie muss Medikamente gegen verschiedene K

10、rankheiten nehmen.C. Ihr Herz ist m?glicherweise f ur immer gesch?digt.SieC. Sie h?ren fu nf kurze Texte. Sie h?ren diese Texte nur einmal . Dazu sollen funf Aufgabe l?sen. Bei jeder Aufgabe sollen Sie feststellen: Habe ich das im Text geh?rt oder nicht. ? Wenn ja, markieren Sie beim H?ren R = richt

11、ig, wenn nein, markiren Sie F = falsch. Lesen Sie zuerst die Aufgaben. Sie haben dazu 30 Sekunde Zeit.16. Der Evitar-Sch ?nheitsservice gibt Ratschl?ge f u r die richtige Haufpflege.17. Man muss zweimal rechts abbiegen.18. Das Theaterst u ck ist etwas sp?ter zu Ende.19. Unter der angegenbenen Nummer

12、 kann man einen Termin f u r einen H?rtestbekommen.20. Es gibt kein geeingnetesTheaterst u ck f u r das 5-j?hrige Kind.第二部分德语知识运用 （共两节，满分 55 分）第一节 单项填空 （共15小题:每小题 1分，满分 15分）21. Wir diskutieren u ber , nat u rlich auch u ber Liebe und Heiraten.A. alle M?gliche B. all M?glichen C. alles M?gliche D. al

13、len M?glichen22. Am meisten interessieren die Kinder auf den Bildern.A. sich B. er C. ihnen D. ihn23. Wir sollten ihn nicht hindern, diese Schule zu besuchen.A. es B. daran C. das D. dagegen24. Eine feste Beziehung mit jemandem, der gar kein Interesse amComputer hat, A. kann es mir nur schwer vorste

14、llenB. kann mich nur schwer vorstellenC. kann ich mich nur schwer vorstellenD. kann ich mir nur schwer vorstellen25. Da taten die beide so, noch keiner den anderen in seinem Leben gesehenh?tte.A. dass B. ohne dass C. wenn D. als ob26. Der Mensch kannte die Kr?fte des Feuers und des Windes, er versta

15、nd, sieauszunutzen.A. bevor B. sie C.obwohl D. nachdem27. Eigentlicher der Lehrerin Meldung. Er tat es nicht.A. musste.machen haben B. hat.gemacht mu ssenC. h?tte.machen m u ssen D. m u sste. gemacht haben28. Etwa zehnte Buch, das auf der ganzen Welt erscheint, ist in deutscherSprache geschrieben .A

16、. das B. alles C. solches D. jedes29. Diese Diskussion soll doch dem Zweck, dass mandie Meinun der Bev?lkerungerf?hrt.A. geh?ren B. dienen C.passen D.helfen30. Ich las alles, was darin stand, vom ersten bis zum Buchstaben.A.folgende n B. letzten C. n?chsten D. einzelnen31.In der Regel lieg hier ein

17、Mangel Selbstwertgefu hl vor.A. an B.bei C. vor D.in32. u ber diese wichtigen Fragen macht man sich oft wenig .A. Gedanken B. Sinn C. Nachdenken D. Vorhaben33. Diese Frage muss unter allenbeantwortet werden.A. Situationen B. Lagen C. F?llen D.Umst?nden34. Er h?rte auf zu reden und mich endlich zu Wo

18、rt kommen.A. lie? B. wollte C. bat D. erlaubteWelt angezogen.D. voller35. Dieser Urlaubsort hat Touristen ausA. ganzer B. verschiedener C. aller第二节 完形填空 （共 20 小题；每小题 1.5 分，满分 30 分F ii hrerschein（ 大学德语四级考试真题与解析 s.111）_36_18 Jahre alt ist , kann sich _37_ einen Fi hrerschein f i r Personenwagenbewerbe

19、n. Um auf die vielen Gefahren im Verkehr _38_ zu sein und das Fahren zu lernen, muss sich jeder F i hrerscheinbewerber mit den Verkehrsregeln _39_ machen und viel in der Fahrpraxisi ben. Das macht er in einer Fahrschule.Die Ausbildung dauert_40_ Allgemeinen einige Monate.Der theoretische Unterricht

20、ist _41_ einer Schulklasse ?hnlich. Der Fahrlehrer_42_ die Verkehrsregeln und Verhaltensweisen im Verkehr. Au?erdem k?nnen die Fahrschi ler heute viele im Internet zur _43_ stehendei bungsm?glichkeitenbenutzen.Bevor dem Fahrsch i ler erlaubt _44_, an der Pri fung _45_, i bt der Fahrlehrer mit i hm_

21、46_ das Fahren, nicht nur im Stadtverkehr,_47_ auch bei i berlandfahrten,bei Nacht und auf der Autobahn. Fahrschulautos erkennt man schon von weitem _48_ den Schildern , die zeigen, dass dort ein Anf?nger am Steuer _49_. Es ist teuer,in Deutschla nd einen F i hrerschein zu machen. Man muss heute min

22、. mit 1000 Euro_50_.Nach der Ausbildung in der Fahrschule meldet sich der Fi hrerscheinbewerber zurFi hrerscheinpr i fung, bei der sein theoretisches und sein praktisches Wisse_51_mi ssen. In der theoretischen Pr i fung muss er Pr i fungsfragen beantworten.Dies wird _52_ etwas erleichtert, dass man

23、von _53_ Anworten eine als dierichtige w?hlt. Die praktische Pri fung dauert etwa eine halbe Stunde. i ber30%_54_ Bewerber bestehen die erste Pr i fung nicht. Man kann die Pr i fung jedoch mehrmals wiederholen.Tausendeii r sind, dass dieIm Stra?enverkehr Deutschlands passieren j?hrlich viele Verkehr

24、sunf?lle.von Menschen werden get?tet oder verletzt. Die Hauptursachen dafFahrer zu schnell fahren und sich nicht an die Verkehrsregeln_55_. Deshalb k?nnendie Strafen fi r die Verletzung der Verkehrsregeln recht hoch sein.36. A) WerB) WasC) Wessen D) Wen37. A) anB) aufC) fi rD) um38. A) vorgebereite

25、B) vorbereiten C) vorbereitet D)gevorbereitet39. A) bekannt B) auswendig C) vertraut D) richtig40. A) imB) zumC) vomD) am41. A) demB) derC) denD) das42. A) wei?B) kenntC) erkl?rtD) gibt43. A) RegelB) Verfi gungC) KenntnisD) Ordung44. A) l?sstB) wirdC) hatD) hatte45. A) teilzunehmen B) nimmt teil C)

26、zuteilnehmen D) teilnehmen46. A) i berm?ig B) schulm?ig C) lehrbuchm?ig D) regelm?ig47. A) alsB) sonstC) sondernD) weder48. A) anB) vonC) ausD) bei49. A) setztB) liegtC) legenD) sitzt50. A) bezahlenB) lernenC) leistenD) rechnen51. A) beweisen werden B) bewiesen werden C) bewiesen worden D) bewiest w

27、erden52. A) dadurch B) dafi rC) darum D) davon53. A) vorgebenden B) vorgegeben C) vorgegenbenen D) zu vorgebenden54. A) allB) allem C) allerD) allen55. A) achten B) halten C) denken D) glauben第三部分 阅读理解 ( 共 20 小题，每小题 2 分，满分 40 分 )Text ASchwimmen nach dem Essen大学德语四级考试真题与解析 s 11956. Nach dem Amerikani

28、schen Roten Kreuz darf man .A. zwei Stunden lang schwimmen , wenn man gegessen hatB. gar nicht ins Wasser gehen, wenn man etwas gegessen hatC. nach dem Essen nicht sofort schwimmen gehenD. nach dem Essen machmal nicht schwimmen gehen57. Schwimmen nach dem Essen .A. halten alle Amerikaner fu r gef?hr

29、lich B. verursacht immer Magenkr?mpfeC. ist nach Meinung vieler Leute nicht richtig D. ist der Grund fu r Ertrinken58. Ein amerikanischer Sportarzt hat herausgefunden, dass .A. Schwimmen mit vollem Magen keine nagetiven Folgen hatB. Schwimmen besondere Essgewohnheiten habenC. viele Schwimmer vor all

30、em nach dem Essen schwimmenD. Schwimmer sich nicht zu satt essen d urfen59. Der Untersuchungsergebnis zeigt:.A. Die Essgewohnheiten spielen eine gro?e Rolle beim Schwimmen.B. Keiner wird weg en Magenkr?mpfe ertrinken.C. Training kann Magenkr?mpfe verursachen.D. Die Essgewohnheiten haben keinen Einfl

31、uss auf das Schwimmen.Text B大学德语四级考试真题与解析 s 1201360. Katharina halfin der K u che mit.A. jeden Tag B. ab und zu C. nur zu Feiertagen D. nur an bestimmten Tagen61. Katharina ist mit ihrem Leben zufrieden, weil .A. sie einen Schadenersatz bekommen hatB. sie mit 73 Jahren gesund ist.C. sie sich n u tzl

32、ich f u r die Familie f u hltD. die Wirtschaft ihrer Tochter gut l?uft.62. Ohne mithelfende Familienangeh?rige h?tten viele Kleinunternehmen .A. nicht mehr existieren k?nnen B. gute Menschen bekommenC.weiter existieren k?nnen D. genaue Zahlen bekommen63. Mithelfende Familienangeh?rige kommen oft in

33、keiner Erwerbsstatistik vor,A. weil sie viel Geld verdienenB. weil sie Geld vom Staat bekommen.C. weil es iherer Familie gut gehtD. weil sie keinen Lohn bekommen64. In den ersten Gru ndungsjahren sind viele Jungunternehmerabh?hgig.A. von der Mithilfe aller Familienangeh?rigen.B. nur von der Mitbedie

34、ung der 24-Stunden-hotline von Opa oder BruderC. nur von den mier freien B u ror?umen der Gro?mutterD. nur von der Buchhaltung der Mutter65. Das Erfolgsgeheimnis besteht dem Text nach darin, dass.A. man Unterst u tzung von der Familie bekommtB. man oft u berstunden machtC. man gute Gelegenheiten hat

35、D. man erfahrene Meister hatText CGedopte GesellschaftWilde Kinder werden ruhig gestellt, ruhige Kinder aufgeputscht. Schu ler undStudentennehmen Medikamente, um Pr u fungen zu bestehen. Gezieltes Doping istnicht nur ein Problem im Leistungssport.Ephedrin, Ritalin, Amphetamin oder Modafinil: Medikam

36、ente, die dieLeistungsf?higkeiterh?hen, Geist und K?rper beruhigen oder anregen. Doping ist nicht nur ein Problem imSport, sondern eines der ganzen Gesellschaft.Immer h?ufiger geben Eltern ihren Kindern Lern-Pillen, damit sie in der SchulebessereLeistungen zeigen. Abends vor der Pr u fung ein Schlaf

37、mittel, am Morgen dann ein Aufputschmittel - und schon klappt es mit der Klassenarbeit. Sch u ler lernenMedikamente als Doping kennen und sch?tzen .Damit ein solches Denk en nicht selbstverst?ndlich wird, muss Doping in der Schule st?rkerzum Thema gemacht werden, fordert Manfred Palmen, parlamentari

38、scher Staatssekret?r f u rSport in Nordrhein - Westfalen. Die Schu ler sollen lernen, wo ihre Grenzen liegen und wie sie mit Erfolg und Misserfolgumgehen k?nnen. Dazu geh?rt auch dieErkenntnis,dass eine man ipulierteLeist ung ni cht die eige ne ist.Kin der und Juge ndlichemu ssen erkennen, dass sie

39、nur auf das stolz sein du rfen, was sie selbsthervorgebracht haben, so Palmen.Der Staatssekret?r glaubt, dass diese Anti-Doping-Erziehung wirksamer ist als jede Strafe:Die Verf u gbarkeit von leistungssteigernden Substanzenund Drogen l?sst sichnicht vermeiden . Kinder und Jugendliche mu ssen daher a

40、ls Pers?nlichkeiten daraufvorbereit et werden. “66. Doping ist das Einnehmen von Medikamenten,A. um die eigene Leistung zu verbessern.B. die Geist und K?rper schw?cher machen.C. damit Sportler Probleme bekommen.67. Sch uler sch?tzen Medikamente als Doping: A. Sie verwenden Medikamente gerne als Dopi

41、ng.B. Sie wollen nichts mit Medikamenten als Doping zu tun haben.C. Sie kennen das Doping mit Medikamenten nicht.68. Manfred Palmen findet, dass Sch uler lernen sollen,A. um mit Misserfolgen zu gehen.B. Misserfolge zu umgehen.C. mit Misserfolgen umzugehen.69. Eine Substanz, die Leistungen manipulier

42、t, ist leistung-A. manipuliert.B. manipulierend.C. manipulieren.70. Machen Sie aus ein Gesetz gegen Doping ein sinnvolles Kompositum!A. ein Gesetz-Doping-AntiB. ein Doping-Anti-GesetzC. ein Anti-Doping-GesetzText DNeue Wegeim Kampf gegen Drogen Seit Jahren versuchen viele L?nder, illegale Drogen mit

43、 harte n Mitte In zu bek?mpfe n- ohne gro?e n Erfolg. Denn Droge n sind heute soweit verbreitet wie noch nie. Die Welt muss neue Strategien finden.In den 1970erund - 80er Jahren begannen viele L?nder - wie zumBeispiel die USA- , die Herstellung und den Verkauf illegaler Drogen verst?rkt mit milit?ri

44、schen Mitteln zu bek?mpfen. Ausgangspunkt war die ,Single Convention on Narcotic Drugs“ der Vereinten Nationen aus dem Jahr 1961, durch die viele Drogen verboten wurden. Experten sind heute aber der Meinung, dass man mit Gewalt den Kampf gegen Drogen nicht gewinnen kann. Drogen werden immer noch ver

45、kauft und konsumiert . Sie sind weiter verbreitet und billiger als fr uher. Ein Bericht der London School of Economics (LSE) vom Mai 2014 kommt zu dem Ergebnis, dass die , No-drug - Politik “ der UN wenig sinnvoll ist. Wenn Drogenstrukturen in einem Gebiet zerst?rt werden, findet man sie in derNachb

46、arregion wieder. Andere Folgen der UN-Drogenpolitik sind laut LSEunter anderem, dass die Gewalt in Lateinamerika zugenommen hat und L?nder wie Afghanistan unterpolitischer In stabilit?tleide n. Auch Droge n-Kon sume nten wurde nkrim in alisiertUnd das hin dert viele von ihnen dara n, sich Hilfe zu s

47、uche n. Joh n Colli ns von derLSE sagt: ,Das Geld, das bisherverschwe ndet wurde, muss umgeleitetwerde n inProgramme, die sch on Erfolge gezeigt habe n. “ Beson ders wichtig fin det er, dass sich das Lebe n und die Gesun dheit der Men sche n, die Droge n n ehme n, verbesser n. Das ist zum Beispiel d

48、urch Methado n- Programme, Berat ung und mediz ini sche Hilfe m?glich.Diese Ma?nahmen mu ssten weltweitausgebaut und besser finanziert werden, sagtColli ns. In einem zweite n Schrittmu sste n die L?n der u berlege n, wie sie in Zuk unftmit demThemaDrogen umgehen wollen. Uruguay hat sich zum Beispiel

49、 daf u rentschieden, den Verkauf und den Kon sum von Marihua na zulegalisiere n . Neue intern ati on aleStrategie n m u sse n aber erst noch en twickelt werde n. Colli ns schl?gt vor:,Ausprobieren, sehen, was passiert, undbasierend darauf die Politikentsprechendaanpassen.Glossarmilit?risch hier: mit

50、 Waffen; mit GewaltAusgangspunkt, -e(m.)- der Anfang; der UrsprungVerei nten Nati onen (nur Plural) die UN; ei ne intern ati on ale politischeOrga ni sati onVorgehen (n., nur Singular)- die Methode; die Handlungno drug (englisch)- keine DrogenDrogenstruktur, -en(f.)- alles, was dazu f u hrt, dass mi

51、t Drogen Geld gemachtwird (z. B. derAn bau und der Verkauf von Drogen)In stabilit?t(f., nur Sin gular) hier: die Un sicherheit; die Krise n; die Un ruheetwas um|leite n - hier: etwas an ders benu tze n als bisherMethadon (n., nur Singular)- eine Droge, die als Ersatz f u rHeroin eingesetztwirdetwas

52、aus|bauen- etwas gr?er machen; etwas weiterentwickeInauf etwas basieren - etwas als Grundlage f u r das weitereVorgehen nehmenentsprechend- abh?ngig von etwasRF71. Viele L?n der versuche n, den Kampf gege n illegale Droge n dadurch zu gew innen, dass sie Gewalt ein setze n.72. Wennsich ein Bauer entscheidet, keine Drogen mehr anzubauen, beginnt sein Nachbar damit.73. Joh n Colli ns glaubt, dass es eine Zukunft ohne Droge n gebe n wird.74.Joh n Colli nsglaubtn icht,dass man dieLebe nssituati onvonDroge n-Ko